1、液时,无沉淀产生,随着量的增加,沉淀的量也逐渐增加,当溶液加入到定量时,沉淀量达到最大值,再加入溶液,沉淀开始溶解。生成沉淀与溶解沉淀所需溶液的体积比为∶。综上所述,项的图像符合题意。答案铝氧化铝氢氧化铝和可溶性铝盐与过量强碱溶液的反应,其生成物有定的规律,下列说法中正确的是都有生成都有生成都有生成都有生成解析依据“铝三角”中铝及其化合物的转化关系可知四种物质均能与过量强碱溶液反应,生成偏铝酸盐。答案下列说法正确的是难溶于水,不与水反应,所以它不是对应的氧化物因为是金属氧化物,所以它是碱性氧化物能与所有的酸碱溶液反应能与强的酸碱溶液反应解析虽然难溶于水,但是,和中的化合价相同,所以是对应的氧化物。金属氧化物与碱性氧化物是两个不同的概念,二者没有因果联系。是两性氧化物,能与强酸强碱反应。答案下。
2、溶解性熔点硬度白色固体难溶于水很高很大。与强碱反应的离子方程式。自主阅读自主检测二氢氧化铝物理性质和用途难溶于水的白色固体,在溶液中形成白色胶状沉淀。能凝聚水中的悬浮物,又能吸附色素,可以用作净水剂。化学性质制备试剂铝盐溶液和氨水。原理离子方程式。自主阅读自主检测三硫酸铝钾十二水合硫酸铝钾。俗名明矾,为无色晶体,可溶于水,在天然水中生成胶体,可用作净水剂。电离方程式。自主阅读自主检测为了除去中混有的少量杂质,可选用的试剂是溶液氨水稀盐酸稀醋酸解析要除去中混有的少量杂质,所加试剂只能与反应而不能与反应,反应完全后过滤即可。氨水与不反应,稀盐酸稀醋酸均能与反应,只有溶液能与反应而与不反应,故选项。答案自主阅读自主检测要使氯化铝溶液中的铝离子完全转化成氢氧化铝沉淀,应选的最佳试剂是氢氧化钠溶液稀盐。
3、成,且焰色反应为紫色,为答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验以氧化铝为原料制取氢氧化铝,最好的方法是将氧化铝溶于水将氧化铝先溶于盐酸中,之后滴加氨水将氧化铝溶于盐酸中,之后滴加氢氧化钠溶液将氧化铝溶于氢氧化钾解析由氧化铝制取氢氧化铝,首先应将氧化铝转化为铝离子,然后加碱转化为氢氧化铝。考虑到滴加氢氧化钠溶液时,若过量会有部分氢氧化铝转化为偏铝酸盐,故选用弱碱溶液氨水更好。答案情境导入知识点拨典例引领重难点题型二有关沉淀的图像分析及有关计算例题导学号向浓度的溶液中滴加的溶液时,所得沉淀的质量与加入溶液的体积之间的关系如图所示写出反应的化学方程式。最大沉淀量为所用溶液的物质的量浓度为。当所得沉淀的质量为时,用去溶液的体积是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析向。
4、列关于性质的叙述中,错误的是是两性氢氧化物是难溶于水的白色胶状物质能凝聚水中的悬浮物,也能吸附色素既能溶于溶液氨水,又能溶于盐酸解析是两性氢氧化物,既能溶于强酸溶液,又能溶于强碱溶液,与弱酸弱碱不反应。答案相同质量的下列物质分别与等浓度的溶液反应,至体系中均无固体物质,消耗碱量最多的是解析根据题设要求所发生的反应及原子守恒,有。设种固体的质量均为,则消耗碱的物质的量分别为可知选项正确。答案第课时铝的重要化合物学习目标思维脉络掌握铝的化合物的主要性质和用途。掌握铝元素各种形式之间的转化关系。了解铝的化合物相互转化的图像。了解有关氢氧化铝的简单计算。自主阅读自主检测氧化铝物理性质化学性质是两性氧化物,与酸或强碱溶液都能反应生成盐和水。与强酸反应的离子方程式用途冶炼金属铝的原料良好的耐火材料。色态。
5、境导入知识点拨典例引领重难点题型铝的化合物性质的应用例题五种化合物,均含有种常见元素,它们的转化关系如图所示,其中为澄清溶液,为难溶的白色固体,则易溶于水,若取溶液灼烧,焰色反应为浅紫色透过蓝色钴玻璃。情境导入知识点拨典例引领重难点请回答下列问题写出化学式。写出下列反应的离子方程式解析以物质作为突破口,既能与溶液反应,又能与盐酸反应,且能受热分解,为,为,则为,为,与过量反应生成,且焰色反应为紫色,为答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验以氧化铝为原料制取氢氧化铝,最好的方法是将氧化铝溶于水将氧化铝先溶于盐酸中,之后滴加氨水将氧化铝溶于盐酸中,之后滴加氢氧化钠溶液将氧化铝溶于氢氧化钾解析由氧化铝制取氢氧化铝,首先应将氧化铝转化为铝离子,然后加碱转化为氢氧化铝。
6、酸与偏铝酸盐反应制备,因为能溶于强酸。情境导入知识点拨典例引领重难点题型铝的化合物性质的应用例题五种化合物,均含有种常见元素,它们的转化关系如图所示,其中为澄清溶液,为难溶的白色固体,则易溶于水,若取溶液灼烧,焰色反应为浅紫色透过蓝色钴玻璃。情境导入知识点拨典例引领重难点请回答下列问题写出化学式。写出下列反应的离子方程式解析以物质作为突破口,既能与溶液反应,又能与盐酸反应,且能受热分解,为,为,则为,为,与过量反应生成,且焰色反应为紫色,为答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验以氧化铝为原料制取氢氧化铝,最好的方法是将氧化铝溶于水将氧化铝先溶于盐酸中,之后滴加氨水将氧化铝溶于盐酸中,之后滴加氢氧化钠溶液将氧化铝溶于氢氧化钾解析由氧化铝制取氢氧化铝,首先应将氧。
7、识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验将溶液逐滴加入到用盐酸酸化的溶液中,若用轴表示沉淀的量,轴表示溶液的体积,下列图像正确的是情境导入知识点拨典例引领重难点解析当溶液中有时,加入的先与反应,后与反应故开始加入溶液时,无沉淀产生,随着量的增加,沉淀的量也逐渐增加,当溶液加入到定量时,沉淀量达到最大值,再加入溶液,沉淀开始溶解。生成沉淀与溶解沉淀所需溶液的体积比为∶。综上所述,项的图像符合题意。答案铝氧化铝氢氧化铝和可溶性铝盐与过量强碱溶液的反应,其生成物有定的规律,下列说法中正确的是都有生成都有生成都有生成都有生成解析依据“。
8、点探究提示滴入氨水至过量,生成白色沉淀,由于不溶于弱碱,所以滴加过量氨水,沉淀不溶解。反应的离子方程式为。由于和溶液或盐酸均反应,故均可观察到沉淀逐渐消失。反应的离子方程式分别为,。情境导入知识点拨典例引领重难点和之间的相互转化⇒可溶性铝盐与少量溶液反应少量可溶性铝盐与氨水反应⇒溶于强酸溶液⇒可溶性铝盐与过量的强碱反应过量⇒偏铝酸盐溶液与足量的盐酸反应情境导入知识点拨典例引领重难点⇒偏铝酸钠溶液中加入少量盐酸少量偏铝酸钠溶液中通入少量过量⇒溶于强碱溶液情境导入知识点拨典例引领重难点制备时易错用的两种试剂结合可生成,利用可溶性铝盐反应制备沉淀时,应该用弱碱,不能用强碱,因为不和反应,而强碱会和反应。结合也可生成。利用偏铝酸钠溶液制备沉淀时,应向偏铝酸钠溶液中通入足量气体,发生如下反应但不能用强。
9、。考虑到滴加氢氧化钠溶液时,若过量会有部分氢氧化铝转化为偏铝酸盐,故选用弱碱溶液氨水更好。答案情境导入知识点拨典例引领重难点题型二有关沉淀的图像分析及有关计算例题导学号向浓度的溶液中滴加的溶液时,所得沉淀的质量与加入溶液的体积之间的关系如图所示写出反应的化学方程式。最大沉淀量为所用溶液的物质的量浓度为。当所得沉淀的质量为时,用去溶液的体积是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析向溶液中滴加溶液发生的反应有点表示此时沉淀量达最大值,点时恰好发生反应,。发生反应,消耗故。,。情境导入知识点拨典例引领重难点当沉淀的质量为时,有两种可能,是溶液不足,只生成沉淀二是溶液过量,部分沉淀溶解后剩下沉淀。若溶液不足,则若溶液过量,则。情境导入知识点拨典例引领重难点答案或情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知。
10、溶液中滴加溶液发生的反应有点表示此时沉淀量达最大值,点时恰好发生反应,。发生反应,消耗故。,。情境导入知识点拨典例引领重难点当沉淀的质量为时,有两种可能,是溶液不足,只生成沉淀二是溶液过量,部分沉淀溶解后剩下沉淀。若溶液不足,则若溶液过量,则。情境导入知识点拨典例引领重难点答案或情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验将溶液逐滴加入到用盐酸酸化的溶液中,若用轴表示沉淀的量,轴表示溶液的体积,下列图像正确的是情境导入知识点拨典例引领重难点解析当溶液中有时,加入的先与反应,后与反应故开始加入。
11、三角”中铝及其化合物的转化关系可知四种物质均能与过量强碱溶液反应,生成偏铝酸盐。答案下列说法正确的是难溶于水,不与水反应,所以它不是对应的氧化物因为是金属氧化物,所以它是碱性氧化物能与所有的酸碱溶液反应能与强的酸碱溶液反应解析虽然难溶于水,但是,和中的化合价相同,所以是但不能用强酸与偏铝酸盐反应制备,因为能溶于强酸。情境导入知识点拨典例引领重难点题型铝的化合物性质的应用例题五种化合物,均含有种常见元素,它们的转化关系如图所示,其中为澄清溶液,为难溶的白色固体,则易溶于水,若取溶液灼烧,焰色反应为浅紫色透过蓝色钴玻璃。情境导入知识点拨典例引领重难点请回答下列问题写出化学式。写出下列反应的离子方程式解析以物质作为突破口,既能与溶液反应,又能与盐酸反应,且能受热分解,为,为,则为,为,与过量反应生。
12、硝酸银溶液氨水解析要实现由,需要加入但由于能够溶于强碱溶液,故选用氨水。答案自主阅读自主检测明矾可以净水是因为明矾在水中能电离出明矾中含有多种阳离子明矾溶于水后可以生成胶体明矾可以与碱反应生成沉淀解析明矾电离产生能与水作用,生成胶状,能吸附水中悬浮颗粒。答案情境导入知识点拨典例引领重难点与之间的转化实验铝盐与氨水的反应在试管里加入溶液,滴加氨水,生成白色胶状物质。继续滴加氨水,直到不再产生沉淀为止。实验二氢氧化铝与酸或碱的反应取些上面实验中制得的沉淀,分装在支试管里,往支试管里滴加盐酸,往另支试管里滴加溶液。边加边振荡,观察现象。讨论探究实验中观察到什么实验现象写出反应过程中发生反应的离子方程式。实验二的两支试管中各有何现象分别写出反应过程中发生反应的离子方程式。情境导入知识点拨典例引领重难。
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