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2016粤教版语文必修五第7课 访李政道博士 ppt课件2 2016粤教版语文必修五第7课 访李政道博士 ppt课件2

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1、正负电子对撞机,•他建议成立中国高等科学技术中心这些建议都得以实现。年月日,邓小平会见李政道时,对他说“谢谢你,考虑了这么多重要的问题,提了这么多好的意见。”•年月日,李政道将其毕生积蓄万美元,设立了“中国大学生科研辅助基金”,资助北京大学复旦大学兰州大学和苏州大学的本科生从事科研辅助工作。访谈•因特定问题去访问专。

2、说明人类对科学的真理的了解还相差很远。二评价创新意识在科研中的意义。三回忆与毛主席谈论“对称就是平衡”问题时的情形。四自己是“天才”,但他肯定自己做这方面工作有才能,且要得到很好的培养,有好的研究环境,自己具备很强的分析能力,也就否认了是“幸运”。问题针对这个问题记者和李博士有三问三答,李博士通过萨拉姆的事例和自己。

3、身经历,说明科学家国籍不重要,获得诺贝尔奖不是目的,实质是说明科学无国界科学本身是目的。问题毛主席是政治家革命家,它所涉及的领域和经历都不同于李博士,毛主席自己也说他生经历的都是动荡,认为动是重要的。而且他年轻时念科学的时间不多,所以两个人的观点有不统之处,这是必然的。问题李政道所讲的孙悟空的故事说明了个什么道理这。

4、颖,见解独到,使人们对于科学科学家有了更深层次的认识和理解。参照本单元的访谈的技巧,看看作者主要运用什么提问方式如果让你继续采访,你想问什么如何问作者主要采用直问的方式。采访还有趣问推问旁问追问等方式。若继续发问,可根据自己最想向获得诺贝尔物理奖的大师询问什么问题,大胆发问。也可问些业余爱好身体锻炼情况等以休闲为主。

5、,他岁时与杨振宁起,因发现弱相互作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。获奖爱因斯坦科学奖法国国家学院奖章法国国家学院奖章伽利略奖章意大利最高骑士勋章和平科学奖中国国际合作奖命名小行星为李政道星纽约市科学奖教皇保罗奖章意大利政府内政部奖章•他自幼酷爱读书,整天手不释卷,连上卫生间都带着书看,有时手纸没带,书却从未忘带。

6、他说“谢谢你,考虑了这么多重要的问题,提了这么多好的意见。”•年月日,李政道将其毕生积蓄万美元,设立了“中国大学生科研辅助基金”,资助北京大学复旦大学兰州大学和苏州大学的本科生从事科研辅助工作。访谈•因特定问题去访问专家和知情者,请他们对提出的问题进行解答,这就是访谈。•访谈目的•请根据访谈目的写个访谈提纲自由朗读。

7、文,回答问题访谈之前要做好充分的准备,尽可能多地了解被访谈者的具体情况,你觉得本文作者有没有做到这点,为什么•记者采访手记整体感知课文这是篇访谈录,记者依次向李博士问了些问题,都是什么内容的依次列出。用孙悟空的故事类比说明人类对科学的真理的了解还相差很远。二评价创新意识在科研中的意义。三回忆与毛主席谈论“对称就是平。

8、。抗战争时期,他辗转到大西南求学,路上把衣服丢得精光,但书却本未丢,反而次比次多。•“中国物理学之父”吴大猷回忆李政道李政道还十分关心中国科学事业的发展•他建议设立国家自然科学基金,•他建议建立博士后制度•他建议建造北京正负电子对撞机,•他建议成立中国高等科学技术中心这些建议都得以实现。年月日,邓小平会见李政道时,。

9、简短问题。要懂得根据访谈主题的需要,结合访谈时的语境,灵活运用多种访谈方式。走近李政道•物理学家。年月日生于中国上海市,原籍江苏苏州。年先后就读于浙江大学西南联合大学。年入美国芝加哥大学物理系研究院学习,年月获哲学博士学位,被誉为“神童博士”。•在科学上早熟的李政道,年岁时便升任著名的哥伦比亚大学正教授。•李政道,。

10、平和博而专勤勉坦然面对功利为科学献身的素质。你答对了么小结全文这篇访谈录向人们介绍了李博士对中国科技发展和现代化建设作出的重大贡献及其在物理学领域的突出成就,展现了李博士虚怀若谷的人性魅力和献身科学的崇高精神李博士的谈话,使人们认识到作为科学家应具有的素质和能力,并解答了存在于大多数中国人心中的普遍的几个疑问,视角。

11、什么样的说理方法故事说明了我们所了解的科学知识还很少,就像孙悟空对于”七十二般变化”这种本领的认知与拥有样,真正的科学真理恰似无边的佛法,还有很多很多是我们所尚未了解的说理方法是比喻说理法你有什么感受呢问题仔细阅读李政道博士的“答”语,你能体会个真正的科学家应该具备哪些素质么李政道博士认为个真正的科学家应有谦逊创新。

12、家和知情者,请他们对提出的问题进行解答,这就是访谈。•访谈目的•请根据访谈目的写个访谈提纲自由朗读课文,回答问题访谈之前要做好充分的准备,尽可能多地了解被访谈者的具体情况,你觉得本文作者有没有做到这点,为什么•记者采访手记整体感知课文这是篇访谈录,记者依次向李博士问了些问题,都是什么内容的依次列出。用孙悟空的故事类。

参考资料:

[1]2016语文版语文选修第4课 知其不可而为之 ppt课件4(第19页,发表于2022-06-24 19:23)

[2]2016语文版语文选修第4课 知其不可而为之 ppt课件2(第46页,发表于2022-06-24 19:23)

[3]2016语文版语文选修第4课 知其不可而为之 ppt课件1(第71页,发表于2022-06-24 19:23)

[4]2016语文版语文选修第4课 塞上听吹笛 ppt课件3(第18页,发表于2022-06-24 19:23)

[5]2016语文版语文选修第4课 塞上听吹笛 ppt课件1(第17页,发表于2022-06-24 19:23)

[6]2016语文版语文选修第4课 风景谈 ppt课件2(第30页,发表于2022-06-24 19:23)

[7]2016语文版语文选修第4课 风景谈 ppt课件1(第53页,发表于2022-06-24 19:23)

[8]2016语文版语文选修第3课 庐山谣寄卢侍御虚舟 ppt课件1(第30页,发表于2022-06-24 19:23)

[9]2016语文版语文选修第3课 柳子厚墓志铭 ppt课件3(第77页,发表于2022-06-24 19:23)

[10]2016语文版语文选修第3课 柳子厚墓志铭 ppt课件2(第34页,发表于2022-06-24 19:23)

[11]2016语文版语文选修第3课 柳子厚墓志铭 ppt课件1(第39页,发表于2022-06-24 19:23)

[12]2016语文版语文选修第3课 道士塔 ppt课件4(第55页,发表于2022-06-24 19:23)

[13]2016语文版语文选修第3课 道士塔 ppt课件3(第90页,发表于2022-06-24 19:23)

[14]2016语文版语文选修第3课 道士塔 ppt课件2(第46页,发表于2022-06-24 19:23)

[15]2016语文版语文选修第3课 道士塔 ppt课件1(第58页,发表于2022-06-24 19:23)

[16]2016语文版语文选修第3课 待价而沽 ppt课件1(第49页,发表于2022-06-24 19:23)

[17]2016语文版语文选修第2课 送李愿归盘谷序 ppt课件2(第25页,发表于2022-06-24 19:23)

[18]2016语文版语文选修第2课 送李愿归盘谷序 ppt课件1(第30页,发表于2022-06-24 19:23)

[19]2016语文版语文选修第2课 克己复礼 ppt课件4(第35页,发表于2022-06-24 19:23)

[20]2016语文版语文选修第2课 克己复礼 ppt课件3(第24页,发表于2022-06-24 19:23)

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