1、二氧化碳光和叶绿体光合作用的本质是合成有机物，释放能量合成有机物，贮存能量分解有机物，释放能量分解有机物，贮存能量养有金鱼的缸内，常养些水草，它对金鱼的作用是使金鱼有较好的活动场所光合作用释放出氧气，有利金鱼的呼吸使金鱼获得光合作用的产物有机物增加美观人生的白纸全凭自己。
2、后实验前后的差值柳树的质量干土的质量海尔蒙特的结论柳树除吸收了土壤中少量无机盐外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。通过分析科学实验，了解光合作用的原料和产物，认识光合作用的实质。运用实验法设计并完成“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”的探究活动。举例说出光。
3、的农作物施用二氧化碳，以增加农作物的产量的方法，被称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。具体操作方法增施有机肥直接喷施贮存在钢瓶中的二氧化碳点蜂窝煤炉。课外延伸这节课你学到了什么收获光合作用吸收二氧化碳释放氧气光合作用利用二氧化碳作为原料光合作用还能产生氧气普利斯特利。
4、的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。佚名第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第节光合作用吸收二氧化碳释放氧气资料比利时科学家海尔蒙特曾经做过个著名的实验，他把棵千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌。年后，柳树质量增加了多千克，而土壤只减少了不到克。开始时。
5、普利斯特利为什么要不厌其烦地做三份实验呢如果是你今天做的实验，你得出什么结论绿色植物在光照下吸收了二氧化碳，产生了氧气。光合作用利用二氧化碳作为原料。结论探究二氧化碳是光合作用的原料吗如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料请结合下列问题小组讨论，设计出实验思路应选择。
6、二氧化碳的作用。可使用少许氢氧化钠溶液，使空气中的二氧化碳被吸收二氧化碳吸收剂清水照光小时检查淀粉现象无二氧化碳的不变蓝色有二氧化碳的变蓝色结论植物光合作用需要二氧化碳。氢氧化钠科学研究表明，水也是光合作用的原料之！请同学们开动脑筋，自己设计个实验来证明光合作用需要水圆。
7、学研究表明，水也是光合作用的原料之！请同学们开动脑筋，自己设计个实验来证明光合作用需要水圆圈内的叶片就没有水供绿体二氧化碳有机物氧气水场所条件原料产物储存能量光能化学能光合作用的实质无机物有机物光合作用场所条件原料产物能量转变有机物,能量。叶绿体光二氧化碳水有机物氧制造。
8、下吸收了二氧化碳，产生了氧气。光合作用利用二氧化碳作为原料。结论探究二氧化碳是光合作用的原料吗如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料请结合下列问题小组讨论，设计出实验思路应选择什么作为该实验的变量除这个变量外，其他条件应怎样如何设计对照组提示氢氧化钠溶液有吸收空气中。
9、什么作为该实验的变量除这个变量外，其他条件应怎样如何设计对照组提示氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用。可使用少许氢氧化钠溶液，使空气中的二氧化碳被吸收二氧化碳吸收剂清水照光小时检查淀粉现象无二氧化碳的不变蓝色有二氧化碳的变蓝色结论植物光合作用需要二氧化碳。氢氧化钠科。
10、的实验探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗二氧化碳水有机物氧气光能叶绿体储存着能量光合作用过程光合作用的原理在农业生产上的应用。要保证城市居民每天能得到新鲜空气，可以采取有效的措施是多盖高楼，居住在高层扩大居住面积不扔垃圾多植草坪多种树光合作用的条件是叶绿体淀粉和氧气水和。
11、贮存光照温度二氧化碳浓度水合理密植延长光照时间增加光照强度适当提高温度适当提高二氧化碳浓度合理灌溉合理密植可以让作物的叶片充分地接受光照，茁壮成长。种植过稀因作物没有充分利用单位面积上的光照而造成浪费种植过密因植株叶片互相遮挡而影响植物的光合作用。合理密植套种给大田温室。
12、合作用原理在农业生产上的应用。年，英国科学家普里斯特利的实验结论植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。思考普利斯特利的实验是否总能成功此实验成功的条件是什么必须有光普利斯特利为什么要不厌其烦地做三份实验呢如果是你今天做的实验，你得出什么结论绿色植物在光照。
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七年级生物上册 第五章 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件 （新版）新人教版
