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ppt 【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 4.1 任意角、弧度制及任意角的三角函数课件 理 ㊣ 精品文档 值得下载

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【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 4.1 任意角、弧度制及任意角的三角函数课件 理
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1、义域是解析由题意知即,的取值范围为,,解析答案个扇形的面积是,它的周长是,求圆心角的弧度数和弦长解设扇形的半径为,弧长为,则解得,圆心角如图,过作⊥于,则,所以圆心角的弧度数为,弦长为解析答案已知角的终边上有点,,且,求解的终边过点,又即当时,因此当时,因此故的值为或解析答案已知圆与轴正半轴的交点为,点沿圆顺时针运动弧长到达点,以为终边的角记为,则解析圆的半径为,的弧长对应的圆心角为,故以为终边的角为,,故解析答案给出下列各函数值,。

2、角可以看做平面内绕着它的端点从个位置旋转到另个位置所成的分类角按旋转方向分为和所有与角终边相同的角,连同角在内,构成的角的集合是象限角使角的顶点与坐标重合,角的始边与重合,那么,角的终边除端点外在第几象限,就说这个角是第几象限角如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何个象限条射线图形正角负角零角,原点轴的正半轴知识梳理答案扇形的弧长公式,扇形的面积公式角度制和弧度制的互化,弧度制定义把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做弧度的角,用符号表示,读作弧度正角的弧度数是个,负角的弧度数是个,零角的弧度数是正数。

3、概念不同的三类角第类是象限角,第二第三类是区间角角度制与弧度制可利用进行互化,在同个式子中,采用的度量制度必须致,不可混用已知三角函数值的符号确定角的终边位置不要遗漏终边在坐标轴上的情况失误与防范返回练出高分给出下列四个命题是第二象限角是第三象限角是第四象限角是第象限角其中正确的命题有个解析答案若圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的边长,则其圆心角,的弧度数为解析设圆半径为,则其内接正三角形的边长为,所以,所以解析答案已知是第二象限角为其终边上点,且,则解析依题意得,由此解得解析答案若角的终边在直线上,则解析。

4、其中符号为负的是解析与终边相同的角是,所以是第象限角,则与终边相同的角是,所以是第四象限角,则,所以是第二象限角,则解析答案已知点,在第象限,则在,内,的取值范围是解析由已知得,或故,,,,解析答案已知角的终边经过点,且,试判断角所在的象限,并求和的值解析答案第四章三角函数解三角形任意角弧度制及任意角的三角函数内容索引基础知识自主学习题型分类深度剖析思想与方法系列思想方法感悟提高练出高分基础知识自主学习角的概念任意角定义。

5、,由三角函数线画出满足条件的终边范围如图阴影所示,解析答案返回题型分类深度剖析例已知角的终边在如图所示阴影表示的范围内不包括边界,则角用集合可表示为题型角及其表示解析在,内,终边落在阴影部分角的集合为所求角的集合为,,解析答案解析,当时是第二象限角,当时是第四象限角,综上知,当是第三象限角时,是第二或第四象限角二或四若角在第三象限,则角在第象限解析答案思维升华⊆⊆∩∅设集合,,,那么下列关系正确的是跟踪训练解析答案或已知角,在区。

6、,由三角函数线画出满足条件的终边范围如图阴影所示,解析答案返回题型分类深度剖析例已知角的终边在如图所示阴影表示的范围内不包括边界,则角用集合可表示为题型角及其表示解析在,内,终边落在阴影部分角的集合为所求角的集合为,,解析答案解析,当时是第二象限角,当时是第四象限角,综上知,当是第三象限角时,是第二或第四象限角二或四若角在第三象限,则角在第象限解析答案思维升华⊆⊆∩∅设集合,,,那么下列关系正确的是跟踪训练解析答案或已知角,在区间内与。

7、旋转,为负角,又因为拨快分钟,故应转过的角为圆周的即为跟踪训练解析答案已知扇形的周长为,当它的半径为和圆心角为弧度时,扇形面积最大解析设扇形圆心角为,半径为,则,当时,扇形,此时扇形,解析答案命题点三角函数定义的应用例已知角的终边过点,且,则的值为题型三三角函数的概念解析即解析答案点从,出发,沿单位圆逆时针方向运动弧长到达点,解析由三角函数定义可知点的坐标,满足,即点的坐标为,,则点的坐标为解析答案命题点三角函数值的符号例若且,则是第象限角解析,的终边落在第三四象限或轴的负半。

8、置无关答案思考辨析已知角的顶点为坐标原点,始边为轴的正半轴,若,是角终边上点,且,则解析因为,所以,且,所以考点自测解析答案下列与的终边相同的角的表达式中正确的是解析与的终边相同的角可以写成,但是角度制与弧度制不能混用,所以只有正确解析答案教材改编已知弧度的圆心角所对的弦长为,那么这个圆心角所对的弧长是解析设圆的半径为,则弧度的圆心角所对弧长为解析答案已知角的终边与角的终边关于轴对称,点,在角的终边上不是原点,则解析由题意知角的终边与角的终边相同,又,在角的终边上,于是解析答案解析,函数的定义域为。

9、间内与角有相同终边的角解析由终边相同的角的关系知,,取得或解析答案例已知扇形的圆心角为,半径为,弧长为若求扇形的弧长解,题型二弧度制的应用解析答案已知扇形的周长为,面积是,求扇形的圆心角解由题意得⇒,舍去,,故扇形圆心角为解析答案所以,若扇形周长为,当扇形的圆心角为多少弧度时,这个扇形的面积最大解由已知得,所以当时,取得最大值,此时,即当扇形的圆心角为弧度时,这个扇形的面积最大解析答案思维升华将表的分针拨快分钟,则分针旋转过程中形成的角的弧度数是解析将表的分针拨快应按顺时针方向。

10、设,是角终边上任意点,则则当时此时,则或解析答案给出下列命题第二象限角大于第象限角三角形的内角是第象限角或第二象限角不论是用角度制还是用弧度制度量个角,它们与扇形的半径的大小无关若,则与的终边相同若,则是第二或第三象限的角其中正确命题的个数是解析答案已知扇形的圆心角为,面积为,则扇形的弧长等于解析设扇形半径为,弧长为,则解得,解析答案角的终边在第四象限,又角与角的终边相同,所以角是第四象限角,所以所以已知角,若角与角的终边相同,则的值为解析由及终边相同的概念知,解析答案函数的。

11、上又,在第象限或第三象限,故在第三象限三解析答案设是第三象限角,且,则是第象限角解析由是第三象限角,知为第二或第四象限角,综上知为第二象限角二解析答案命,解析答案返回温馨提醒思维点拨思想方法感悟提高在利用三角函数定义时,点可取终边上任点,如有可能取终边与单位圆的交点,则定是正值三角函数符号是重点,也是难点,在理解的基础上可借助口诀全正,二正弦,三正切,四余弦在解简单的三角不等式时,利用单位圆及三角函数线是个小技巧方法与技巧注意易混概念的区别象限角锐角小于的角是。

12、数答案三角函数定义域第象限符号第二象限符号第三象限符号第四象限符号任意角的三角函数任意角的终边与单位圆交于点,时,三个三角函数的初步性质如下表,答案三角函数线有向线段为正弦线有向线段为余弦线有向线段为正切线三角函数线如下图,设角的终边与单位圆交于点,过作⊥轴,垂足为,过,作单位圆的切线与的终边或终边的反向延长线相交于点答案角终边上点的坐标为那么同理角终边上点的坐标为那么,则为第象限角,则判断下面结论是否正确请在括号中打或“”锐角是第象限的角,第象限的角也都是锐角角的三角函数值与其终边上点的位。

参考资料:

[1]【成才之路】高中数学 1.6微积分基本定理课件 新人教A版选修2-2(第34页,发表于2022-06-24 20:03)

[2]【成才之路】高中数学 1.5第2课时 定积分的概念课件 新人教A版选修2-2(第52页,发表于2022-06-24 20:03)

[3]【成才之路】高中数学 1.5第1课时 曲边梯形的面积与汽车行驶的路程课件 新人教A版选修2-2(第44页,发表于2022-06-24 20:03)

[4]【成才之路】高中数学 1.4生活中的优化问题举例课件 新人教A版选修2-2(第40页,发表于2022-06-24 20:03)

[5]【成才之路】高中数学 1.3.3第2课时 导数的应用课件 新人教A版选修2-2(第47页,发表于2022-06-24 20:03)

[6]【成才之路】高中数学 1.3.3第1课时 函数的最大(小)值与导数课件 新人教A版选修2-2(第46页,发表于2022-06-24 20:03)

[7]【成才之路】高中数学 1.3.2函数的极值与导数课件 新人教A版选修2-2(第56页,发表于2022-06-24 20:03)

[8]【成才之路】高中数学 1.3.1函数的单调性与导数课件 新人教A版选修2-2(第49页,发表于2022-06-24 20:03)

[9]【成才之路】高中数学 1.2.2第2课时 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(二)课件 新人教A版选修2-2(第34页,发表于2022-06-24 20:03)

[10]【成才之路】高中数学 1.2.2第1课时 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(一)课件 新人教A版选修2-2(第45页,发表于2022-06-24 20:03)

[11]【成才之路】高中数学 1.2.1几个常用函数的导数课件 新人教A版选修2-2(第31页,发表于2022-06-24 20:03)

[12]【成才之路】高中数学 1.1.3导数的几何意义课件 新人教A版选修2-2(第46页,发表于2022-06-24 20:03)

[13]【成才之路】高中数学 1.1.2导数的概念课件 新人教A版选修2-2(第36页,发表于2022-06-24 20:03)

[14]【成才之路】高中数学 1.1.1变化率问题课件 新人教A版选修2-2(第34页,发表于2022-06-24 20:03)

[15]【测控设计】高中政治 综合探究3 坚持唯物辩证法 反对形而上学课件 新人教版必修4_(第16页,发表于2022-06-24 20:03)

[16]【测控设计】高中政治 综合探究1 走进哲学 问辩人生课件 新人教版必修4(第15页,发表于2022-06-24 20:03)

[17]【测控设计】高中政治 9.3我国外交政策的基本目标和宗旨课件 新人教版必修2(第23页,发表于2022-06-24 20:02)

[18]【测控设计】高中政治 9.2世界多极化:深入发展课件 新人教版必修2(第23页,发表于2022-06-24 20:02)

[19]【测控设计】高中政治 9.1和平与发展:时代的主题课件 新人教版必修2(第28页,发表于2022-06-24 20:02)

[20]【测控设计】高中政治 8.2国际关系的决定性因素:国家利益课件 新人教版必修2(第27页,发表于2022-06-24 20:02)

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