1、境，加强有工程意识工程背景工程综合能力工程教育方法的高素质高水平的实验教学队伍建设。积极支持教师开展实验教学改革，鼓励教师将科学前沿动态最新科研成果和所承担的科研项目融入到实验教学当中，不断开发新型实验项目。坚持理论教学与实验教学并重，高水平的教师在从事理论教学的同时，从事实验教学及改革工作。加强实验教学教师的对外交流与培训，不断改善学历结构，提高实验教学水平，使实验教学团队的整体素质更上层楼。注重师德培养，强化教风建设制定自动控制技术实验室教职工行为规范优秀教师评选等制度实施多项加强教风建设的措施聘请国家或省级名师作师德报告，每学期召开学生座谈会，评价师德师风，召开年度自动控制技术教学改革研讨会，组织教学观摩，完善教职工年终考核机制。建立成服务区域经济。
2、教学改革论文，获得更多的高水平创新实验教学成果。进步改善实验教学条件和环境加大投资力度，不断更新实验设备，改善实验条件，完善实验教学网络，充实教学资源，扩大教学覆盖面，优化实验项目，开发新型的实验仪器和软件系统。提高实验设备的利用率和实验资源的共享性，为满足实验教学和其他院校相关专业地需求，提供品质优良的丰富资源。开展科技创新设计活动充分利用中心的设备和技术优势进行创新设计和制造，将有创意的设计转变为现实。并经常开展创新设计与制造的竞赛活动。开放实验室，使学生有机会利用课余时间在实验室中自主设计自编程序自行数据处理，训练学生的创新意识和工程能力。为此，建立创新设计陈列室建立科技竞赛作品陈列室建立创新设计制作工作室举办科技作品创新竞赛。不断扩大辐射示范作用。
3、和各种资料，要切断电源水源，关好门窗，保管好贵重物品，清理实验用品和场地。二机制管理自动控制技术实验室向区域内中职高校院以及社会企业开放，实行有偿培训方式，并且可不定期举行自动控制技术海龙，邀请周边相关企业技术人才到校交流。实验中心对校内相关专业免费提供仪器设备场所，实行免费指导，对于耗材按成本收取费用，对其他服务对象则采用有偿使用。充分调研自动化相关的实验室建设情况，加强与其他高校的交流和协作，通过取长补短的方式在仪器设备技术人员等多方面进行交叉合作，形成多方面的资源共享。逐步建立和完善实验室信息化管理系统，实验局域网内的各项信息化管理。联合编写实验教材和实验指导书，深化实验教学改革，根据科技发展的需要更新实验内容，在教学教材方面实现资源共享。三管理建。
4、发展的开放合作型实验室开设社会培训服务，加强校企合作交流。完善实验教材建设和教学内容的改革重新编写实验教材，确保实验教材内容能够反映出测绘前沿学科的新知识新内容。在原有实验教材的基础上，根据测绘科学与技术的发展和生产实践的需要适时更新实验项目和实验教学内容，淘汰过时的项目和内容，将当前最新的技术和方法纳入进实验教学中来。加大综合性设计性和创新性实验。加大多媒体课件和网络课程开发力度。树立以学生学习为中心，知识能力素质全面协调发展的教育理念，把创新能力培养作为实验教学体系和内容改革的核心。强调知识的系统性和完整性相关学科知识的横向渗透和交叉，注重学生的团队精神和个性要求的协调发展等，注重传授知识到注重创新能力培养循序渐进的课程体系。争取每年撰写多篇优秀实验。
5、实践结合，实训生产设备企业员工的培训中心及研发中心企业以全理的价格回收生产合格的产品等。师资队伍培养通过建立自动控制技术综合实验室，更有利于提高老师对控制技术的实战掌握，并且通过平台的开发完成各项科研项目，并能通过平台加强与企业技术的交流。支撑基础课程及实验课程计算机控制系统实验计算机控制系统的认识实验实验模数与数模的转换实验实验计算机控制系统的对象特性测试实验实验单回路液位数字控制系统实验实验单回路流量数字控制系统实验实验单回路温度数字控制系统实验实验液位串级数字控制系统实验实验温度串级数字控制系统实验实验流量比值数字控制系统实验实验自主设计的计算机控制实验课程传感器技术实验控制系统整体结构的认识实验实验压力传感器的调校实验实验液位传感器的调校实验实验。
6、术综合实验室建设必要性应用型大学的需要服务地方经济发展的需要自动化技术快速发展的需要提高学生自动化技术实战操作能力的需要教育教学改革的需要三自动化实验室现状分析简述目前实验室有哪些设备，可以支撑哪些实验，有哪些不足四建设实验室规划建设目标自动控制技术综合实验室的建设拟达到具体三个目标在实际应用中进行认识学习在实战项目中进行创新在实训项目中培养动手能力。对于学生实验教学要求既能演示，又能参与开发，培养工程能力与创新能力对于教师科研环境与平台，既能在上面展开研究，又能通过平台的些改变调整用于转化科技项目或工程项目，提升教师科研能力与水平。强调关键技术的应用以及实际工程案例，理论结合实践。建设思路以应用型人才培养为指导思路，建设培养过硬工程技术人才的实训。
7、以太网组网练习实验实验工程师站监控操作员站练习实验实验工业大型综合控制系统模拟组态实验课程过程控制工程实验过程控制系统的认识实验实验控制对象的阶跃响应测试与特性参数获取实验液位对象的开关控制实验实验单回路控制器参数的离线与在线整定实验流量比值控制系统实验实验液位串级控制系统实验验液位对象的前馈反馈控制实验实验液位对象的选择控制实验实验参数的自整定控制实验实验液位对象的非线性控制实验实验四容水箱的多回路控制实验实验四容水箱的解耦控制实验实验温度纯滞后对象的补偿控制实验实验纯滞后对象的内模控制实验待补充及完善„„实验室承担科研及教学研究针对控制类课题，都可以通过本实验室进行模拟系统设计，帮助老师完成各项科研课题。第二章自动控制技术综合实验室建设方案总述方案总。
8、力和竞争能力具备扎实的理论基础广博的知识和合理的知识结构较强的自动化工程实践能力具备自动化大工程意识创新意识运用规范的自动化工程语言和各种技术信息资源解决工程实际问题的能力具备定的计划决策组织协调和市场开拓及应变能力具备科学务实的思想作风和工作态度具备善于抓住占领现代科技发展前沿的意识和能力。我国现阶段迫切需要培养大批能够适应和支撑产业发展的工程人才，建设创新型国家，提升我国工程科技队伍的创新能力，迫切需要培养大批创新型工程人才增加综合国力，应对经济全球化的拦挑战，迫切需要培养大批具有国际竞争力的工程人才。我校作为国家首批应用型大学，是应用型人才培养的工厂，为区域的发展提供人才保障，所以建立自动控制技术综合实验室，培养应用型工程人才很有必要。二自动控制技。
9、电磁流量计的调校实验实验涡流流量计的调校实验实验温度传感器与温度变送器的调校实验实验液位单回路控制实验实验温度单回路控制实验实验流量单回路控制实验课程自动控制原理实验自动控制系统的认识实验实验机理建模与模型验证实验实验辨识建模与模型验证实验实验纯比例液位控制实验与稳定性分析实验液位控制实验与稳定性分析实验液位对象的模糊控制实验实验参数自整定控制实验实验纯滞后对象的特性测试与辨识建模实验纯滞后对象的补偿控制实验实验纯滞后对象的内模控制实验课程集散控制系统预留实验集散控制系统的认识实验实验的数据采集与远程操作实验实验操作画面组态实验实验控制系统组态实验实验对象特性的阶跃响应测试实验实验单回路控制实验实验比值控制实验实验串级控制实验实验硬件配置练习实验实验工业。
10、设内容主要建设内容实验室将按照高标准的要求，在实验教学理念实验管理模式实验教学体系和师资队伍的培养上不断进行探索和改革。建立激励机制，增强学术氛围自筹资金设立教学研究基金，支持教师从事教学研究。开展自动控制技术教学立项。鼓励教工进行教学研究，并提供经费支持元项。召开年度教学研讨会，探讨教学内容与方法的改革。全额资助教工发表学术论文，支持教工参加研讨会调研培训进修等学术活动。建立三过关制度建立教学人员三过关制度，加强三师型教师工程师技师队伍建设，提高教学能力和业务水平。进行技能培训,增强教师动手能力进行教学培训，提高工程师授课水平进行理论培训，强化技师理论水平。建立高素质的实验教师队伍继续遵循引进与培养并重，竞争与激励兼顾的教师队伍建设原则，构建和谐的用人。
11、述自动控制技术综合实验室以满足自动化机械工程船舶与海洋工程等专业实践教学以及工程案例模拟应用为出发点建设，在满足学生学习的同时，也为教师课题研究提供强有力的保障。实验室在满足基础教学的基础上，以模拟港口重型机械自动化港口装卸自动化船舶电气自动化炼油过程自动化制糖自动化等为建设方向，逐完善各模块系统，并进行模拟创新实践，以培养应用型工程人才。以下建设项目为年首期建设内容，初步预算经费万元。二模块化设计控制器变频器伺服系统人机界面待补充„„三集成系统设计港口装卸自动化待补充„„三主气源和水源，清理和存档保存实验用品。参加实验的人员离开实验室后，实验室实验员对实验室内的仪器设备电气水源等情况进行检查，确认无问题后，关好实验室门窗。下班后或节假日，整理好器材工具。
12、，在省内外产生更加广泛的影响继续与校内外的有关实验中心室开展合作，分层次分行业的开展研讨会和培训班，推广先进的实验教学模式理念以及先进的管理理念，提供先进的实验设备，交流实验教学改革经验，以及实验教学课件和远程网络实验系统的建设，起到实验教学的示范和引领作用。进步加强与国内大学和著名测绘仪器公司开展的合作与共建的力度，为省内的其他行业提供更加优质的服务等，使中心在省内外产生更加广泛的影响。机械与船舶海洋工程学院自动控制技术综合实验室解决方案以西门子平台为例年月日目录第章自动控制技术综合实验室的建设分析自动控制技术综合实验室建设背景现代企业对员工的实践能力科技开发与新技术应用能力要求越来越高，面向世纪的高级技术人才应是复合型创造型人才，应具备适应能力发展能。
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