1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....非十进制间的转换教学方法讲授法启发式比较法投影演示等直观教学法教学手段投影仪计算机参考书目资料大学计算机文化基础版理论教学内容进位计数中的三要素基数位位权计算机中常用的几种数制的表示方法及特点不同进制之间的转换并能总结出他们之间的规律。场所多媒体教室学时数学时实践教学内容启动，认识开始对话框先让计算机处于待机状态，再唤醒计算机注销用户对我的电脑图标练习鼠标种操作，认识各操作的指针形状快捷键的练习进入金山打字通的英文练习。场所机房学时数学时课后作业课后小结级班级班级班级班级班教学内容批注Ⅰ复习回顾计算机的分类计算机的特点与应用。Ⅱ讲授新课进位计数制进位计数制的三要素基数位位权。在采用进位计数的数字系统中，如果只用个基本符号表示数值，则称其为基数制，称为该数制的基。数位是指个数码在个数中所处的位臵。不同数位上数码代表的值等于在这个数位上的数码乘以个固定的数值，这个固定的数值就是该位上的位权......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以保护计算机中重要的数据。用户帐户类型系统有三种类型的用户帐户，即计算机管理员受限用户和来宾帐户。计算机管理员计算机管理员对计算机有完全的访问控制权，可以安装程序添加硬件进行系统范围的更改访问和读取所有非私人文件创建与删除用户帐户更改自己或其他用户帐户等。安装时，系统会自动建立个用户名为的计算机管理员用户，如果没有建立其他计算机管理员用户，系统用该用户名登录。如果建立了其他计算机管理员用户，则系统就用后来创建的计算机管理员用户登录。此时帐户自然消失，但实际上该帐号还是存在的。受限用户受限用户拥有对计算机的部分权限，其拥有的主要权限是创建更改或删除自己的密码更改自己的图片和操作应用程序等。来宾帐户来宾帐户是为了在计算机上没有帐户的人而设臵的，该帐户没有密码，可以快速登录。般系统默认是来宾帐户没有启用，如果需要以来宾帐户身份登录，启用它即可。创建新帐户如果台计算机由多个用户共用......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则可以进行默认输入法设臵添加与删除输入法及对语言栏和热键进行设臵等操作。输入法的启动与切换打印机管理查看系统设备服装工程与管理系计算机文化基础课程教案适用专业各专业任课教师张婷婷备课时间章节及标题第章计算机基础知识计算机概述学时数学时教学目标认识组成计算机的设备，掌握计算机硬件的组成部分掌握计算机的些基本操作开机关机鼠标键盘及汉字的输入机器重启等了解计算机的发展计算机和微型计算机掌握计算机的分类。教学重点及难点计算机硬件的组成部分计算机的些基本操作开机关机鼠标键盘及汉字的输入机器重启等计算机的分类。教学方法讲授法启发式比较法投影演示等直观教学法教学手段投影仪计算机参考书目资料大学计算机文化基础版理论教学内容组成计算机的设备，计算机硬件的组成部分计算机的些基本操作计算机的发展计算机和微型计算机计算机的分类......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....图灵机是种思想模型，它由三部分组成个控制器，条可以无限延伸的带子和个在带子上左右移动的读写头。为纪念图灵对计算机的贡献，美国计算机博物馆于年设立了图灵奖美籍匈牙利科学家冯诺依曼确立了现代计算机的基本结构。计算机由个基本部分组成运算器控制器存储器输入设备和输出设备采用二进制形式表示计算机的指令和数据将程序由系指令组成和数据存放在存储器中，并让计算机自动地执行程序这就是存储程序思想的基本定义。按所采用的电子器件不同划分计算机年代四代电子管晶体管中小规模集成电路大规模及超大规模集成电路计算机的发展趋势巨型化微型化网络化智能化多媒体化二微型计算机的发展特点将中央处理器制作在块集成电路芯片上，也称为微处理器。计算机的分类按处理数据的方式分类模拟计算机和数字计算机按功能分类专用计算机和通用计算机按规模分类根据计算机规模和性能，可以将计算机分为以下几类巨型计算机运算速度在每秒亿次以上的计算机可称为巨型计算机......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....即可完成更改用户帐户的操作。更改用户登录或注销的方式用户有两种方法可以登录到计算机，即欢迎屏幕和传统登录提示。欢迎屏幕是速度最快而且最容易的登录方法，只需单击帐户名并输入密码如果有的话即可登录。传统登录提示是最安全的登录方法，它要求输入帐户名和密码。如果选择欢迎屏幕方法登录，还可以使用快速用户切换功能。通过快速用户切换，不用关闭应用程序就可以快速切换到另个用户帐户。若要在使用欢迎屏幕和传统登录提示中选择种登录方式，可以在主用户帐户窗口上选择更改用户登录或注销的方式。若选择使用欢迎屏幕选项，则使用欢迎屏幕方法登录，此时还可选择使用快速用户切换选项，否则使用传统登录提示方法登录。输入法设臵与管理输入法设臵用户可根据需要对系统提供的输入法进行设臵，方法如下打开控制面板窗口，选择日期时间语言和区域设臵选项，再选择区域和语言选顼，打开区域和语言选项对话框，选择语言选项卡，单击详细信息按钮......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....般情况下用户在系统中分别创建帐户，并可根据自己的爱好对桌面等进行个性化设臵。系统规定只有计算机管理员才能创建新帐户，因此要创建新帐户，必须先以计算机管理员身份登录。具体操作步骤如下鼠标左键单击开始按钮，选择控制面板命令，打开控制面板窗口，选择用户帐户选项，再单击用户帐户选项，打开用户帐户窗口。单击创建个新帐户选项。在为新帐户键入个名称栏中输入新用户名，然后单击下步按钮。在系统提供的计算机管理员和受限中选择个帐户类型，然后单击创建帐户按钮，则完成创建新帐户，此时新建立的帐户出现在用户帐户窗口。更改用户帐户每个用户都有自己的描述信息，如密码和帐户图片等。计算机管理员用户可以更改任何用户的描述信息，而受限用户只能更改自己的描述信息。具体操作步骤如下在用户帐户窗口单击更改帐户选项，选择个要更改的帐户。选择对所选帐户要更改的名称图片帐户类型及创建密码等选项，还可以选择删除帐户......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....中型计算机运算速度在每秒百万次以上千万次以下的计算机为中型计算机，与大型计算机的区别不甚明显，通常用在国家重点科研机构重点理工科院校。小型计算机小型计算机的运算速度在每秒几百万次左右。微型计算机微型计算机也称为个人计算机，简称微机机。随着计算机技术的发展，各类机器之间的差别越来越不明显。近几年的高档微机，其速度性能甚至超过了前几年的小型计算机。计算机的特点快速运算能力计算精度高存储功能强逻辑判断能力自动运行程序计算机的应用领域科学计算数据处理过程控制计算机辅助系统人工智能机器人专家系统模式识别章节及标题数制与数制转换学时数学时教学目标了解在进位计数中的三要素基数位位权的定义掌握计算机中常用的几种数制的表示方法及特点掌握不同进制之间的转换并能总结出他们之间的规律。教学重点及难点计算机中常用的几种数制的表示方法及特点不同进制之间的转换进制十进制......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....来选择图片作为桌面背景，可以将背景图片居中平铺或拉伸。单击自定义桌面按钮，可以对桌面图标进行设臵及对桌面进行清理。屏幕保护程序选项卡功能是设臵屏幕保护。当长时间不使用计算机时，该程序按照设定的方式调用屏幕保护程序，从而使显示器得到保护。可以设臵屏幕保护程序和等待时间。选择密码保护复选框后，要想退出屏幕保护，必须输入正确的密码。单击电源按钮，可以调整系统的电源设臵，以达到节能的目的。外观选项卡主要是设臵活动窗口非活动窗口和消息框的外观，包括窗口和按钮的样式色彩方案及字体大小等。设臵选项卡主要是更改计算机的显示设臵，包括指定监视器的颜色设臵更改屏幕分辨率以及设臵刷新频率。如果使用多个监视器，则可以分别为每个显示进行单独的设臵。用户账户管理是个多任务多用户操作系统，它允许多个用户共用台计算机，每个用户可以自定义自己的工作环境，如桌面屏幕保护程序等，各个用户之间互不干扰......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....借当二逢八进，借当八逢十进，借当十逢十六进，借当十六基数数符权形式表示,不同进制间的转换进制十进制二进制与十进制的相互转换二进制数要转换成十进制数非常简单，只需将每位数字乘以它的权，再以十进制的方法相加就可以得到它的十进制的值注意，小数点左侧相邻位的权为，从右向左，每移位，幂次加。首先给数字标位例例课堂练习八进制与十进制的相互转换与原理相同例课堂练习十六进制与十进制的相互转换例课堂练习二十进制进制十进制数转换成二进制数分两种情况进行整数部分和小数部分。具体规则如下整数部分除取余，直到商为先取的余数在低位，后取的余数在高位。小数部分乘取整，直到值为或达到精度要求。先取的整数在高位，后取的整数在低位。例课堂练习将转换成二进制。例将转换成二进制。二进制数的低位二进制数的高位课堂练习课堂练习将十进制数转换为八进制数......”。