1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....项正确般情况下，该图表示转录过程，主要发生于细胞核或拟核中，项正确。答案下图是真核生物合成过程图，请据图判断下列说法中正确是表示节段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶图中是以种脱氧核苷酸为原料合成如果图中表示酶分子，则它名称是聚合酶图中合成后，在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质合成答案解析所示节段正处于解旋状态，解旋需要解旋酶参与，项正确合成需要原料为种核糖核苷酸，项错误是合成酶，名称为聚合酶，项错误在真核细胞内合成后，要通过核孔进入到细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质合成，项错误。翻译概念游离在细胞质中各种氨基酸，以为模板合成具有定氨基酸顺序蛋白质，这过程叫翻译。部位细胞质。原料各种游离氨基酸。模板。结果定氨基酸顺序蛋白质。实质将中碱基序列携带遗传信息翻译为蛋白质氨基酸序列具体性状。遗传信息翻译要点归纳碱基与氨基酸之间对应关系各自只有种碱基，而组成生物体蛋白质氨基酸有种，种碱基和种氨基酸对应关系是怎样呢若个碱基决定个氨基酸，则种碱基只能决定种氨基酸......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下列叙述正确是能给该过程提供遗传信息只能是该过程合成产物定是酶或激素有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应该过程有水产生解因为个与链终止密码子相应不能携带氨基酸不具有与链终止密码子相应反密码子在链终止密码子处停止合成上出现终止密码子答案解析终止密码子不对应反密码子上没有终止密码子，终止密码子位于上。思维创新升华基因表达理解基因与性状关系基因是决定生物性状基本单位。基因与染色体关系染色体是基因主要载体，基因在染色体上呈线性排列。基因与关系基因是具有遗传效应片段。基因与遗传信息关系基因脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息。基因控制蛋白质合成基因与蛋白质关系基因通过控制蛋白质合成来控制生物性状。基因控制蛋白质合成如图所示复制转录翻译比较见下表复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第次分裂前间期生长发育连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体细胞核核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板两条链中条链条件特定酶和复制转录翻译过程解旋，以两条链为模板......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....还需提供。上述实验后，又有科学家用两种碱基相间排列为模板，检验个密码子是否含有个碱基，如果密码子是连续翻译假如个密码子中含有个或个碱基，则该指导合成多肽链中应由种氨基酸组成。假如个密码子中含有个碱基，则该指导合成多肽链中应由种氨基酸组成。年又有科学家用个个或个碱基为单位重复序列，最终破译了全部密码子，包括终止密码子。下表是部分实验实验序号重复序列生成多肽所含氨基酸种类丝氨酸亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸丝氨酸亮氨酸苏氨酸酪氨酸说明表中表示„„这样重复序列。请分析上表后推测下列氨基酸密码子亮氨酸丝氨酸苯丙氨酸。标准答案和核糖体方法警示得分要点必须为“和核糖体”第二个空必须为第个空必须为错因案例答为“能量和核糖体”。错因没有审清题目中指是“物质”答为。错因密码子顺读并不是都得从第个碱基读起第个空答为。错因没有考虑密码子具有简并性，通过链推导出其中之，而没做全面考虑技法提炼密码子是由个相邻碱基组成，理论推导上碱基共有种，而氨基酸有种，显然种碱基对应种氨基酸是不成立......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在存在生物里辅助完成功能存在真核生物主要存在于细胞核中染色体上主要存在于细胞质中分类信使单链结构，由转录而来，其碱基序列包含遗传信息，因将中遗传信息转录下来故名。遗传密码位于上。转运三叶草结构，头端特定三个碱基叫反密码子，尾端连接特定氨基酸，在蛋白质合成中运输氨基酸，所以叫做转运。核糖体是核糖体重要组成部分。转录转录概念是在细胞核中以条链为模板合成，这过程称为转录。转录场所细胞核中。模板以分子条链为模板。结果产生。转录过程双链解开，双链碱基得以暴露。游离核糖核苷酸随机地与链上碱基碰撞，当核糖核苷酸与碱基互补时，两者以氢键结合。转录与分子复制区别复制转录时间有丝分裂间期和减数第次分裂前间期生长发育过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸模板两条链中条链条件特定酶和过程解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....需要转运作为运载氨基酸工具，每个转运每次只能运载个特定氨基酸，因此个蛋白质中有多少个氨基酸，就有多少个转运参加了转运。综上所述，可把上面有关知识总结成如下关系式蛋白质中肽链条数缩合时脱下水分子数或蛋白质中肽键数蛋白质中氨基酸数目参加转运参加转运中反密码子碱基数信使碱基数基因碱基数。蛋白质平均相对分子质量氨基酸平均相对分子质量氨基酸数目氨基酸数目蛋白质中肽链数水相对分子质量。涉及化学常识计算问题。方法技巧探究探究点假说验证实验思路密码子组成探究案例科学家已经证明密码子是上决定个氨基酸个相邻碱基。以下是遗传密码破译过程几个阶段。根据理论推测，上个相邻碱基可以构成种排列方式，实际上上决定氨基酸密码子共有种。年，尼伦伯格和马太成功建立了体外蛋白质合成系统，破译了第个密码子苯丙氨酸。具体做法是在代表“体外蛋白质合成系统”支试管中各加入作为模板多聚尿嘧啶核苷酸即只由组成，再向支试管中分别加入种氨基酸中种，结果只有加入苯丙氨酸试管中才出现了多聚苯丙氨酸肽链......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....合成两条子链，子链与对应母链螺旋化解旋，以其中条链为模板，按碱基互补配对原则，形成单链，进入细胞质与核糖体结合以为模板，合成有定氨基酸序列多肽链模板去向分别进入两个子代分子中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，双链全保留个上可连续结合多个核糖体，顺次合成多肽链产物两个双链分子条单链蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状配对方式如何解决这类问题，关键搞清以下问题。氨基酸是构成蛋白质基本单位，有关氨基酸脱水缩合知识在第册已讲过。在本节知识中，蛋白质合成受基因控制。信使上三个相邻碱基决定个氨基酸，因此蛋白质中氨基酸数目与信使上碱基数目存在着对应关系。而信使又是通过基因中信息链转录而来。由于基因是双链，而只有条链能转录，所以基因中碱基数目与信使上碱基数目存在着对应关系，因此蛋白质中氨基酸数目与基因中碱基数目存在着对应关系......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....以条链为模板，按碱基互补配对原则，形成单链，进入细胞质与核糖体结合复制转录模板去向分别进入两个子代分子中恢复原样，分子重新形成双螺旋结构特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，双链全保留产物两个双链分子条单链意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代传递遗传信息，为翻译作准备转录区别于分子自我复制地方为原料是核糖核苷酸。遵循碱基互补配对原则，但单链中腺嘌呤与尿嘧啶配对。新结合核糖核苷酸连接到正在合成分子上，此处用到酶为聚合酶。合成从分子上释放，而后双链恢复。分子两条链中，被转录那条链叫模板链，也叫有意义链或信息链。景德镇质检对如图所示片段分析不正确是该图所示情况仅发生于转录过程中彻底水解该片段得到种碱基种五碳糖种磷酸该片段中共含有种核苷酸般情况下，该图所示过程主要发生于细胞核或拟核中典例导析解析由于条链中含碱基，另条链中含碱基，因此该片段是由和组成。该图所示也可以是由过程中个片段，项错误彻底水解该片段得到这种碱基核糖和脱氧核糖种五碳糖种磷酸......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....也就是说，所携带氨基酸，其遗传密码定是与该反密码子互补配对。蛋白质合成过程比较难理解，让我们打个比方来理解这个过程许多大人各自领着自己孩子，将他们安排到电影院排座位上看电影，就类似于蛋白质合成过程。大人转运有两个特异性端，即左手和右手，左手拿着电影票反密码子，右手领着自己小孩氨基酸，来到电影院核糖体，找到座号遗传密码，将自己小孩安排下，离开电影院。这样，这许多小孩氨基酸，就通过大人领着携带，按照影院座号上遗传密码，排成了定顺序多肽。密码子是在上决定个氨基酸三个相邻碱基。上与其配对三个碱基称为反密码子。从理论上讲，种碱基可以组合成个密码子个，决定种氨基酸，所以有氨基酸不只有种密码子。种密码子只能决定种氨基酸，种氨基酸可以有几种密码子对应着。种只能转运种氨基酸，但种氨基酸可由多种转运。三种密码子不能决定氨基酸，称为蛋合质合成终止密码。密码子在生物界是通用，说明生物是由共同原始祖先进化来，彼此之间存在着或远或近亲缘关系......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....最多能编码个氨基酸，这与种氨基酸相比也是不够。由以上分析可知，个氨基酸编码至少需要个碱基，个碱基有种组合，才足以组合出构成蛋白质种氨基酸。密码子上决定个氨基酸个相邻碱基叫做密码子，共个遗传密码子。氨基酸“搬运工”基本结构单位为核糖核苷酸，为种。种类众多，但每种只能识别并转运种氨基酸。呈三叶草形，其端为携带氨基酸部位，另端有个碱基。每个上这个碱基可以与上密码子互补配对，称反密码子。翻译过程比较转录和翻译不同点步骤场所模板条件原料产物其他转录细胞核基因条链聚合酶核苷酸从核孔穿出，移到细胞质核糖体上翻译细胞质核糖体酶为运载工具氨基酸多肽链条或几条多肽链再进步形成蛋白质空间结构蛋白质合成过程中重难点归纳与突破转运具有两个特异性端，为氨基酸臂，是携带定氨基酸，为反密码子环，其上裸露着三个碱基，称反密码子，不同转运其反密码子是不同。氨基酸遗传密码是在信使上而不是在氨基酸上，氨基酸上是没有碱基。这点容易误解，应注意。若个反密码子是，那么它运载氨基酸定是丙氨酸......”。