1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....计算机病毒的特点潜伏性隐蔽性激发性④破坏性传染性计算机病毒的分类引导型病毒文件型病毒复合型病毒④宏病毒网络蠕虫病毒计算机感染病毒的症状计算机病毒的传播途径计算机病毒的预防常用杀毒软件目前比较优秀的杀毒软件有瑞星杀毒软件江民杀毒软件金山毒霸等。目前，每天都有新的计算机病毒的出现，因此，必须及时升级杀毒软件。教学小结通过本节课的学习，学生对如何维护好个人计算机有了更深的了解，能基本掌握微机的软硬件维护，并对病毒也有了更进步的了解，也学会也如何使用杀毒软件对各种病毒进行查杀。第二章操作系统教学内容操作系统的概念功能分类及发展，常见的微机操作系统及其发展微机操作系统的安装方法用户界面的概念中文的基本知识和基本操作资源管理文件和文件夹操作控制面板与环境设置常用附件的使用系统维护记事本写字板计算器画图录音机媒体播放器......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不同内容的部分自动和数据库连接。如录取通知书等如今年我校录取名新生，当然就意味着要打印出份录取通知书。如果采用输入的方式肯定工作量超大，所以这时我们就可以使用邮件合并，输入并设置格式后，与数据库连接自动生成份录取通知书。方法工具信函与邮件邮件合并向导选择创建文档类型为信函下步选择设置文档类型下步选择收件人键入新列表单击创建输入信息内容如姓名等新建条目输入文件名，保存下步光标定位目标位置单击其它项目，选择域名......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....单击确定按钮。如果第步后在每页的版数下拉框中选择希望的每页版数，还可以把多页的内容打印在页纸上，并且各具页码。用这种方法也可以制作双面打印的小册子课后总结插入文件超链接特殊符号④页码页眉页脚插入图片艺术字进行打印设置页面设置打印预览做练习题计算机应用基础教案教学内容了解计算机的发展了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作了解计算机中数据的表示编码。计算机病毒诊断及防范二教学基本要求了解计算机的特点发展史包括微型计算机的发展史类型应用领域及前景掌握计算机软件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统，包括掌握机器指令与计算机语言机器语言，汇编语言，高级语言的概念系统软件与应用软件的概念数据在计算机中的表示及编码，包括了解二进制数概念计算机内采用二进制数的优点。三重点与难点重点计算机的发展史和应用领域......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....•汉字编码•输入编码主要分为四类数码音码形码音形码。•我国的汉字编码规范采用的是年月国家标准局颁布的标准，称为国标码，包括按拼音排序的级汉字库个，按部首排序的二级汉字库个，还有个字母和图形符号，共计个汉字及符号等。把区位码转换成国标码和机内码的方法是首先把十进制的区位码按区位分别转换成十六进制数并分别加上，即为国标码，再加上，即为机内码。•常用进制及其转换•常用进制十进制二进制八进制十六进制•主要概念•基种数制所使用的全部符号的集合。•基数基的个数。•位每个符号在数中的位置。•权每个数位对应的单位值。不同进制数的表示方法数下标•不同进制数的分解表示法不同进制转换非十进制转换为十进制求和法对非十进制数按权展开求累加和即可。十进制转换为非十进制例将十进制数转换成二进制。整数部分取余法用进制的基数逐次去除十进制数的整数部分,直到商为,取其余数。小数部分取整法用进制的基数逐次去乘十进制的小数部分,取其整数......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....多页在当前窗口显示多页内容。显示比例设置当前显示的比例尺寸。可以选择个比例，或直接在其中输入数字都可以按比例显示文档页面。查看标尺在预览状态下显示或隐藏标尺。在预览状态下可以直接使用标尺调整页边距。缩小字体填充通过缩小字号或段落及字符的间距把最后页的少数文本压缩到当前页面。全屏显示隐藏窗口项目，以此尽可能多地显示文档页面。关闭退出预览模式，恢复原视图方式。二打印按组合键，或进入文件菜单打印„„。打印文档特定部分在页面范围选项中设置。只打印选定的内容选定需要打印的内容，在页面范围中选择选定的内容，。只打印奇数页或偶数页在打印框中单击奇数页或偶数页选项即可。同时打印多份文档在份数框中输入打印的份数。缩放打印具有个类似复印机的缩放功能，能够在不进行页面设置的情况下，按比例缩小或扩大页面上的字号和图形，使其自动适应所选的纸张尺寸。方法如下执行文件打印或按，打开打印对话框......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....例如信函或简历，就可以使用模板。所谓模板，就是预先设置好的最终文档的外观框架的特殊文档。创建模板文件新建本机上的模板五向导向导的作用向导是种特殊的模板，它不是固定的，单的格式，而是向用户提出各种问题，根据用户的回答来创建符合用户要求的文档名片制作向导第十讲打印输出打印预览执行文件打印预览命令，或单击常用工具栏上的打印预览按钮，即可进入打印预览视图。在预览工具栏上，存在以下按钮打印按当前设置开始打印文档。放大镜可以在放大页面与编辑文档间切换。进入打印预览视图后，工具栏上的放大镜按钮自动处于选中状态，把鼠标指针移至文档页面上时，呈放大镜形状，如果带号，此时无论单击左键还是右键，将按比例显示文档内容，同时放大镜变为带号，再次单击鼠标，则恢复成放大前的比例。单击放大镜按钮，取消其下陷选中状态，在页面编辑区指针形状变为形，可以不关闭预览直接对文档进行编辑......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....本节主要讲二进制和十进制之间转换，其它进制制作了解。第四讲计算机病毒诊断及防范学时教学过程新课引入有两台相同配置的计算机，经过两个月的使用却出现了不同的情况，其中台性能依然很稳定，而另台却出现经常性死机现象，并且其运行速度非常慢，由此向学生提出出现这种情况的原因是什么首先让学生根据自己所学的知识和实际经验来进行分组讨论，然后每组派位代表发表下观点，然后由教师逐记录每组的观点，并进行整理和总结，根据总结开始逐步导入新课计算机的工作环境温度湿度清洁度④电磁干扰电源正确使用计算机，养成良好的操作习惯经常性使用计算机正确开关机安装拆卸计算机硬件设备时，必须断开与市电的连接，并确认身体不带静电④在触摸内部部件或电路板前要先释放人体所带的静电在计算机工作时不要搬动或打开机箱严禁带电插拔外设接头和板卡使用外来软盘或光盘前，要先查毒，再使用系统非正常退出重新启动后，要进行硬盘扫描......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....非正常退出使用复合键进行热启动。的基本元素及其操作鼠标操作前面已讲过，简单复习。指向单击双击拖曳单击右键桌面桌面输入函数。四排序选中要排序列表格排序设置排序依据主关键字次关键字第三关键字设置排序类型排序方式升序降序五制表位作用在行内实现多种对齐方式的工具。比如我想输入下面的内容，但不用表格姓名性别入学日期班级张三男年月日平面设计中专班李四女年月日会计中专班顾可男年月日韩国语中专班宁静女年月日计算机应用中专班要求姓名左对齐，性别居中对齐，出生日期居中对齐，班级右对齐，就可以用制表位实现。再如完成菜单样式的排版鱼香肉丝元九转大肠元分类左对齐右对齐居中小数点对齐竖线对齐使用格式制表位可结合多级符号完成多级目录样式的制作......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....熟练掌握文件及文件夹的管理操作。了解控制面板与环境设置。掌握常用附件的使用。三重点与难点重点文件及文件夹的管理操作。难点文件及文件夹的管理操作。控制面板与环境设置。四教学方法讲授五教学过程第讲基础知识和基本操作学时操作系统的定义操作系统，是用于控制和管理计算机硬件和软硬资源合理组织计算机工作流程方便用户充分而高效地使用计算机的组程序集合。操作系统的分类操作系统有各种不同的分类标准，常用的分类标准有按与用户对话的界面分类按能够支持的用户数分类按是否能够运行多个任务为标准分类的新特性个性化的欢迎界面和用户间快速切换。整个系统提供了更加简单的操作。为用户提供了更多娱乐功能。提供了个新的视频编辑器。提供了更好用的网络功能。的计划任务将在系统后台自动执行。远程支援。内置网络防火墙功能。智能标签软件。启动和退出启动开机后系统硬件自检，然后自动启动计算机系统。先开显示开关，再开主机开关......”。