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ppt 高中数学1.2.1充分条件与必要条件课件北师大版选修1_1PPT文档( 36页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中数学1.2.1充分条件与必要条件课件北师大版选修1_1PPT文档( 36页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....忽视了,从形式上认为是次函数正解充分性⊥,若,则是次函数若,则是常函数,充分性不成立必要性是次函数,且,⊥且,必要性成立综上可知应选条件如果⇒且⇒,则称是条件如果⇒且⇒,则称是条件充要⇔既不充分也不必要充分不必要必要不充分对充分条件必要条件理解充分性是充分条件是指有就足够保证成立,但如果没有,也可能成立必要性是必要条件是指即使有成立,也未必成立,但是若不成立,则定也不成立对充要条件理解如果⇔,那么与互为充要条件“是充要条件”,又常说成“当且仅当”或“与等价”⇔,有条件时,定成立,无条件时,定不成立对任意实数,在下列命题中,真命题是“”是“”必要条件是必要条件“”是“”充分条件是充分条件答案解析⇒,⇒,而由⇒既不是充分条件,也不是必要条件,故都不对又⇒,⇒,由⇒,而由⇒是必要不充分条件,故选在下列横线上填上“充分”或“必要”是条件是条件答案必要充分天津文,设......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....⇒是成立既不充分也不必要条件遂宁中学段考方程表示圆充要条件是答案分析按圆般方程表示圆条件求解解析由方程表示圆条件知故选充要条件证明试证元二次方程有正根和负根充要条件是分析这里有正根和负根包涵两层意思,首先是有根,其次是在有根前提下,根为正根为负因此相应我们应有反之,如果上述两点成立,则方程有正根和负根证明必要性由于方程有正根和负根,及方程有两相异实根,且两根异号即方程有正根和负根方法规律总结该例中叙述格式是成立充要条件为,因此由⇒是充分性而由⇒是必要性其实这种问题还有另种叙述格式是充要条件这是由⇒是充分性,而由⇒是必要性,当我们对类似与例这种充要条件证明题进行论证时,需要搞清它叙述格式属于何种避免在论证时将充分性错当必要性证,而又将必要性错当充分性这样错误已知是实数,求证成立充要条件是证明充分性若成立,则,所以是充分条件必要性若成立,则,即,因为为实数,所以,所以,即综上可知成立充要条件是注意隐含条件发掘广饶中期末......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为奇函数,故满足充分性当为奇函数时,从而,此式对任意都成立故满足必要性,选设点则“且”是“点在直线上”充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件答案解析当,时,有成立,此时,在直线上,而点,在直线上,并不确定有“且”课堂典例探究给出下列三组命题两个三角形相似两个三角形全等方程无实根个四边形是矩形四边形对角线相等试分别指出是什么条件分析判断是什么条件,关键看能否推出,能否推出充分条件与必要条件解析两个三角形相似⇒两个三角形全等但两个三角形全等⇒两个三角形相似是必要不充分条件⇒方程无实根方程无实根⇒是充分不必要条件矩形对角线相等,⇒而对角线相等四边形不定是矩形,⇒是充分不必要条件方法规律总结在判定是什么条件,首先分清什么是,什么是再分清谁推谁例如⇒,且⇒,则称是充分不必要条件,是必要不充分条件指出下列各组题中,是什么条件且,在四边形中,四个角均为,四边形为正方形分析先分析与关系,即“若,则”,再看“若,则”能否成立......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....什么是再分清谁推谁例如⇒,且⇒,则称是充分不必要条件,是必要不充分条件指出下列各组题中,是什么条件且,在四边形中,四个角均为,四边形为正方形分析先分析与关系,即“若,则”,再看“若,则”能否成立,然后根据定义判断是什么条件解析且⇔,即⇔,是充要条件⇒⇒反例对于成立,但对于不成立,⇒是充分不必要条件反例四边形为长方形时,⇒但四边形为正方形⇒四个角均为,即⇒是必要不充分条件充要条件下列各题中,哪些是充要条件两个三角形全等,两个三角形面积相等,⊆,∩解析在中,因为⇔,所以中是充要条件,在中⇒,在中⇒,所以中不是充要条件方法规律总结充要条件般地,如果有⇒,那么是充分条件如果还有⇒,那么又是必要条件,则称是充要条件显然和能互相推出,所以也是充要条件记为⇔“⇔”表示与等价充分条件必要条件充要条件与命题真假之间关系条件与结论关系结论⇒,但⇒是成立充分不必要条件⇒,但⇒是成立必要不充分条件⇒,⇒,即⇔是成立充要条件⇒......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但如果没有,也可能成立必要性是必要条件是指即使有成立,也未必成立,但是若不成立,则定也不成立对充要条件理解如果⇔,那么与互为充要条件“是充要条件”,又常说成“当且仅当”或“与等价”⇔,有条件时,定成立,无条件时,定不成立对任意实数,在下列命题中,真命题是“”是“”必要条件是必要条件“”是“”充分条件是充分条件答案解析⇒,⇒,而由⇒既不是充分条件,也不是必要条件,故都不对又⇒,⇒,由⇒,而由⇒是必要不充分条件,故选在下列横线上填上“充分”或“必要”是条件是条件答案必要充分天津文,设,则是充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分也不必要条件答案解析由⇔⇔,可知是“”充分而不必要条件,故选答案解析本题考查了两向量垂直坐标运算⊥即已知向量则⊥充要条件是甘肃临夏中学期中已知函数......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....忽视了,从形式上认为是次函数正解充分性⊥,若,则是次函数若,则是常函数,充分性不成立必要性是次函数,且,⊥且,必要性成立综上可知应选成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索北师大版选修常用逻辑用语第章充分条件与必要条件第课时充分条件与必要条件第章课堂典例探究课时作业课前自主预习课前自主预习理解充分条件必要条件概念会具体判断所给条件是哪种条件当命题“若,则”经过推理证明断定是真命题时,我们就说由可以推出,记作,读作“推出”如果可推出,则称是是充分条件与必要条件定义⇒充分条件必要条件回想在必修中学习过线面平行判定与性质定理,⊄,⊂,是条件,是条件充分条件与判定定理,必要条件与性质定理充分必要充要条件如果既有⇒,又有⇒,则是条件,记为如果⇒且⇒,则是条件如果⇒且⇒,则称是条件如果⇒且⇒......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....首先是有根,其次是在有根前提下,根为正根为负因此相应我们应有反之,如果上述两点成立,则方程有正根和负根证明必要性由于方程有正根和负根,及方程有两相异实根,且两根异号即方程有正根和负根方法规律总结该例中叙述格式是成立充要条件为,因此由⇒是充分性而由⇒是必要性其实这种问题还有另种叙述格式是充要条件这是由⇒是充分性,而由⇒是必要性,当我们对类似与例这种充要条件证明题进行论证时,需要搞清它叙述格式属于何种避免在论证时将充分性错当必要性证,而又将必要性错当充分性这样错误已知是实数,求证成立充要条件是证明充分性若成立,则,所以是充分条件必要性若成立,则,即,因为为实数,所以,所以,即综上可知成立充要条件是注意隐含条件发掘广饶中期末......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....⇒是充分不必要条件方法规律总结在判定是什么条件,首先分清什么是,什么是再分清谁推谁例如⇒,且⇒,则称是充分不必要条件,是必要不充分条件指出下列各组题中,是什么条件且,在四边形中,四个角均为,四边形为正方形分析先分析与关系,即“若,则”,再看“若,则”能否成立,然后根据定义判断是什么条件解析且⇔,即⇔,是充要条件⇒⇒反例对于成立,但对于不成立,⇒是充分不必要条件反例四边形为长方形时,⇒但四边形为正方形⇒四个角均为,即⇒是必要不充分条件充要条件下列各题中,哪些是充要条件两个三角形全等,两个三角形面积相等,⊆,∩解析在中,因为⇔,所以中是充要条件,在中⇒,在中⇒,所以中不是充要条件方法规律总结充要条件般地,如果有⇒,那么是充分条件如果还有⇒,那么又是必要条件,则称是充要条件显然和能互相推出,所以也是充要条件记为⇔“⇔”表示与等价充分条件必要条件充要条件与命题真假之间关系条件与结论关系结论⇒,但⇒是成立充分不必要条件⇒,但⇒是成立必要不充分条件⇒,⇒......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可知是“”充分而不必要条件,故选答案解析本题考查了两向量垂直坐标运算⊥即已知向量则⊥充要条件是甘肃临夏中学期中已知函数,其中为常数那么是“为奇函数”充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件答案解析当时,为奇函数,故满足充分性当为奇函数时,从而,此式对任意都成立故满足必要性,选设点则“且”是“点在直线上”充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件答案解析当,时,有成立,此时,在直线上,而点,在直线上,并不确定有“且”课堂典例探究给出下列三组命题两个三角形相似两个三角形全等方程无实根个四边形是矩形四边形对角线相等试分别指出是什么条件分析判断是什么条件,关键看能否推出,能否推出充分条件与必要条件解析两个三角形相似⇒两个三角形全等但两个三角形全等⇒两个三角形相似是必要不充分条件⇒方程无实根方程无实根⇒是充分不必要条件矩形对角线相等......”

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