1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这点都过 分，因为决定生产力高低的人的素质，即教育水平的高低，直接影响着生产力的高低。教育 投入与成效的周期是漫长的持续的。随着社会的发展，我们已进入知识经济时代，教育水平 的高低，即人力资源水平的高低，完全控制着经济水平的高低。 有种看法说两的遗传胜过吨的教育。你认为这种看法正确吗理由是什么 要点不能否认，遗传在人的成长过程中或者说对个人的成功与否，起着重要作用。 但是，环境教育的作用都大大的胜过了遗传的作用。正确地做法尊重遗传的客观性，因材 施教，发挥教育的主观能动性。 形考作业答案第七九章 简答题我国基础教育课程改革的理念与策略是什么答我国基础教育课程改革的理 念与对策是倡导全面和谐发展的教育重建新的课程结构体现课程内容的 现代化倡导建构的学习形成正确的评价观念促成课程的民主化与适应性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教师专业能力般能力和特殊能力。 简述我国实施新课程改革的背景。 教育观念滞后，人才培养目标已不能完全适应时代的需求思想品德教 育的针对性实效性不强部分课程内容陈旧课程结构过于单，学科 体系相对封闭，难以反映现代科技社会发展的新内容，脱离了学生教育和社会实 际课程实施过程基本以教师课堂书本为中心，难以培养学生的创新精神 和实践能力课程评价基本只重视学业成绩，忽视学生的全面发展课程 管理过于集中，使课程不能适应当地经济社会发展的需求和学生多样发展的需求 等等。 简述如何发挥教育在人的发展中的主导作用。 人的身心发展是多种因素综合作用的结果，教育发挥主导作用是有条件的，它要受 到以下多方因素的制约受教育者的主观能动性教育的自身状况 家庭环境的因素社会发展状况。教育如果能得到以上各方面条件的积极配合， 就能充分发挥出促进人的发展和社会发展的独特作用......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....新 课程改革提倡自主学习方式。自主学习有助于学生学会学习培养学生的责任 感，激发学生的学习兴趣，形成人格。相对于传统的个体学习，新课程 改革提倡合作学习合作学习可以帮助学生学会与人相处学会共同生活协同 工作相对于传统的接受性学习，新课程改革提倡研究性学习。有助于学 生学会分析问题解决问题，有助于培养学生的探索精神与创新意识和实践操作能 力。 简述学生的时代特点。 主体意识增强。主体性主要指三方面内容自主性能动性和创造性信 息获取方式多样受多元文化冲击较大受同辈群体影响较大。 简述为什么要开展素质教育与其特针有哪些 为什么要进行素质教育根本原因是国家推行科教兴国战略，要提高人口素 质直接原因是要从根本上治理片面追求升学率。素质教育的特征全 体发展全面发展主动发展和谐发展充分的发展可持续发展。 简述教师的专业结构的构成要素。 教师专业精神教育信念教育态度和动机自主发展需要和意识......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....倡导全面和谐发展的教育重建新的课程结构体现课 程内容的现代化倡导建构的学习形成正确的评价观念 促进课程的民主化与适应性。 面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势是什么 追求教育民主化，发展全民教育实行主体性教育，培养学生的创新 能力倡导学会关心，加强人文教育追求教育的终身化，构建学习 化社会谋求教育的国际化，注重教育的本土化。 简述新课程改革对教师的影响 对教师的教学观念的影响分课改后的教师教学观念的变化主要体现在两方 面是教学成为教师和学生共同探求新知的过程，师生互动和参与的比重增大 二是建立新型的平等交往的师生互动关系。对教师教学方式的影响分 促进教师专业化的发展。教师成为学校课程的参与者，要开发自己学科的课程，参 与课程设计和实验，从而促进自身的专业发展影响教师常规教学方式，教师的 角色发生了位移，不再是控制课堂，而是和学生起参与......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“..... 问题你对该学校的做法有什么看法请从价值观教育或学习动机激发两个方面分 析。 答我们拿什么激励学生动机的产生源自现实的内驱力，即个体需要将自身 需求与外在客观条件自身发展水平等相结合，在客观条件允许，个体心理水平达 到，个体才能觉察结合实际的内容。 三实例分析题或辩析题 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说教育作为经济发展的源泉， 其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物设施库存物资等物力资本的。在谈到人力资源时 说有技能的人的资源是切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国年 到年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是。由此出发，请谈谈你对教育所担 负的经济功能的看法。 要点从辩证唯物主义者的立场以及辩证法的观点看，人在生产过程中是到关重要的，因 此对人的教育投入就是对将来经济增长的最好投入......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以个人或小组合作方式进 行研究。同学们利用课余时间，去图书馆逛书店上网搜寻等手段搜集材料。许多同学还走向 社会，去考察采访，去亲身体验。如四二班十几名同学研究北京的胡同，每到周未，同学 们便背上水壶面包笔记本照相机等穿梭于北京大大小小胡同，结识了些京城老人，更加 深刻地了解了北京的历史文化。把收集到的资料进行分类整理，然后和老师家长起研究，最 终得出自已的结论，最多的写了七八千字。为了达到广泛交流目的，学校每周组织次课题宣 讲，小博士向老师同学介绍自已研究的基本经过，课题的主要内容，进行课题研究的体会，并 当场回答同学们提出的各种问题。请根据上面的案例与传统学习方式进行比较......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....合作有利于教师自身的成长进步，且在合作中碰撞出新思想，同时 教师的合作也起到了示范与促进学生合作的作用。 简述当代学生观。以人为本的理念尊重的教育理念重视学生发展性的教育理念 依法施教的理念自我教育的理念。 简述人的身心发展的规律。 人的身心发展具有顺序性人的身心发展具有阶段性人的身心发展具 有不均衡性人的身心发展具有个别差异性。 简述教学的任务。 培养学生的基础学力建构学生个性化的多元智力结构培养学生的 创新精神和实践能力培养学生的态度和价值观的形成。 四案例分析题 我们哪什么激励学生 月日，在河南省少年先锋学校的餐厅里，群优等生正悠闲地喝 着红酒，啃着鸡腿，而另群成绩不好的学生则在旁边侍候着„„这是该 校暑期夏令营中的幕。学校根据分数将学生分为上士中士下士 三个级别，上士的午餐是三菜汤和杯象征身份的红酒，中士的午餐是 两菜汤，下士则要先服侍上士吃饭......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“..... 试述综合实践活动作为教育途径的重要作用。答题要点答第，综合实践活动可以更好 地培养学生的实践能力。第二，参加综合实践活动，可以增加学生的生活体验。第三，综合实践 活动可以形成学生的服务意识。答题注意事项论述题不能仅仅回答要点，必须要有论的内 容，也就是要展开论述二不能仅仅回答理论问题，必须有结合实际的内容。 针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导，组织学生学习 答学生学习方式的变革主要是由传统的被动学习个体学习接受性学习转变为自主学习 合作学习研究性学习，教师的教学观念方法也要随之相适应。首先，要促使学生自主学习。 让学生在学习活动前自己确定学习目标，制订学习计划，作好具体的学习准备在学习活动中指 导学生对学习进展学习方法做出自我监控自我反馈和自我调节在学习活动后帮助学生对学 习结果进行自我检查自我总结自我评价和自我补救。其次，提倡合作学习......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....充分调动学生学习积极性。但教师必须做好前期的组织工作，明确团队成员的 各自任务责任，在活动中指导学生进行有效的沟通并对各人完成的任务进行小组加工在后期 对活动的成效进行评估，寻求提高有效性的途径。再次，倡导研究性学习。在教学中可以创设 种类似于学术或科学研究的情境，通过学生自主地发现问题解决问题的探究过程， 让学生获得智力能力的发展和深层次的情感体验构建知识掌握解决问题的方法。答题注 意事项论述题不能仅仅回答要点，必须要有论的内容，也就是要展开论述二不能仅仅回答 理论问题，必须有结合实际的内容。 三实例分析题或辩析题北京史家胡同小学正在实施小博士工程，要求孩子们利用课余 时间，自愿完成项长作业，少则两周，多则三四个月，自已研究探索个专题，或完成部童话作品，拓展语文学习的领域，让学生在探索中自主学习。小博士工程涉及范围广泛，包括 天文地理科技历史等，不同年级，不同班级都有自已的子工程......”。