1、三系统网路连接指示器和控制字元的显示器，用于状态显示旋钮用于选择系统查询模式和改变耳机音量电源开关在背面输入控制输入音频输入路音频输入功率放大器路音频输入所有音频输入可以选择话筒或线路输出每台功率放大器可单独选择输出电压或。每个放大器通道还另有个固定的输出。控制输出每个放大器通道耳机输出备用转换每个放大器通道音频输入模拟线路输入插口类型芯的接头用于连接可取下的螺旋接线板输入类型单声道，平衡频响从到容差在，和处容差信噪比共态抑制比输入范围相对于最大输入电平至输入抗阻欧姆自动音量控制待定模拟话筒输入限使用环境噪音传感话筒插口类型芯的接头用于连接可取下的螺旋接线板输入类型单声道，平衡频响从到容差在，和处容差标称输入电平信噪比，在标称输出时共态抑制比输入范围相对于最大输入电平至幻象电源输入抗阻欧姆音频输出插口类型芯的接头用于连接可取下的螺旋接线板频响从到至信噪比放大器间串扰在正常负荷总谐波失真在在标称功率输出物理特性安装自由放置。
2、序的呼叫不是紧急呼叫正在呼叫或保留向为呼叫站按下即讲键预分配的全部或部分区，如果安装了呼叫站扩展器则也包括呼叫站扩展器选择的区黄红全灭没有预定义的或选择的区被系统占有或保留，也没有紧急广播在进行扬声器耳麦音量控制音频特性标称音频输入声级峰值音频输入声级噪音声级等效音频输入音频输入衰减范围最大频响待定物理特性安装通过个钥形孔固定尺寸高宽厚有或无安装架鹅颈杆长度重量待定颜色银灰环境条件辐射符合第部分抗干扰符合认证温度至相对湿度至呼叫站键盘造型美观，现代个自由编程的选择键串行数据介面连接基本呼叫站个呼叫站键盘可以连接到个基本呼叫站高优先顺序和低优先顺序的区别指示呼叫站键盘和基本呼叫站结合使用，用于向任何预定的区进行人工控制的或预录音的呼叫或执行预定义的动作。呼叫站键盘有个键。呼叫站可以为以下动作编程控制系统功能调用选择实况讲话呼叫取消选择背景音乐静音背景音乐控制对任何动作可编程的键。选择资源背景音乐选择预录声音资讯选。
3、择提醒和报警声讯选择。区的选择，系统输出触点选择。呼叫站键盘上的每个键有个彩色的呼叫站键盘具有串行连接的输入和输出每个键有个插标签的槽，用以标明分配到这个键的行动的名字呼叫站键盘的电源可以由基本呼叫站提供。呼叫站键盘上的键可以设置成闭合触点触发的暂态行动闭合触点触发的无重复的双稳行动和闭合触点触发的无重复的双稳行动并伴随开路触点出发的单发行动。键盘上的键可以设置成对应以下行动区或区组控制输出预先录音的资讯背景音乐源钟鸣启停取消选择调用选择背景音乐静音背景音乐音量控制按下即讲呼叫巨集介面呼叫站键盘基本呼叫站的串行数据和电源介面指示和控制呼叫站键盘的每个键有个双色的，它们用于以下指示指示„黄常亮选择的资源被个低优先顺序的呼叫占用黄闪选择的资源被个高或同优先顺序的呼叫占用绿常亮选择的资源可以从那个特定的站使用保留或执行个行动键„没按下没有启动，无指示。个功能正在启动态，指示仍亮按下功能被启动，指示变亮物理特性安装通。
4、由闭合触点引发的暂态动作和无重复的双稳动作。可以设置级优先。模数转换在呼叫站上完成。呼叫站也有数位信号处理器，除了数位信号处理外，还用于调节灵敏度限幅器和参数均衡器。当个指定呼叫站启动钟鸣或预先录音的声音讯号时，监听扬声器接通。介面系统网路连接连接呼叫站键盘的串列数据和电源介面。耳麦插口接插件位置正面类型插耳麦类型音频单声道话筒信号单声道耳麦信号指示和控制呼叫站有个双色。的知识功能如下电源左绿亮有电，系统呼叫站正常绿黄灭无电源黄闪有电源，系统有故障黄持续亮有电源，呼叫站黄灭没有状态报告呼叫站状态中央绿闪播出钟鸣或预置的声讯绿亮已准备，可以讲话现场讲话绿灭没有呼叫站状态报告系统状态右红系统中正进行紧急广播。可以向没有紧急广播区进行正常广播，此指示比其他指示优先红灭没有紧急广播黄亮低优先顺序的呼叫正在呼叫或保留向为呼叫站按下即讲键预分配的全部或部分区，如果安装了呼叫站扩展器则也包括呼叫站扩展器选择的区黄闪高或同优先顺。
5、过个钥形孔与基本呼叫站固定尺寸高宽厚重量待定颜色银灰环境条件辐射符合第部分抗干扰符合认证温度至相对湿度至配置诊断和记录软件这个软件包括个部分配置软件，出厂前已安装在网路控制器内诊断记录软件出厂前已安装在网路控制器内文件传送软件，随网路控制器提供，待安装在配置用的上配置软件网路为基础的用户介面可以用没安装软件的进入可以设定不同级别的进入授权所有系统参数可以设置使用方便的浏览功能动态的页可以即时更新配置软件用于系统配置。除了文件传送功能外，培植软件安装在网路控制器上。任何有或以上版本的都能通过连接到网路控制器进入配置和记录功能。无需在上另安装特殊的软件用于配置或记录。系统可以在没有配置的情况下运行。配置软件只在安装和改变已存在的系统配置时使用。查询可通过设备前方的显示器或使用诊断和记录软件来实现。配置软件的设计使得第次使用它的人也能得心应手。配置软件的帮助功能表便于用户查找不同培植参数和处理的相关资讯配置系统的进入许可权。有。
6、择提醒和报警声讯选择。区的选择，系统输出触点选择。呼叫站键盘上的每个键有个彩色的呼叫站键盘具有串行连接的输入和输出每个键有个插标签的槽，用以标明分配到这个键的行动的名字呼叫站键盘的电源可以由基本呼叫站提供。呼叫站键盘上的键可以设置成闭合触点触发的暂态行动闭合触点触发的无重复的双稳行动和闭合触点触发的无重复的双稳行动并伴随开路触点出发的单发行动。键盘上的键可以设置成对应以下行动区或区组控制输出预先录音的资讯背景音乐源钟鸣启停取消选择调用选择背景音乐静音背景音乐音量控制按下即讲呼叫巨集介面呼叫站键盘基本呼叫站的串行数据和电源介面指示和控制呼叫站键盘的每个键有个双色的，它们用于以下指示指示„黄常亮选择的资源被个低优先顺序的呼叫占用黄闪选择的资源被个高或同优先顺序的呼叫占用绿常亮选择的资源可以从那个特定的站使用保留或执行个行动键„没按下没有启动，无指示。个功能正在启动态，指示仍亮按下功能被启动，指示变亮物理特性安装通。
7、序的呼叫不是紧急呼叫正在呼叫或保留向为呼叫站按下即讲键预分配的全部或部分区，如果安装了呼叫站扩展器则也包括呼叫站扩展器选择的区黄红全灭没有预定义的或选择的区被系统占有或保留，也没有紧急广播在进行扬声器耳麦音量控制音频特性标称音频输入声级峰值音频输入声级噪音声级等效音频输入音频输入衰减范围最大频响待定物理特性安装通过个钥形孔固定尺寸高宽厚有或无安装架鹅颈杆长度重量待定颜色银灰环境条件辐射符合第部分抗干扰符合认证温度至相对湿度至呼叫站键盘造型美观，现代个自由编程的选择键串行数据介面连接基本呼叫站个呼叫站键盘可以连接到个基本呼叫站高优先顺序和低优先顺序的区别指示呼叫站键盘和基本呼叫站结合使用，用于向任何预定的区进行人工控制的或预录音的呼叫或执行预定义的动作。呼叫站键盘有个键。呼叫站可以为以下动作编程控制系统功能调用选择实况讲话呼叫取消选择背景音乐静音背景音乐控制对任何动作可编程的键。选择资源背景音乐选择预录声音资讯选。
8、过个钥形孔与基本呼叫站固定尺寸高宽厚重量待定颜色银灰环境条件辐射符合第部分抗干扰符合认证温度至相对湿度至配置诊断和记录软件这个软件包括个部分配置软件，出厂前已安装在网路控制器内诊断记录软件出厂前已安装在网路控制器内文件传送软件，随网路控制器提供，待安装在配置用的上配置软件网路为基础的用户介面可以用没安装软件的进入可以设定不同级别的进入授权所有系统参数可以设置使用方便的浏览功能动态的页可以即时更新配置软件用于系统配置。除了文件传送功能外，培植软件安装在网路控制器上。任何有或以上版本的都能通过连接到网路控制器进入配置和记录功能。无需在上另安装特殊的软件用于配置或记录。系统可以在没有配置的情况下运行。配置软件只在安装和改变已存在的系统配置时使用。查询可通过设备前方的显示器或使用诊断和记录软件来实现。配置软件的设计使得第次使用它的人也能得心应手。配置软件的帮助功能表便于用户查找不同培植参数和处理的相关资讯配置系统的进入许可权。有。
9、面或装入英寸机架尺寸高宽厚英寸机架安装要加安装架，无底脚桌面，无安装架，有底脚重量待定颜色银灰环境条件辐射符合第部分抗干扰符合认证温度至相对湿度至背面的接插口网路介面可编程的控制输入根据放大器型号的不同有话筒线路音频输入根据放大器型号的不同有个可编程的控制输出基本呼叫站冗馀网路连接电源开关指示指示高优先顺序和低优先顺序的区别知识监测话筒的电容膜呼叫站用于向预先指定的区发出由人工控制的或预先录音的呼叫或执行个预先定义的行动。呼叫站有个键。呼叫站有个固定的花筒和个按下即讲键。话筒把讲话在网路上传送。呼叫站还有个耳麦插口。旦插上耳麦，话筒将静音。呼叫站有语音滤波器，它切除以下的低频以改善语言的可懂度并防止音频输入的低频成分产生的噗噗声。通过串行数据通讯链路，呼叫站可以和最多个呼叫站键盘相连。呼叫站键盘的电源由呼叫站供给。呼叫站为监听扬声器设了个音量的调节器。阴凉控制器也控制耳麦的音量。呼叫站可以设置。
10、问本文的中心论点是怎样提出来的这样提出有什么好处学生分组讨论，而后解答明确文章开头第句以鱼和熊掌设喻，得出舍鱼而取熊掌的结论，这里其实是以鱼和熊掌比喻生和义。第二句紧接着引出中心论点舍生而取义者也。用比喻导出中心论点，使舍生取义的道理明白易懂。四分析论证方法要求中高层学生掌握并能加以运用提问在论述中心论点时，本文采用了哪些论证方法让全班同学阅读思考，而后由中高层级的学生踊跃回答明确这篇文章在论述过程中运用了比喻论证逻辑推理论证举例论证正反对比论证等方法。其中逻辑推理论证法是难点，教师在教学过程中要充分发挥主导作用，引导中高层级的学生熟悉并掌握这论证方法。五小结本课时内容回顾本课时要点，提醒全体学生记住孟子的舍生取义的道德主张，以及掌握本文中所运用的论证方法。面向中高层学生，要求这些学生仔细体味作者的论证思路，从中受到启发，学以致用，联系生活实际，结合影片生死决择，写篇字的小论文。六落实背诵根据新大纲的要求，在课前预习的基。
11、个授归结到食马者不知马。读的时候要读出愤慨的感情。这段写无伯乐，千里马被埋没幻灯散读最后段是对上文的总结，齐读第句的句式很有特点，是什么句式三个不连用构成排比句策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意还策而临之，曰天下无马。把不识马者的虚妄无知的嘴脸刻画的入木三分。最后发出感慨。最后写并非没有千里马，而是不知马齐读四，背景介绍根据文意，你觉得韩愈是在什么背景下写这篇文章的韩愈当时初登仕途，恨不得志，写下此文幻灯片六迁移作学过程鱼我所欲也属于文言说理文，文章的重点和难点是论证方法的运用，在教学过程中要加以落实。教学内容可分为以下几个步骤完成导入新课由学生所熟悉的得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐入手，回顾其中名句，温故而知新，而后导入本文的学习，了解孟子关于舍生取义的道德主张。二注重文言诵读，指导全班同学齐读课文，而后教师针对学生在朗读过程中出现的进行正音。如患ā恶箪ā羹ē蹴。三提炼中心论点要求全体学生掌握此要点提。
12、上，要求中高层学生做到当堂完成本文背诵低层学生做到当今能完成本文的背诵。课堂上可以全班齐背或个别抽查的形式来落实背诵情况。七布置课后作业结合课后练习之四，落实本课文实词的意义和用法补充舍恶患，要求中高层级的学生对它们的意义和用法进行整理落实，以备检查。预习庄暴见孟子，了解孟子关于仁政的政治主张。板书设计所欲有甚于生则不苟得生鱼与熊掌舍鱼取熊掌舍生即义生与义舍生而取义取义所恶有甚于死则不避患舍生取义即不义是人的了鬼。两者类比，有力地否定了鬼的存在。马说韩愈知识教学点掌握重点文言实词虚词理解本文寓意和作者思想感情能力训练点训练学生的口译能力训练学生分析理解文章，概括中心的能力美育渗透点讨论对人才的看法，树立价值观观念，争做千里马教学过程导入。介绍作者文体以伯乐相马导入。幻灯片展示同学们知道伯乐相马的故事吗教师简单讲故事作者介绍。古往今来写马的文章中，以韩愈的马说最为著名。韩愈字退之幻灯片文体介绍说是古代的种文体，用以陈述作者。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
（终稿）【定稿】杜科GPRS供水远程监控系统设计方案_可行性方案.doc（OK版）