1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....想到“我”却远离家乡，有去无还。表达了作者思念家乡热爱家乡，希望尽快回到家乡，叶落归根的思想感情。济南的冬天学习目标感受作者对济南冬天的喜爱之情。学习对比衬托的表现手法。考点链接对比手法对比手法，是文学创作中常用的种表现手法，是把对立的意思或事物的两个方面放在起作比较，让读者在比较中分清好坏辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。如济南的冬天第段就运用了对比手法，突出了济南温晴的特点。衬托手法为了突出主要事物，用类似的事物或反面的有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。如济南的冬天最后段就运用了衬托手法，突出了济南冬天的水的澄澈的特点。请在书本上给“读读，写写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释二整体感知三达标自测根据拼音，写出下列句子中的词语。个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和ā地睡着。看吧......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那是个怎样的秋日啊，天高气爽，万里无云。当母亲牵着我的手走过村头的小桥，我突发奇想，要母亲牵着我的手飞过去。在我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲突然大叫了声，踉踉跄跄停了下来，脸上显得非常痛苦，好像眼泪都要流下来了。原来母亲的手被我在狂跑中拉脱臼了。望着医生给母亲治疗时母亲那痛苦的表情，年幼的我似乎感觉到无比的心疼，自此我便暗下决心再也不让母亲牵我的手了。时间的车轮在快速旋转，我慢慢地长大了，我也真的再也没有和母亲牵过手了。在异地求学的我，偶尔也会想起母亲，想起童年的点点滴滴，但没有想过母亲牵我走过的那段日子。直到有天，我看到位年轻的母亲牵着个蹒跚学步的小女孩时，岁月的风铃摇醒了我沉睡的记忆，我的心不禁被震住了。久违的感动又被唤醒，我不禁热泪盈眶，在泪光盈盈中，我有种想回家和母亲牵手的冲动。回到家中，我和母亲相互凝视了许久，母亲高兴地说我长大了，我发现母亲也明显苍老了许多，“丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。”我放下行李，牵着母亲的手轻轻地说“妈......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我要度过夕阳后的黑暗，去寻找日出在挫折中斗智斗勇，寻找我的梦想。原来，挫折的磨炼就是我致胜的魔杖！点评文章紧抓记叙文的写作特点，构思新颖，叙事流畅，以“小小的鹅卵石”为主线，把事情的经过娓娓道来。文章开头以“鹅卵石”入题，让人生疑，引起读者的兴趣，也为下文事情的发展作铺垫。作者把“鹅卵石”喻为“人生路上的困难挫折”从而感悟出人生的真谛，揭示文章的中心。本单元的阅读主题是“感受自然”，本周我们精选了名家美文和中考满分作文，请同学们在周末进行拓展阅读，增大阅读量，并换换视野。春学习目标了解课文的行文思路，体会作者对春天的喜爱赞美之情。品味优美的语言，学习运用比喻拟人等多种手法写景。考点链接品析语言的角度从分析修辞作用入手品析语言表达效果。从品味动词形容词入手分析语言表达效果。从赏析描写语句入手分析语言表达效果。常用修辞及作用比喻生动形象地写出刻画了，表达了作者的感情。拟人生动形象地写出了，表达了谁，什么样的哪些感情。请在书本上给“读读，写写”生字词注音......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角有的追，有的跑，有的抱，有的跳有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱地位门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....再美丽的风景到我眼里也只是萧条的荒漠。我拖沓着身子在父亲的背后跟着。父亲却好像是在寻找些什么，眼睛不住的东张西望。忽然眼前出现了条鹅卵石小路。父亲的眉宇透出喜悦。他二话不说，脱下了鞋袜，站在了鹅卵石上。“你也试试。”父亲的脸上堆满了笑容。我白了他眼“有什么好玩的。”我心里想，却脱下了鞋袜。“啊！”我惨叫声，脚下的鹅卵石硌得我疼痛无比，我立即像袋鼠样弹回平整的路面。而父亲呢，他好像是沉浸在走鹅卵石路的喜悦中了。我望了望那些鹅卵石，好像是挺直了身板，向我投来挑衅的目光似的。我狠下心来，又踏在鹅卵石上。步两步三步，小腿的疼痛并没有牵制了我的步伐。渐渐地，鹅卵石就像是臣服于我的脚下似的，变得乖巧起来。“女儿，这就是人生啊！”父亲的眼中泛起了光芒。“这些鹅卵石不正是人生路上的困难与挫折吗瞧，你在磨炼中走了过来，你已经成功大半了。如今你训练劳累，那便忍忍吧！别忘了，翻过挫折的大山，就是梦想的海洋啊！”不知不觉间，我陷入了沉思。那日的夕阳，在我的脑海中无比清晰......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....然后很高兴地和我出去了。又是村头的小桥，又是当年的母亲，母亲的手也如当年样温暖而有力，却不再白皙柔软，她的皮肤黝黑而粗糙，有的地方还有道道裂口，结满了厚厚的茧。牵着母亲的手，摸着她那嶙峋的瘦骨，我仿佛触摸到的不是她的手，而是她大半辈子的沧桑。就这样，母亲和我起牵着手，度过她近年来最愉快的天，我想说“妈妈，我要您每天都快乐，我要和您起牵着手，走过四季，走过风雨！”点评“我和母亲牵手”是条显于外的事件线索，以“我爱牵母亲的手我牵母亲的手令她脱臼不再牵母亲的手为年轻母亲牵小孩而感动再牵起了母亲的手”为全文的叙事线索，娓娓道来，情感充沛，母女之间的深情尽显其中。满分作文二挫折的磨炼是我致胜的魔杖夕阳下，彩霞边，鹅卵石静静地铺在公园的小路上。望着父亲深邃的目光，我明白了挫折的磨炼是我成功的魔杖。那天，原本是个郁闷的星期天。我的小腿因连日的训练而隐隐作痛。“我们不如去公园吧”父亲话音刚落，是我满脸的不情愿，脑袋跟手机震动似的规律而快速地抖动。“去吧。”父亲说完，便连拖带领的把我拉了出去......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....哪里是人间哪里是中原，哪里是九边我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。根据本文段描绘的塞外春天的四幅图画完成填空。百鸟报春图百兽嬉春图按括号里的要求品味下面的句子。轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。从词语运用的角度，说说加点词语的表达作用有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。从修辞运用的角度品味句子第段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还”。结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。仔细品读文章最后段画线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。黄河开冻图百花闹春图“轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状“滥造”突出了榆钱数量之多。运用拟人排比的修辞手法，把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。因为“我”听到大雁嘎嘎的叫声......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....修改“事迹”改“形象”“烟雨迷蒙”和“恩施大峡谷”互换位置仿照例句，补充句子。如果说春是幅流光溢彩的油画，那么济南的冬天就是张清新淡雅的水墨画。如果说，得以充分体现。方法三以情感的变化为线索。以作者的意念流动，情感转变作为全文线索，非常适合于抒情性强的文章。如宗璞的紫藤萝瀑布，按照“喜悦焦虑惆怅振奋激昂”的感情变化结构成篇，层层深入地揭示了文章中心。方法四以时间为线索。以时间的推移来组织材料，时间就是贯穿全文的条线索。如伟大的悲剧是以时间为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。伟大的悲剧的线索标志是年月日这天月日夜里点钟月日天中午月日。满分作文我和母亲起牵手很小的时候，母亲便牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手走过石桥，走过石径，走过岁月。转眼间，我七岁了。母亲又牵着我的手把我送进了学堂。依稀记得当时母亲的手好白皙，好柔软。牵着母亲温暖而有力的大手，幸福的感觉彻底淹没了我。尽管我学会走路了，但我总找出各种理由牵母亲的手。直到那次......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....水藻真绿，把终年的绿色全拿出来了。济南是受不住大雪的，那些小山太!安适澄清贮蓄秀气下列各句中加点的词语，使用不正确的项是午后的阳光慵懒，我难得地起了闲情逸致，漫步于市郊的林子里。济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!初夏时节，拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇，树荣草盛，令游客们得意忘形。花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快歌唱，生机盎然。得意忘形指因心意得到满足而高兴得失去常态。闲情逸致指悠闲的心情和安逸的兴致。秀气清秀。言谈文雅，举止优美。小巧灵便。轻飞曼舞音乐轻快，舞姿优美。形容蜜蜂，蝴蝶飞舞的美妙姿态。下列各句修改后有语病的项是阳光中学在年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。修改句末加入“的活动”菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中国领土的部分的事实。修改删去“充满了”那恩施大峡谷的烟雨迷蒙，恰如幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿......”。