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ppt TOP47【3年高考2年模拟】(浙江专用)2016届高三物理一轮复习 第9章 第1讲 电磁感应现象 楞次定律课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP47【3年高考2年模拟】(浙江专用)2016届高三物理一轮复习 第9章 第1讲 电磁感应现象 楞次定律课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由Ⅱ到Ⅲ是沿流动 解析本题考查用楞次定律判断感应电流的方向。关键要清楚矩形线圈由位置Ⅰ到位置Ⅱ和由位置Ⅱ到位置Ⅲ两过程中,穿过线圈的磁感线方向相反。由条形磁铁的磁场可知,线,边在纸内,从图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近位置Ⅱ。在这个过程中,线圈中感应电流沿流动沿流动由Ⅰ到Ⅱ是沿流动,由Ⅱ到Ⅲ是沿流动由Ⅰ到感应电流的方向。以上步骤可概括为四句话“明确增减和方向,增反减同切莫忘,安培定则来判断,四指环绕是流向。”典例如图所示,水平放置的矩形线圈,在细长的磁铁的极附近竖直下落,保持边在纸外,最终结果不受影响应用楞次定律判断感应电流方向的般步骤明确所研究的闭合电路,判断原磁场的方向判断闭合电路内原磁场的磁通量的变化情况由楞次定律判断感应电流的磁场方向由安培定则判断如何“阻碍”当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”结果如何阻碍并不是阻止,只是延缓了磁通量的变化进程......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....感应电流的磁场方向与原磁场方向相反当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”结果如何阻碍并不是阻止,只是延缓了磁通量的变化进程,这种变化将继续进行,最终结果不受影响应用楞次定律判断感应电流方向的般步骤明确所研究的闭合电路,判断原磁场的方向判断闭合电路内原磁场的磁通量的变化情况由楞次定律判断感应电流的磁场方向由安培定则判断感应电流的方向。以上步骤可概括为四句话“明确增减和方向,增反减同切莫忘,安培定则来判断,四指环绕是流向。”典例如图所示,水平放置的矩形线圈,在细长的磁铁的极附近竖直下落,保持边在纸外,边在纸内,从图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近位置Ⅱ。在这个过程中,线圈中感应电流沿流动沿流动由Ⅰ到Ⅱ是沿流动,由Ⅱ到Ⅲ是沿流动由Ⅰ到Ⅱ是沿流动,由Ⅱ到Ⅲ是沿流动 解析本题考查用楞次定律判断感应电流的方向。关键要清楚矩形线圈由位置Ⅰ到位置Ⅱ和由位置Ⅱ到位置Ⅲ两过程中,穿过线圈的磁感线方向相反。由条形磁铁的磁场可知......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并且磁感应强度不断增强,所以右边电路的线圈中向上的磁通量不断增加。由楞次定律可判断右边电路的感应电流应沿逆时针方向,而在右边电路中,感应电动势仅产生在绕在铁芯上的那部分线圈上,把这个线圈看做电源,可知点电势高于点。答案如图所示,是光滑的直角金属导轨,沿竖直方向,沿水平方向,是根金属直棒,如图立在导轨上,它从静止开始在重力作用下运动,运动过程中端始终在上,端始终在上,直到完全落到上,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,则棒在运动过程中 感应电流方向始终是➝感应电流方向先是➝,后变为➝所受安培力方向与垂直如图中箭头所指方向所受安培力方向与垂直,开始斜向左下方,后来变为斜向右上方 答案解析本题用楞次定律判断方便,磁通量变化分两个阶段,先变大后变小棒与成角时最大,用楞次定律可判断感应电流先后,安培力用左手定则可知先垂直棒向左下方,后垂直棒向右上方,对。如图所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导线在导轨上向右加速滑动时,正对电磁铁的圆形金属环中 有感应电流......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在条形磁铁外套有两个大小不同的圆环,穿过环的磁通量与穿过环的磁通量相比较 ,故正确答案为。如图所示,个矩形框从匀强磁场的上方自由落下,进入匀强磁场中,然后再从磁场中穿出。已知匀强磁场区域的宽度大于线框的高度,下列说法正确的是 线框只在进入和穿出磁场的过程中,才有感应电流产生线框从进入到穿出磁场的整个过程中,都有感应电流产生线框在进入和穿出磁场的过程中,都是机械能转化成电能整个线框都在磁场中运动时,机械能转化成电能 答案产生感应电流的条件是穿过闭合回路的磁通量发生变化,线框全部在磁场中时,磁通量不变,不产生感应电流,故选项错误。线框进入和穿出磁场的过程中磁通量发生变化,产生了感应电流,故选项正确。在产生感应电流的过程中线框消耗了机械能,故选项正确。如图所示,线框在无限大的匀强磁场中匀速平动时,关于线框有关情况的说法中正确的是 无感应电流,端无电动势,电压表无示数无感应电流,端有电动势,电压表无示数有感应电流,端无电动势,电压表无示数如果线框放在光滑水平面,方向如图......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....当都向右滑动,且速度大于时,且沿逆时针方向 答案解析当不动而向右滑动时,,电流方向为逆时针方向,错当向左向右滑动且速度大小相等时,两杆产生的感应电动势相互叠加,故,错当和都向右滑动且速度大小相等时,两杆产生的感应电动势相互抵消,故,正确当和都向右滑动,且速度大于时,,方向为顺时针方向,错误。重难三安培定则左手定则右手定则楞次定律的综合应用 基本现象应用的定则或定律运动电荷电流产生磁场安培定则磁场对运动电荷电流的作用力左手定则电磁感应部分导体做切割磁感线运动右手定则闭合回路磁通量变化楞次定律 典例如图所示,两个线圈套在同个铁芯上,线圈的绕向在图中已经表示出来。左线圈连着平行导轨和,导轨电阻不计,在垂直导轨方向上放着金属棒,金属棒处于垂直纸面向外的匀强磁场中,下列说法中正确的是当金属棒向右匀速运动时,点电势高于点,点电势高于点当金属棒向右匀速运动时,点电势高于点,点与点电势相等当金属棒向右加速运动时,点电势高于点,点电势高于点当金属棒向右加速运动时,点电势高于点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ,从下向上穿过线圈的磁通量在减小,线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ,从上向下穿过线圈的磁通量在增加,根据楞次定律和安培定则可知感应电流的方向是。答案如图所示,在磁感应强度大小为方向竖直向上的匀强磁场中,有质量为阻值为的闭合矩形金属线框用绝缘轻质细杆悬挂在点,并可绕点摆动。金属线框从右侧位置静止释放,在摆动到左侧最高点的过程中,细杆和金属线框平面始终处于同平面,且垂直纸面。则线框中感应电流的方向是 先是,后是先是,后是 答案解析线框从右侧由静止释放,穿过线框平面的磁通量逐渐减少,由楞次定律和安培定则可得感应电流的方向为过点线框继续向左摆动的过程中,穿过线框平面的磁通量逐渐增加,由楞次定律和安培定则可得感应电流的方向仍为,故选项正确。图中为平行导轨,为跨在导轨上的两根横杆,导轨和横杆均为导体。有匀强磁场垂直于导轨所在的平面,方向如图。用表示回路中的电流。则 当不动而向右滑动时,且沿顺时针方向当向左向右滑动且速度大小相等时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....则 当不动而向右滑动时,且沿顺时针方向当向左向右滑动且速度大小相等时,当都向右滑动且速度大小相等时,当通量逐渐增加,由楞次定律和安培定则可得感应电流的方向仍为,故选项正确。图中为平行导轨,为跨在导轨上的两根横杆,导轨和横杆均为导体。有匀强磁场垂直于导轨所在的平,后是 答案解析线框从右侧由静止释放,穿过线框平面的磁通量逐渐减少,由楞次定律和安培定则可得感应电流的方向为过点线框继续向左摆动的过程中,穿过线框平面的磁高点的过程中,细杆和金属线框平面始终处于同平面,且垂直纸面。则线框中感应电流的方向是 先是,后是先是案如图所示,在磁感应强度大小为方向竖直向上的匀强磁场中,有质量为阻值为的闭合矩形金属线框用绝缘轻质细杆悬挂在点,并可绕点摆动。金属线框从右侧位置静止释放,在摆动到左侧最圈在位置Ⅱ时穿过闭合线圈的磁通量为零,线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ,从下向上穿过线圈的磁通量在减小,线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ,从上向下穿过线圈的磁通量在增加......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则在Ⅰ位置时磁通量 ,在Ⅱ位置时磁通量 ,那么线圈从Ⅰ位置转到Ⅱ位置过程磁通量的变化量,所以选。答案   答案解析,而是指磁场穿过的有效面积,题中为 ,所以 ,对。如图所示,正方形线圈位于纸面内,边长为,匝数为,过中点和中点的连线恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上,磁感应强度为,则穿过线圈的磁通量为 如图所示,框架面积为,框架平面与磁感应强度为的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量的情况是 如图所示位置时等于零若使框架绕转过角,磁通量为 若从初始位置转过角,磁通量为若从初始位置转过角,磁通量变化为零 答案解析在题图所示的位置时,磁感线与线框平面垂直当线轴转过时,⊥ 。转过时,磁感线与线框平面平行,。线框转过时,磁感线仍然垂直穿过线框,只不过穿过方向改变了,因而。综上所述,正确。重难二楞次定律的理解与应用楞次定律中“阻碍”词的含义谁“阻碍”谁感应电流的磁通量阻碍引起感应电流的磁场原磁场的磁通量的变化“阻碍”什么阻碍的是磁通量的变化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....正确。重难二楞次定律的理解与应用楞次定律中“阻碍”词的含义谁“阻碍”谁感应电流的磁通量阻碍引起感应电流的磁场原磁场的磁通量的变化“阻碍”什么阻碍的是磁通量的变化,而不是阻碍磁通量本身面垂直当线轴转过时,⊥ 。转过时,磁感线与线框平面平行,。线框转过时,磁感线仍然垂直穿过线框,只不过穿过方向改变了,因而。况是 如图所示位置时等于零若使框架绕转过角,磁通量为 若从初始位置转过角,磁通量为若从初始位置转过角,磁通量变化为零 答案解析在题图所示的位置时,磁感线与线框平点和中点的连线恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上,磁感应强度为,则穿过线圈的磁通量为 如图所示,框架面积为,框架平面与磁感应强度为的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量的情   答案解析,而是指磁场穿过的有效面积,题中为 ,所以 ,对。如图所示,正方形线圈位于纸面内,边长为,匝数为,过中面穿过面磁通量为正,则在Ⅰ位置时磁通量 ,在Ⅱ位置时磁通量 ,那么线圈从Ⅰ位置转到Ⅱ位置过程磁通量的变化量,所以选......”

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