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八年级语文下册25《词五首》课件(新版)新人教版 八年级语文下册25《词五首》课件(新版)新人教版

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1、生对投降派的痛恨,对作者深深的同情。“可怜”词表现了作者怎样的心情醉态词的结构梦境现实醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!实实虚其,构思层层递进。整首词按照“醉态梦境现实”谋篇布局,有条不紊。梦境中又展现了“战前准备沙场点兵冲锋陷阵功成名就”的多方面情形,生动的描绘了个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣,层层递进,从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。这首词基调豪迈高昂,大气磅礴,艺术成就极高。其二,结构奇特巧妙。词般是上片写景,下篇抒情。这首词打破了这种格式,首尾两句相互照应,描写现实,中间八句气呵成,描写梦境,梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实中壮志难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝,显示。

2、融为体,形成“词人之词”之正宗。在内容上坚持“诗庄词媚”的主张,多以艳情为题材在形式上则以蕴藉雅正见长,严守音律,讲究含蓄,语言精丽而清新,情思曲折而真切。风格委婉绮丽。此派对词坛影响很大,在词的发展史上占有重要地位。温庭筠字飞卿,晚唐诗人词人。他的诗与李商隐齐名,时称“温李”。温庭筠是文人中第个大量写词的人,词风艳丽华美,是“花间派”词的先导,与当时词人韦庄并称为“温韦”。温词对五代以后词的发展有很大影响。作者简介望江南梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。清晨刚刚梳洗完毕,就独自人登上望江楼,凭栏眺望大江之上,千帆驶过,但哪条船都不是我所思念的人的归舟,斜阳夕晖脉脉无言,江水悠悠不尽。再看看那当年同爱人分手的白蘋洲,不由得愁肠寸断。望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。梳。

3、其词多抒写希望收复失地,国家统的爱国热情倾诉内心悲愤,揭露南宋的屈辱投降,也有歌颂祖国大好河山的作品。破阵子是首自抒英雄情怀并用激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派,又同遭打击。词中表达了作者渴望驰骋疆场,为国建功立业的愿望,但又报国无门,壮志难酬的感慨。破阵子赏析醉里挑灯看剑,树立了位壮士怀才不遇的形象。以酒浇愁而醉,在醉眼朦胧中,也不忘将灯拨亮,不是抚琴,不是长歌,不是狂舞,而是在灯下仔细端详心爱的宝剑。因为只有宝剑是自己曾经的戎马生涯的见证。可见词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈。作者为什么要“饮醉”醉之后为何要“挑灯”为何要灯下看宝剑这切都是为什么梦回吹角连营带着这样的悲壮情怀入梦,梦醒之后,不禁浮想联翩,耳边似乎听到了军营中鼓角齐鸣,边声四起,不由使人产生出征杀敌的豪气。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声战士们分食着烤熟的牛肉,军乐队。

4、辛弃疾在艺术上的独创精神。破阵子极写抗金部队壮盛的军容,横戈跃马的战斗生活以及收复祖国河山的畅想,这些都是作者醉梦中所不能忘怀的,但是他的想法被可怜白发生的现实碾碎了。作者在词中抒发了报国无门壮志难酬的痛苦和愤恨。主题内容课题写景叙事抒情总体渔家傲秋思塞下秋景寒冷荒凉戒备森严思乡,爱国,渴望建功立业相同感情,都与爱国紧密联系风格,开阔雄壮。不同感情的侧重点略不同江城子密州出猎打猎雄壮开阔渴望被重用,为国效力,爱国。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之回忆军旅生活豪放激烈具有英雄气概渴望建功立业,壮志未酬的抑郁愤慨望江南武陵春渔家傲江城子破阵子婉约派我国古代词人,大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大派。因明人张延有“少游多婉约,子瞻多豪放”之说而得名。婉约派以秦观李清照为代表,继承南唐词的风韵,发扬柳永词铺叙描写的特色,又吸取东坡词个性鲜明的长处。。

5、怨的心理变化。武陵春从愁思满怀写起,经历片刻的轻松,终于忧愁难遣。两首词情景交融,有独特的意境美。夕阳有情。流水有意,是心灵的抚慰风停花谢尘留香,是伤春,更是伤己。人景情水乳交融。想想还有哪些写愁的诗歌,请找出来背背,并说明其特点。豪放派宋词风格流派之。豪放作为文学风格,见于司空图二十四诗品,杨廷芝解释豪放为“豪迈放纵”,“豪则我有可盖乎世,放则物无可羁乎我”诗品浅解。可见豪放的作品当气度超拔,不受羁束。北宋诗文革新派作家如欧阳修王安石苏轼苏辙都曾用“豪放”词衡文评诗。第个用“豪放”评词的是苏轼答陈季常书,他还开始写作打破传统词风的词,如念奴娇赤壁怀古等,颇引人注意。渔家傲范仲淹范仲淹,字希文,江苏吴县人。庆历三年七月,授参知政事,主持庆历改革,因守旧派阻挠而未果。次年罢政,自请外任,历知州邓州杭州青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家。

6、声泪俱下的描写更深入层。内心的悲哀不可触摸,不仅不能说,而且不能想,想到就会泪如雨下。日晚倦梳头欲语泪先流两个外在的行为具体的表达了她内心浓重的哀愁闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟•听人说春色还不错,使人也产生了去那里泛舟的念头她想去双溪泛舟不是贪恋美景游赏心切而是要寻求个消除愁苦的去处。•不过转而又否定了自己的计划。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁•怕的是双溪上那蚱蜢般的小舟载不动自己内心的哀愁。人们总是把愁怨比喻成连绵不断的流水,斜晖脉脉水悠悠比作斩尽还生的野草,而李清照却独辟蹊径说自己的愁重得连船都载不动了创意出奇•“也拟”“只恐”把自己的思想活动层次清楚地表露出来。•艺术构思表现手法新鲜奇特被词论家称赞为“创意出奇”“往往出人意表”武陵春是李清照南渡以后的词作,真实反映了她凄惨的生活处境和忧愁悲痛的思想情感。词人通过描摹外部动作和神态,通过。

7、尚且无留恋之情,将士又何以忍受你联想到其他写边塞条件艰苦的诗句吗四面边声连角起,描写边塞黄昏的苍凉景色西风呼啸,战马嘶鸣,兵士吟唱,草木萧萧,衬上悲凉的军中号角声使得边塞的秋天更显萧杀,空间更显辽阔。表明战事吃紧。你听到了怎样的情境千嶂里,长烟落日孤城闭。描写边塞黄昏的苍凉景色峰峦连绵,暮霭四起,落日低垂,边塞的孤城在黄昏中闭上城门。描写了幅苍茫空远辽阔孤寂的塞外落日孤城图“孤城闭”显示出孤城伶仃而立,城门紧闭的景象。“闭”字写出戒备森严,透出战事紧张的气氛,战士们在傍晚就提高警惕,守卫孤城,防止来犯。暗示敌强我弱。描绘了怎样的画面联想到哪句诗浊酒杯家万里“浊酒”表明边塞生活艰苦,借酒消愁,“家万里”表现思乡之切。“杯”与“家万里”形成对比,浊酒杯,又怎能消去浓重的万里之愁结合词句赏析表达的情感燕然未勒归无计运用典故东汉大将窦宪在燕然刻石。

8、苦,卒年不详。作者简介家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年丈夫赵明诚病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年寓居在浙江金华时写了这首武陵春词。这时她已经岁了,经历了国家败亡家乡沦陷文物丧失丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。背景简介北宋败亡后,李清照于建炎元年来到南方,故乡青州陷入金人之手,她风住尘香花已尽•交待季节特征,鲜花经过春风摇动,已经零落殆尽,只在地上残留着花的芬芳。说明已是暮春时节。日晚倦梳头•该句通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀伤。•下面叙述哀伤的原因和程度。物事人非事事休,欲语泪先流•春天里花开花落年年如此,并没有新的变化,而人却与以前大不样了,国破家亡夫死,她对切都丧失了兴趣。即使有心诉说出自己的遭遇和心情,也是言未初而泪先流。。

9、军事家文学成就亦杰然可观。散文岳阳楼记为千古名篇,词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有范文正公集,词仅存五首。作者简介解题宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州,抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久,对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解,治军也颇有成效。当地民谣说道“军中有范,西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时,方面,表现出作者平息叛乱反对侵略和巩固边防的决心和意愿,另方面,也描写了外患未除功业未建以及久戍边地士兵思乡等复杂矛盾的心情。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边角连声起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。渔家傲范仲淹赏析诗歌塞下秋来风景异“塞下”点明了地点,“秋来”点明了时间,“异”统领全词景物特点。衡阳雁去无留意这是用拟人手法写人的感受,突出边塞的异常苦寒。

10、奏出雄壮的塞外战歌。牛军旗下指军营烤奏沙场秋点兵在辽阔的战场上,秋高气爽,兵壮马肥,主帅开始检阅军队,军旗猎猎,士气高昂,整装待发,何等威风!此句将战前的准备与恢弘气势渲染得极为热烈。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊连用两个比喻,生动描绘出惊险激烈的战斗场面,写出了战斗的速战速决表现出英雄身骑的卢般的骏马,冲锋陷阵,所向披靡,将士们万箭齐发,声如霹雳,使敌人闻风丧胆的情景,使人产生种酣畅淋漓的快感。了却君王天下事,赢得生前身后名只要收复失地,不辱使命,完成统大业,就可以了却君王的心愿,自己也可以声名大震,名传史册。词人无法在现实中实现梦想,只好在想象中横刀跃马,实现自我。但梦最终会被残酷的现实所嘲弄。可怜白发生!走出幻想,仍然是壮志难酬,仍然是半壁江山,仍然是事无成,无奈空有报国志,又怎能抵挡得了岁月蹉跎,白发丛生!何等悲愤!何等苍凉!不由使人。

11、记功而还。表明自己戍边报国的腔热情。慨叹功业未建,边患未除,归乡无期。北宋当时积贫积弱,也表达自己苦闷与悲愤。羌管悠悠霜满地夜寒霜浓悠悠羌音,更使征人惆怅难眠。人不寐将军白发征夫泪互文。“不寐”的是将军也是征夫,流下的是思念家乡的泪,更是功业无成壮志未酬的英雄泪!悲怆的情调含蓄表达了作者对朝廷腐朽软弱不修武备不重边功的愤懑不平。表达了怎样的情感渔家傲范仲淹上阕写景衡阳雁去边声连起千嶂孤城长烟落日渲染荒凉萧瑟气氛下阕抒情异家万里归无计羌管悠霜满地燕然未勒抒发思乡报国之情泪借景抒情苍凉悲壮,沉郁雄浑位值得纪念的民族英雄,也是最负盛名的伟大词人乊,艺术风格多样,以豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称“苏辛”。有稼轩长短句他岁参加抗金义军,后历任湖北江西湖南福建浙东安抚使等职,生坚持抗金,但不被采纳,不断受到主和派的打击,曾长期闲居。

12、罢表明她精心打扮,是时刻准备心上人的归来,所谓“女为悦己者容”心情是喜悦和激动的。独倚望江楼个“独”字写出了多么孤独落寞之情过尽千帆皆不是艘艘驶过的客船,表明她的次次失望,充分体现了她从希望到失望的心理变化过程及内心的痛苦。斜晖脉脉水悠悠夕阳余晖斜拂江面,绿水悠悠而去,人不见,景依旧。肠断白蘋洲千帆过尽,斜晖脉脉,江水依旧,不见人影,能不肠断含蓄细腻时间清晨黄昏楼头千帆斜晖白蘋洲江水肠断感情希望失望景物这首词写法上有什么艺术特色主题本词写女子登楼远眺盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。李清照约,号易安居士。济南今属山东人,宋代著名女词人。婉约词派的代表作家。她出生在个文学气氛浓厚的家庭里,从小便有诗名,后嫁给赵明诚,夫妇共同校勘古书,唱和诗词,生活优裕和谐。靖康之难起,她和丈夫避兵江南,赵明诚中途病死,她流落在杭州越州金华带,境遇孤。

参考资料:

[1]高考物理总复习实验十六验证动量守恒定律课件(第53页,发表于2022-06-24 20:47)

[2]高中数学3.4第2课时直线与圆锥曲线的交点课件北师大版选修2_1(第68页,发表于2022-06-24 20:47)

[3]高中历史专题六第1课“自由放任”的美国课件人民版必修2(第44页,发表于2022-06-24 20:47)

[4]高中语文第四单元第1课有无相生课件新人教版选修《先秦诸子选读》(第58页,发表于2022-06-24 20:47)

[5]高中语文第三单元第1课大天而思之,孰与物畜而制之课件新人教版选修《先秦诸子选读》(第64页,发表于2022-06-24 20:47)

[6]高中历史专题七第2课斯大林模式的社会主义建设道路课件人民版必修2(第45页,发表于2022-06-24 20:47)

[7]高中数学3.3第1课时双曲线及其标准方程课件北师大版选修2_1(第50页,发表于2022-06-24 20:47)

[8]高中数学1.1集合课件新人教A版必修1(第46页,发表于2022-06-24 20:47)

[9]高中数学2.2第1课时空间向量的线性运算课件北师大版选修2_1(第45页,发表于2022-06-24 20:47)

[10]高中数学2.1.1合情推理课件新人教A版选修1_2(第46页,发表于2022-06-24 20:47)

[11]高中历史专题八第2课当今世界经济区域集团化的发展课件人民版必修2(第51页,发表于2022-06-24 20:47)

[12]高中数学1.4逻辑联结词“且”“或”“非”课件北师大版选修2_1(第39页,发表于2022-06-24 20:47)

[13]高中历史专题七第1课社会主义建设道路的初期探索课件人民版必修2(第45页,发表于2022-06-24 20:47)

[14]高中数学1.3全称量词与存在量词课件北师大版选修2_1(第43页,发表于2022-06-24 20:47)

[15]高中数学3.4第1课时曲线与方程、圆锥曲线的共同特征课件北师大版选修2_1(第52页,发表于2022-06-24 20:47)

[16]高中数学3.1.1数系的扩充和复数的概念课件新人教A版选修1_2(第44页,发表于2022-06-24 20:47)

[17]高中数学2.3第1课时空间向量的标准正交分解与坐标表示及空间向量基本定理课件北师大版选修2_1(第42页,发表于2022-06-24 20:47)

[18]高中数学3.2第2课时抛物线的简单性质课件北师大版选修2_1(第53页,发表于2022-06-24 20:47)

[19]高中数学1.2充分条件与必要条件课件北师大版选修2_1(第46页,发表于2022-06-24 20:47)

[20]高中语文第五单元第2课鹏之徙于南冥课件新人教版选修《先秦诸子选读》(第58页,发表于2022-06-24 20:47)

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