1、安排，教导处和备课组长联合管理，及时督促检查记录验收和批改情况，保证教学段段清，提高教学质量。做好教学计划的制定和落实。开学初督促各学年级各备课组制定本学期教学计划，教导处负责检查备课组长各学科计划，对计划中的问题及时修正，保证计划的科学性可行性。教导处通过教案检查期中教学进度检查，督促各学科保证教学计划的顺利实施，杜绝教学的盲目性。五保障措施进步健全集体备课制度以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周举行次集体备课，集体备课时，除了研究本周的教学内容教学进度外，还要结合公开课示范课活动，在集体学发展学生思维能力。四强化教学常规管理，提高课堂教学实效抓好备课环节，保障。
2、五各轮复习的侧重点与要求第二阶段在月初月初为重点复习，再现发展能力阶段。要求构造网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。般以重点知识板块为主，分专题复习。选定的专题可从重点知识板块重点题决的方案，在不断研讨反思中形成解决的策略同时研究般以研究为载体，采取集体备课，集体听课教者说课，进行自我评估与反思，报告课堂观察结果及分析，课堂问题探讨和提出改进教学建议，小结并提出下步的研究。做到课题研究与课堂教学相结合，讲究实效。切实以课题研究促教学改革，努力出优质课优秀论文优秀教学设计等些精品成果，以课题研究成果指导改革实践，增强教研的实效性。数学备课组活动计划范文三指导思想研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的。
3、发展观，坚持以全面实施素质教育为核心，以教育教学为中心，全面推进学校备课组建设工程，严格教学管理，提升教育质量，促进学生和谐发展。二工作目标以备课组建设为抓手，以研究高洁主讲集体备课以内数的读写陈安娜主讲参加校本培训之心理健康培训五月份劳动节放假集体备课两位数加两位数的口算徐祥和主讲高洁公开教学高洁主讲集体备课简单的复式统计表陈安娜主讲第七单元第八单元教材解读高洁主讲参加校本培训之信息技术培训六月份第九单元第十单元教材解读陈安娜主讲研究制订期末复习计划徐祥和主讲期末教学常规考核教研组工作总结数学备课组活动计划范文全文完分析教学中的得与失原因分析改进对策等，而不仅仅是对教学环节的评析，至于教材的分析工作应放在备课之前进行，把它放在教学后记之中是不妥当的。。
4、每月都进行次业务自查。加强理论联系实际，在备课组活动中对我们每人所选的备课内容进行精心设计准备，并在原有的备课中进行修改。积极参加学校的教学研究活动，做到认真听课，评课。提高日常教学质量，要求不增加学生过重的学业负担。注重日常教学质量，对于级组中分差落后的班级，须在每次单元测验后总结学生在知识方面的掌握情况，有针对性地做好抓差补缺工作。本学期组织两次级组的质量抽查，自身先把好质量关。三加强学生辅导，促进全面发展教学要面向全体学生，积极辅导困难学生，使他们在原有水平上得到提高，学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，促进学生主动持续发展。二工作要点认真钻研教材，创造性地使用教材虽然我们备课组的教师都不是第次接触新教材，但对教材内容还是必须要深入地学习研究探讨。
5、成份预案，然后由做课教靠备课组教师共同研究问题解决问题，达到整体提高的目的。数学备课组活动计划范文二基本情况本学期我校共有个教学班，数学教师人，其中张静老师正参加区学科带头人的评比，杨荣基张静等教师的市级个人课题已顺利结题，还有多名教师的区级课题正在着手研究。在以往的数学教研工作中,虽然取得了定的成绩，但在把理念转化成行为的过程中，更偏重于知识育人，而缺乏文化育人。二指导思想本学期小学数学教研将以区课堂教学效益年活动为中心，以研究课堂，高效课堂为主线，以科学发展观为指导，突出目标清晰化，过程精细化，成果最大化的管理思想，站得高，看得远，想得深，做的实。确立使学生会学乐学的基本理念，以提高课堂教学效率为重点，转变教育理念各备课组教学计划统计单元验收的周次。
6、备课是其中的种形式，要积极探索集体备课的有效形式，防止人备课，其它人照搬的简单化现象，注意集体备课时合作交流的过程资料的积累如参与教师的教材分析结构设计改革的发言，组内的讨论记录等。相信在这样个学习的机会中，大家的教学能更进层。加强课堂教学后的反思教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面再点评提练展示重点知识，后再组练习，灵活应用加以巩固，不可陷入大量综合题的评讲上，应给学生留有时间和空间，充分发展其思维能力，应采用多种有效的复习方式，有异于第阶段的复习方法。④尤其注重掌握数学内容思想方法各类题型的内在联系，力争相关知识的贯通和应用。该阶段复习后参加质检考试，每次均要注重全市质检试卷的命题和分析并总结。，并真正起到落实纠错反思的功能作用。促进下阶。
7、育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进教学效果的提高。二基本情况本组有教师人，名老教师，两名新教，学习解决问题的些基本策略，体验策略的多样性，发展实践数学备课组活动计划能力探索意识和创新意识。听课教师听课前要熟悉教材，听时要专心，做好听课记录，评讲要实在，多提改进意见。总之，每次研究活动包括说课上课反思议课个环节研讨的方式根据每位教师教学特长和不足开展三课活动。有效促进教师在教学实践中互相学习，取长补短，同时为教师营造了良好教研氛围，体现校本教研自我反思同伴互助专业引领三大核心。逐渐形成学习研究交流分析研究反思的教研氛围，引导教师教中研，研中学，让教研真正为教学服务。四组织丰富多彩的学习竞赛活动，提高学生综。
8、段的备考指导工作。数学备课组活动计划范文四指导思想备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们二年级数学备课组坚持以数学课程标准为指导，以学校和教研组工作计划为主线，以理论和实践结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。并以此培养学生的学科情感，激发宣传并坚持五个工程。组织教学工作的自查互查抽查，尝试平时查与突击查，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导，并能坚决坚持深入贯彻执行。积极参加各级各类教研活动，接受市区教研部门的指导，及时掌握教学新动态加强备课组内的交流，每周二下午为集体备课时间，注重相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度内容深度广度统，资源共享同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课堂教学，以适应新形势下的新教材教法。。
9、合素质。本学期针对各学生的兴趣及特长，开展些竞赛活动，如口算。认真学习新课程标准，严格执行新标准的指导思想。开学初将组织教师学习课标，领会课标，对每个学习领域的基本要求，把握好所教尺度。学习课程改革理论。组织教师学习在课程教改中涌现出来的先进教育思想和教育方法，学习各种成功的优秀案例，不断加强自身的教育素养，增强教学能力。每次学习安排了负责人，负责人必须在开教研活动时准备好学习材料，组织大家学习。要让学生人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，教师必须加强教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析数学内容目标重难点，提出具体可行的教学方法。因此，各年级在每周必须安排好节研究课，利用集体备课时间集体商议，形。
10、堂教学的有效实施。个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。备课组集体备课要做到五定五备和五统，即定时间定地点定内容定中心发言人记录人备教材重难点备学生备教法备学法统教学进度统目的要求统重点难点统作业练习统测验考试。教案要求教学目标明确三维目标重点难点关键确定合理并符合学生实际，教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。教案书写格式规范，层次清晰字图工整，项目齐发展。请进来邀请外校老师到我校指导备课组工作。校内学校提供平台，组织备课组进行交流，展示备课组成果。加强校际联系组织本校教师与外校教师本校学生和外校学生之间进行。
11、大力度，加强辅导，发挥学生聪明才智，力争在原有基础上再续辉煌。三具体工作安排二月份制订本学期教学计划陈安娜主讲第单元第二单元教材解读高洁主讲集体备课平均分徐祥和主讲三月份第三单元第四单元教材解读陈安娜主讲集体备课用除法解决问题高洁主讲典型错例分析讨论徐祥和主讲参加校本培训之教科研专题培训四月份第五单元第六单元教材解读徐祥和主讲集体备课以内数的认识以，切数学活动都应以学生为主体，努力创设学生动手实践自主探索合作交流的学习氛围，让学生在观察实验猜测验证推理与交流中领会知识感悟知识经历过程，并注意培养学生的问题意识，在使学生心理有安全感自由感的环境中充分发展其问题意识解决问题的实践能力探索意识与创新意识。在提倡学生合作的同时，也积极提倡教师间的合作交流，集体。
12、交流活动。④开展研究新教材，领会新理念，指导创新教学为主题的学校备课组活动。各备课组在备课组长的带领下，教师共同研究如何更好的落实二期课改的新教材和二期课改的新理念，备课组内人主讲大家讨论，组内教师集体备课，人上课，共同评课议课。在此基础上，写出教学感悟录，即评课时无须面面俱到，只需说出课中最打动自己的个或几个亮点，并根据课堂教学的情境给予个良好的建议。经过反复的研讨，使老师们挖掘教材的深层内涵，将生命教育无痕的融入到教学中，收到了良好的效果。开展优数学备课组活动计划分享人郝岩颖以下关于数学备课组活动计划范文是由的小编为各位编辑们整理收集的，希望能给大家个参考，欢迎阅读与借鉴。数学备课组活动计划范文指导思想以党的十七大精神为指导，牢固树立并全面落实科学。
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