1、单来查询所有学生和老师的基本资料，维护系统。教师可以为系统增加题目教师登录系统后可以对系统题目进行增改，还可以在首页查询学生成绩，分析学生的考试成绩。学生系统学生在登录后可以查询自己的成绩，参加在线考试和修改个人信息。第章系统测试和试运行数据库系统在正常运行之前需要建立好多表，这也就需要我们去查找数据，然后录入数据，这之后便能基本完成对其使用。在数据库运行阶段，对数据库经常性的维护工作主要是又完成的，包括数据库的转储和恢复二数据库的安全性，完整性控制三数据库性能的监督，分析和改造四数据库的重组织和重构造。在试运行和系统测试阶段，对其中出现的问题和不足之处要及时处理，要注重效率和其安全性还有稳定性。第章心得体会在社会和科学技术的告诉发展过程中，网络技术逐渐渗入社会生活各个层面,如今，。
2、次的课程设计，我们对软件开发过程和原理更了解了，对数据库的连接和增删改查等基本操作更加熟练掌握了，对和的基本操作原理和使用方法和规则也更熟悉了，对数据库的设计和讲原理应用到实际的能力也越强了,最后，在此感谢和我起完成这次课程设计的组员，老师和还有在这期间帮过我们的同学们,第章教师评语第章附录第章参考文献程序设计基础教程赵卓君数据库系统概论王珊任务书综合实践题目网络考试系统二综合实践内容含技术指标分析实际的业务需求，设计出个网络考试系统的数据库，至少包含张表定义各个表之间的关系以及完整性约束根据系统用户的情况，设计不同的角色，完成系统的安全性管理至少设计四个视图，完成常用的查询和报表显示根据实际需要，至少设计出两个存储过程根据需要，设计相关的索引，完成相关的物理设计开发个窗体或应用程。
3、名称类型说明试题题号主键题目选项表考试成绩分析信息表,考试成绩信息表视图视图年级的学生视图二女老师女,女视图三分以下的学生的学号视图四教数据库的老师数据库,数据库第章系统具体实现在进行了整体设计以后，就开始进行详细的设计及编码工作。也就是设计文件和把他们有机地组织在起实现所有功能。根据系统总体设计，首先系统要有个登录界面，用户可以从该界面登录参加考试。管理员也应该有个进入管理登录界面的通道。考生和教师也有相应的登录界面的通道。以上是系统进行考试功能的部分，要对系统进行管理，如试题管理科目管理用户管理等就需要设计些管理界面。下面就来逐步进行设计。要进行管理首先要有管理员登陆验证，这里另外设计了个界面，使它与用户登录区别开来。这个界面与用户登录界面表面上很相似，但是他们是从不同的表中提。
4、统的考试方式也面临着变革,而网络考试则是个很重要的方式和方向。因为其符合人们的要求，也很方便，基于网络的考试系统是传统考场的延伸,加上数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。在经过个学期的数据库理论学习后，这次的课程设计让我们有机会把学到的数据库和编程结合起来，去开发出个应用系统,我们这次开发的网络考试系统，符合当今社会发展的趋势，更能锻炼和提高我们把理论知识应用到实际的能力。在开发这个应用系统之前，我们小组几个人起对它的各方面都进行了讨论，包括可行性，需求，和其中可能出现的问题等等，并且按照每个人的特点进行了分工合作，各尽其责。在这过程中，我们学会的不仅仅是知识，还有合作和团队能力，要相互支持和信任，不懂时相互讨论，请教，这不仅让我们相互学习知识，更增进了我们之间的友谊。通过。
5、同的，但试题并不相同。在线考试基于网络环境，试卷应该从服务器的数据库随机抽取试题后动态生成的。另外，系统还应该对考试时间进行控制，时间到了会要求考试者交卷。考试者选择答案提交后，应该由计算机自动判卷，得到成绩后显示出来。考试完毕后，可以返回登录界面或继续考试。此外，应该能够方便快捷的对在线考试系统管理。系统应该具备的基本功能用户登陆用户通过用户名和密码进行登录。用户信息的管理管理员可以增删用户试题库管理可以增加修改删除试题。在线考试系统严格控制整个考试过程，实行时间的监控与权限的控制，考生需要在限定的考试时间内交卷。计算机自动阅卷本系统只考虑客观题，要求计算机能自动阅卷，然后马上显示出考生分数。成绩查阅考生考完以后，管理员应该能对所有纪录进行查询，并应该可以删除指定纪录。建立数据库。
6、解脱出来。本文重点论述了由于网络的存在扩大了学校的服务范围，为学校的管理提供了更多的条件。对此做出了详细的调查，可行性研究和分析。系统采用了结构，在网络上建立学校自己的教育网站。系统开发经历了系统分析，系统设计和系统实施三个阶段。从设计方案的提出，经过详细的调查，分析了方案的可行性和必要性，通过详细的系统设计，力图提高系统的集成性和快捷性性，并在系统实施阶段收集了大量实验数据，以便测试阶段系统的准确性和稳定性。整体是应用和关键词网络教育在线考试结构技术目录摘要目录第章需求分析系统需要解决的主要问题系统应该具备的基本功能建立数据库第章数据库设计数据库逻辑结构设计逻辑模型设计物理模型设计第章系统具体实现第章系统测试和试运行第章心得体会第章教师评语第章附录第章需求分析要。
7、它的设计直接关系系统执行的效率和系统的稳定性。因此在软件系统开发中，数据库设计应遵循必要的数据库范式理论，以减少冗余保证数据的完整性与正确性。只有在合适的数据库产品上设计出合理的数据库模型，才能降低整个系统的编程和维护难度，提高系统的实际运行效率。数据库逻辑结构设计得到上面的数据项和数据结构以后，就可以设计出能够满足用户需求的各种实体，以及他们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。根据上面的设计规划出的实体有管理员实体教师教案实体学生作业答案实体教师实体学生实体公告实体。各个实体属性图以及系统的结构图如下。管理员信息结构图管理员帐号管理员姓名登陆密码系统管理员课程表结构图学生信息图教师信息图课程名称课程设立时间课程姓名密码性别学号班级学生信息工号姓名密码性别任科学科教师信息考试。
8、系统的功能，写出详细的需求分析报告，并根据数据设计的各个阶段，写出完整的课程设计报告在具体的数据管理系统上，实现该数据系统，设计相应的用户子模式，并设计系统的安全性和完整性开发出数据库应用系统，完成数据加载和试运行参加课程设计答辩。课程负责人签名网络考试系统摘要随着网络技术的日益成熟，网络已经深入到生活的每个角落，包括教育，购物，咨询，办公等等许多领域。在网络迅速发展的今天，网页技术的应用也越来越广泛。网页技术的应用对于教育行业来说优势更加的明显。教育行业可以通过网络进行学生和教职工的管理，组织学生在线考试，在网站上发布学校相信息等活动。这样不仅能增加学校管理的透明度，还提高了学校的管理水平。在线考试还能充分的利用学校的现有资源，大大减轻教师的工作量，把教师从出卷，阅卷等些繁重工作。
9、鉴于主观题的主观性，目前无法实现系统自动判卷，所以本系统只作客观题部分。般情况下，单选题往往在四个供选的答案中选择唯正确的答案建立在线考试系统的数据库，在这个数据库中建立这八个表，它们分别是学生信息表，教师信息表，考试成绩表，考试试题信息表，考试时间表，考试成绩分析信息表，管理员表，课程表。系统管理员表管理员帐号管理员姓名登陆密码课程表课程名称课程设立时间学生信息表学号，姓名，密码，性别，出生日期，班级教师信息表工号，姓名，密码，任科学科，性别考试成绩信息表学号，考试时间，成绩考试试题信息表题目，题号，选择，选择，选择，选择，答案，试卷名，添加时间考试时间表考试场次，考试时间考试成绩分析信息表考试时间，考试人数，平均分，最低分，最高分，不及格人数第章数据库设计数据库是整个系统的核心。
10、数据进行验证的，以便于系统扩充和增加安全性。管理用户的界面可以实现用户的增加和删除的功能，管理员在此可以对用户进行管理。管理管理员的界面，功能和管理用户的差不多，实现对管理员的增加和删除功能。管理考试纪录界面可以对考生的每次考试进行纪录,管理员科可以对考生成绩时间及考试各相关纪录进行查询和删除。最后是试题库管理界面，它根据各科进行分类。通过这个界面管理员可以对题库中的科试题进行增加修改或删除。这样就十分方便灵活的对试题库进行管理。用户登录因为用户所属角色有考生教师和管理员三类，所以在设计登录页面时，需要提供个角色选择框让用户选择自己所属的角色。管理员账号密码测试学生密码测试教师密码管理员为系统增加老师和学生登录成功后在管理员首页管理员可以在左边的站点管理控制中心中点击学生清单和教师。
11、绩信息图考试试题信息图考试成绩分析信息图学号考试时间成绩考试成绩信息题目选择选择选择选择试卷名答案考试试题信息不及格人数考试时间考试人数平均分最低分最高分考试成绩分析信息科目名字图学生管理员老师试题成绩单管理考试成绩评定出题账号姓名密码名字学号密码性别班级工号名字密码性别科目师生选择选择选择选择答案题目试卷名题号学号名字时间成绩科目成绩分析时间人数平均分最高分最低分不及格逻辑模型设计通过模型到关系模型的转化，可以得到如下关系模式系统管理员表字段名称类型说明管理员登陆帐号主键管理员姓名登陆密码课程表字段名称类型说明课程编号主键课程名称学生表字段名称类型说明学生登陆帐号主键学生姓名登陆密码学生性别学生生日教师表字段名称类型说明教师登陆帐号主键教师姓名登陆密码教师所教课程教师性别试题表字。
12、，完成对以上表里的数据的增删改查等操作，并实现统计和报表显示功能。对数据库应用系统进行测试和试运行。三进度安排需求分析，各小组根据具体的题目，讨论相关的用户需求确定需求，撰写需求分析文档画出每个子系统的数据流图写出系统各实体和联系的数据字典学时概念结构设计，设计出系统的局部图集成分图，设计出基本图学时逻辑结构设计设计系统的关系模型对关系模型进行优化设计出相关的子模式在或里，创建数据库和表安全控制分析用户和权限，设计视图和存储过程学时物理设计，关系模式存取方法的选择确定数据的存储结构评价物理结构数据库实施学时数据库应用系统开发，开发基于结构或者结构数据库应用系统学时系统测试和试运行，基础数据的录入数据库系统的联合调试学时小组总结和修改完善课程设计报告，准备课程设计答辩学时四基本要求分。
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