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高中数学3.2函数模型及其应用课件新人教版必修1 高中数学3.2函数模型及其应用课件新人教版必修1

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高中数学3.2函数模型及其应用课件新人教版必修1
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1、网站的点击量实例,让学生感性认识到几类不同函数的增长模型,了解增长速度,感性上认识这几类增长情况,从而引入课题通过对例题的讲解,让学生明白这三类增长型函数模型的不同点,演示它们的函数图象和发展趋势,深入了解增长的幅度本节课的重点为函数模型的建立思路和求解过程,难度是如何建立函数模型。教学过程中渗透数形结合思想和化归思想,让学生深入理解增长函数的模型不同点和相同点,并会在求解实际问题中灵活运用。可以适当的配以例题进行强化与练习,达到学生“不怕函数应用题”的目的。年月日,网友在百度。

2、选择第二种投资方案投资应选择第三种投资方案。天含天以上,天,天,列表法比较三种方案的累计回报思考大家觉得这样的结论可靠吗你有什么担忧吗方案每天回报元方案二第天回报元,以后每天比前天多回报元方案三第天回报元,以后每天的回报比前天翻番。思考各方案每天回报的变化情况可用什么函数模型去刻画方案方案二图象法比较三种方案日回报量天方案方案二方案三元增量增量增量元列表法比较三种方案的日回报量探究与思考这个初夏,甲型流感袭来数学家建立模。

3、售利润达到万元时,按销售利润进行奖励,且奖金单位万元随着销售利润单位万元的增加而增加,但奖金数不超过万元,同时奖金不超过利润的。现有三个奖励模型,其中哪个模型能符合公司的要求呢思考本题中符合公司要求的模型有什么条件销售利润的取值范围奖金满足的条件,三种奖金模型的函数模型增量增量增量请同学谈谈你对几类不同增长的函数模型次函数指数函数对数函数差异的认识。几类增长函数建模的步骤列解析式具体问题画出图像形列出表格数不同增长确定模型预报和决策控制和优化规律总结常数函数次函数指。

4、魔兽世界”的贴吧里发布了则题为贾君鹏你妈妈喊你回家做作业贴子。时间小时点击量万时间点击量小时网站流量显示假如你有笔资金用于投资,现有三种方案供你选择,这三种方案的回报如下方案每天回报元方案二第天回报元,以后每天比前天多回报元方案三第天回报元,以后每天的回报比前天翻番。请问,你会选择哪种投资方案函数模型的建立方案每天回报元方案二第天回报元,以后每天比前天多回报元方案三第天回报元,以后每天的回报比前天翻番。累计回报表总回报天数方案二三累计回报表天数方案二三投资应选择第种投资方案投资。

5、应选择第三种投资方案。天含天以上,天,天,列表法比较三种方案的累计回报思考大家觉得这样的结论可靠吗你有什么担忧吗方案每天回报元方案二第天回报元,以后每天比前天多回报元方案三第天回报元,以后每天的回报比前天翻番。思考各方案每天回报的变化情况可用什么函数模型去刻画方案方案二图象法比较三种方案日回报量天方案方案二方案三元增量增量增量元列表法比较三种方案的日回报量探究与思考这个初夏,甲型流感袭来数学家建立模型来预测未来感染者的人。

6、杭州已确认感染者个,假如杭州的再生数是,且不进行任何防控措施,请同学计算下,第天感染者总人数第天感染者总人数呢例公司年为了实现万元总利润的目标,他准备制定个激励销售部门的奖励方案在销售利润达到万元时,按销售利润进行奖励,且奖金单位万元随着销售利润单位万元的增加而增加,但奖金数不超过万元,同时奖金不超过利润的。现有三个奖励模型,其中哪个模型能符合公司的要求呢思考本题中符合公司要求的模型有什么条件销售利润的取值范围奖金满足的条件,三种奖金模型的函数模型增量增量增。

7、超过利润的。现有三个奖励模型,其中哪个模型能符合公司的要求呢思考本题中符合公司要求的模型有什么条件销售利润的取值范围奖金满足的条件,三种奖金模型的函数模型增量增量增量的累计回报思考大家觉得这样的结论可靠吗你有什么担忧吗方案每天回报元方案二第天回报元,以后每天比前天多回报元方案三第天回报元,以后每天的回报比前天翻番。思考各方案每天回报的变化情况可用什么函数模型去刻画方案方案二图象法比较三种方案日回报量天方案方案。

8、回报元,以后每天的回报比前天翻番。思考各方案每天回报的变化情况可用什么函数模型去刻画方案方案二图象法比较三种方案日回报量天方案方案二方案三元增量增量增量元列表法比较三种方案的日回报量探究与思考这个初夏,甲型流感袭来数学家建立模型来预测未来感染者的人数。在这个模型中,最重要的因素之是流行病的传播能力,也就是个患者平均可以传染几个人,这个数值叫做再生数通俗理解即为增长率。这次甲型流感,专家初步估计这个数值大约在之间。若截至今。

9、数。在这个模型中,最重要的因素之是流行病的传播能力,也就是个患者平均可以传染几个人,这个数值叫做再生数通俗理解即为增长率。这次甲型流感,专家初步估计这个数值大约在之间。若截至今天杭州已确认感染者个,假如杭州的再生数是,且不进行任何防控措施,请同学计算下,第天感染者总人数第天感染者总人数呢例公司年为了实现万元总利润的目标,他准备制定个激励销售部门的奖励方案在销售利润达到万元时,按销售利润进行奖励,且奖金单位万元随着销售利润单位万元的增加而增加,但奖金数不超过万元,同时奖金。

10、函数对数函数增长量为零增长量相同增长量迅速增加增长量减少没有增长直线增长指数爆炸对数增长变式训练四个变量,随变量变化的数据如下表关于成指数型变化的变量是关于成直线型变化的变量是观察下表,人身高用次函数指数型函数对数型函数哪个刻画比较好,为什么人年龄和身高年龄身高分析函数模型的方法解析法列表法图象法不同函数模型的增长特点直线上升指数爆炸对数增长数学思想匀速递增急剧增长缓慢增长次函数指数函数对数函数数形结合,函数思想不等式的问题转化为函数问题函数模型及其应用几种不同增长的函数模型通。

11、方案三元增量增量增量元列表法比较三种方案的日回报量探究与思考这个初夏,甲型流感袭来数学家建立模型来预测未来感染者的人数。在这个模型中,最重要的因素之是流行病的传播能力,也就是个患者平均可以传染几个人,这个数值叫做再生数通俗理解即为增长率。这次甲型流感,专家初步估计这个数值大约在之间。若截至今天杭州已确认感染者个,假如杭州的再生数是,且不进行任何防控措施,请同学计算下,第天感染者总人数第天感染者总人数呢例公司年为了实现万元总利润的目标,他准备制定个激励销售部门的奖励方案在。

12、来预测未来感染者的人数。在这个模型中,最重要的因素之是流行病的传播能力,也就是个患者平均可以传染几个人,这个数值叫做再生数通俗理解即为增长率。这次甲型流感,专家初步估计这个数值大约在之间。若截至今天杭州已确认感染者个,假如杭州的再生数是,且不进行任何防控措施,请同学计算下,第天感染者总人数第天感染者总人数呢应选择第三种投资方案。天含天以上,天,天,列表法比较三种方案的累计回报思考大家觉得这样的结论可靠吗你有什么担忧吗方案每天回报元方案二第天回报元,以后每天比前天多回报元方案三第。

参考资料:

[1]高中数学4.1流程图课件新人教A版选修1_2(第41页,发表于2022-06-24 20:47)

[2]高中语文第二单元第6课我善养吾浩然之气课件新人教版选修《先秦诸子选读》(第53页,发表于2022-06-24 20:47)

[3]高中数学3.3第2课时双曲线的简单性质课件北师大版选修2_1(第50页,发表于2022-06-24 20:47)

[4]高中数学4.2结构图课件新人教A版选修1_2(第37页,发表于2022-06-24 20:47)

[5]高中语文第一单元第3课知之为知之,不知为不知课件新人教版选修《先秦诸子选读》(第51页,发表于2022-06-24 20:47)

[6]高中数学2.2.1综合法与分析法课件新人教A版选修1_2(第39页,发表于2022-06-24 20:47)

[7]高中数学3.2第1课时抛物线及其标准方程课件北师大版选修2_1(第41页,发表于2022-06-24 20:47)

[8]高中数学2.2第2课时空间向量的数量积课件北师大版选修2_1(第46页,发表于2022-06-24 20:47)

[9]高中历史专题四第2课交通和通信工具的进步课件人民版必修2(第47页,发表于2022-06-24 20:47)

[10]高中语文第一单元第2课当仁,不让与师课件新人教版选修《先秦诸子选读》(第61页,发表于2022-06-24 20:47)

[11]高中历史专题六第2课罗斯福新政课件人民版必修2(第45页,发表于2022-06-24 20:47)

[12]高考物理总复习实验十六验证动量守恒定律课件(第53页,发表于2022-06-24 20:47)

[13]高中数学3.4第2课时直线与圆锥曲线的交点课件北师大版选修2_1(第68页,发表于2022-06-24 20:47)

[14]高中历史专题六第1课“自由放任”的美国课件人民版必修2(第44页,发表于2022-06-24 20:47)

[15]高中语文第四单元第1课有无相生课件新人教版选修《先秦诸子选读》(第58页,发表于2022-06-24 20:47)

[16]高中语文第三单元第1课大天而思之,孰与物畜而制之课件新人教版选修《先秦诸子选读》(第64页,发表于2022-06-24 20:47)

[17]高中历史专题七第2课斯大林模式的社会主义建设道路课件人民版必修2(第45页,发表于2022-06-24 20:47)

[18]高中数学3.3第1课时双曲线及其标准方程课件北师大版选修2_1(第50页,发表于2022-06-24 20:47)

[19]高中数学1.1集合课件新人教A版必修1(第46页,发表于2022-06-24 20:47)

[20]高中数学2.2第1课时空间向量的线性运算课件北师大版选修2_1(第45页,发表于2022-06-24 20:47)

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