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ppt 【学练优】2016春八年级数学下册 17.5 一元二次方程的应用课件 (新版)沪科版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【学练优】2016春八年级数学下册 17.5 一元二次方程的应用课件 (新版)沪科版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据进水水质水量的变化精确优化控制,及时调整工作状态,减少供风量,在确保出水水质达标的前提下达到节能目的。污水厂水质在线监测利用国内外先进的水质在线分析仪数据采集通讯传输远程监控等技术,实时掌握污水处理过程中水质参数的状况。为各级政府部门对分散污染点实现实时监控,进而进行有效管理提供准确可靠的科学依据。监测项目入口污水量出口达标净水流量等参数实时数值。以及政府部门监测所需的其他水质参数特点适用性强数据量大通信速度快通信网络稳定。通信网络具有无限可扩展性。符合艺及技术可行性的研究,我们认为利用变频对风机转速进行优化控制,按需分配氧气将能在满足处理要求的基础上......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有蛇吞大象的勇敢,写起字来笔走龙蛇,能弹曲金蛇狂舞,你说龙厉害不,它也斗不过我这地头蛇!乙嘿,到你这儿蛇都是好词了。甲那是,乙你说你书法好,写字笔走龙蛇,那你当场给大家写几个字。甲你不相信想考考我乙没那意思,就是想欣赏欣赏您的墨宝。甲奥,你这么说我爱听,不过,我可以给别人写,不敢给你写。乙怎么呢工作室整理小帮工作室甲我最拿手的是写个大大的蛇字,我写出来怕吓着你,你不怕蛇吗乙您写得那蛇字还能活了,跑下来咬我啊甲有没有那个可能我不知道,我怕我写好这个蛇字,因为它太漂亮了,会儿会引来好多公蛇。乙您写的是母蛇,比画的还真啊甲我写的是字,看起来也像画,亦字亦画,亦画亦字,我让书法家看着像画,让画家看着像字......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....乙怎么呢甲你看你啊长得都露出来了,蛇头,蛇眼,蛇脑袋,标准的水蛇腰,蟒蛇腿。乙瞧你说的,我有那么像蛇吗甲你不但长得像蛇,你性格更像蛇。乙你这么了解我甲我早看透你了,你天生胆儿小,小时候被蛇咬过次是不是乙是啊,你怎么知道甲所以你遭被蛇咬,十年怕井绳,看见蛇你就吓得腿抽筋儿,对不对乙是有点儿。甲有点儿还多着呢!你平常杯弓蛇影看什么都多疑,画蛇添足总干多余事儿,佛口蛇心嘴跟心不样儿,虎头蛇尾干什么都有前劲没后劲。乙你这说我无是处了,那你属什么的甲我也属蛇。乙那你说我也等于说你。甲不!可不是,我这蛇跟你那蛇不样。你是几月的蛇乙我十月的生日,十月的蛇。甲你看看,十月的蛇快冬眠了,能好到哪儿去,我是三月的蛇,比你好得多......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....右边是它。我儿子都会写。甲你儿子会写蛇你显摆什么啊我儿子吹萨克斯,那蛇都随着音乐起舞,比印度人还能跟蛇娱乐,我显摆了吗乙您这不也显摆了吗甲谁让你跟我比啊做人要谦虚,知道吗乙我怎么不谦虚了甲你还抗议那你知道蛇字它是什么意思吗你知道有的古代先人为什么被传说成蛇身吗你知道为什么圣经中蛇诱惑夏娃吗你知道白蛇怎么修炼成美丽的白娘子的吗你知道为什么人们这么怕蛇还把它列入十二生肖里边吗乙。乙得得得,你还有完没完,你媳妇喊你回家吃饭了!乙拉甲离开甲边下场边继续说你知道中国的蛇和外国的蛇有什么不同吗你知道什么蛇有毒什么蛇没毒吗你知道眼镜蛇为什么叫眼镜蛇吗完工作室整理小帮工作室相声蛇年说蛇甲哎!哎!你不回家过年......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....乙你这么了解我甲我早看透你了,你天生胆儿小,小时候被蛇咬过次是不是乙是啊,你怎么知道甲所以你遭被蛇咬,十年怕井绳,看见蛇你就吓得腿抽筋儿,对不对乙是有点儿。甲有点儿还多着呢!你平常杯弓蛇影看什么都多疑,画蛇添足总干多余事儿,佛口蛇心嘴跟心不样儿,虎头蛇尾干什么都有前劲没后劲。乙你这说我无是处了,那你属什么的甲我也属蛇。乙那你说我也等于说你。甲不!可不是,我这蛇跟你那蛇不样。你是几月的蛇乙我十月的生日,十月的蛇。甲你看看,十月的蛇快冬眠了,能好到哪儿去,我是三月的蛇,比你好计的面向污水处理厂工艺处理全过程的系统控制模块,可实现工艺自动控制,提高整个系统可控性,实现总体的节能降耗和排放。即在工艺设备确定情况下......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....把先进的自动测量技术信息化技术和优化控制技术具体的应用到污水处理行业,实现污水行业节能减排的目标。关键词污水处理方案探讨污水处理案例简述公司污水处理厂为处理能力,污水先进入回转粗格栅后通过提升泵进入旋转细格栅,进入旋流沉砂池处理后,进入沉池,处理后的水进入生化池,生化池中不断的通过鼓风机鼓入空气,对污水进行处理,处理后进入二沉池,经过二次提升泵将水进入曝气滤池,同时水中加入氯,处理后进行检测,达到排放标准后排出。通过对整个工艺过程的分析,为了实现节能减排的方针,主要通过对风机这个用电设备进行有效的控制来减少耗电量,实现水处理的节能......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我给大家拜年来啦,不许啊甲好,好,你拜,我看你怎么拜乙怎么拜听着,作揖我祝全国同胞春节快乐,全家幸福安康,日子越过越富裕。咋样儿甲不咋样儿,太痛俗了,瞧我的,过年啦,我祝中国人民,世界人民新春娃哈哈,家庭喜刷刷,生活步步高,天天顶呱呱。乙你来这儿做广告啦,他们给你多少代言费啊甲他们没请我,这些品牌表达了我对人们的衷心祝愿。哎,问你个问题乙什么问题甲去年是龙年,你知道今年是什么年吗乙知道啊,不是蛇年吗甲知道你属什么的吗乙蛇啊,今年是我本命年,甲其实你不用告诉我,我看你就是属蛇的。乙怎么呢甲你看你啊长得都露出来了,蛇头,蛇眼,蛇脑袋,标准的水蛇腰,蟒蛇腿。乙瞧你说的,我有那么像蛇吗甲你不但长得像蛇......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....由于污水处理系统主要是控制水的含氧量,般情况下氧含量控制在,教科书中理论值,实际上在水处理中,保持定含氧量的目的是提高抗冲击能力。因此在保持正常生化过程的前提下,氧含量越低越节约能源,同时为了防止水质恶化对正常生化反应带来的冲击,可将氧含量控制在之间,最大限度的节约能源。由于氧化还原反应电位可以直接而迅速反映水质生化反应的效果,结合出口值对氧含量进行控制,在满足正常生化过程下,控制氧含量变化量在个尽量小的范围内,实现最大限度的节能控制。采用动态分析的方法,对等多种污水处理工艺中曝气反应进行长期的分析研究,建立起整套复杂的动态模型。可以较为精确地模拟出实际曝气反应中各参量与的互动变化关系。并采用模糊控制技术......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....控制策略专家模糊控制器,浓度偏离较大时,采取较大的控制量输出,以体现纠偏迅速浓度偏离较小时,采取较慎微的控制量输出,以减小过调并提高对和的分辨率,以提高调节精度。采用变频调速方式使风机的工作点下移,能耗显著降低,节省电费以上。节能性智能性实现曝气系统的智能控制。保证高效处理。低成本运行。设备出现故障时,自动声光报警,同时做出最佳的应急性处理方便快速的查看打印保存实时数据报警数据历史数据节能性污水处理能力提高鼓风机耗电量降低通过对曝气的优化控制,按需分配曝气量确保曝气池内氧含量处于最佳的范围,根据估算与测试,节约电能在以上。污水处理优化控制方案探讨摘要本文根据个污水处理厂案例......”

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