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小学教导主任的述职报告
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1、工作中,我得到了领导和全校教职工的大力支持,在此对你们表示万分的感谢,谢谢大家,小学教导主任的述职报告时光飞逝,转眼个学年又要结束了。回顾自己本学年的工作,最深的体会就是自己的辛勤付出有点收获。本人在这学年里继续担任副教导主任职,分管学生学籍管理教师业务培训工作学生成长记录袋文明学。

2、教师教育教学思想,本学年,教导处组织全体教师学习了常州市小学学科教学建议如何说课探索课堂的真谛等的理论学习。还组织了五年级的老师参加区举行的新教材教法培训,弄清新大纲的要求和教材修改的内容。活动后组织教师开展研讨,撰写教学反思。同时认真做好资料收集整理工作。本学年,仍坚持把校本培训。

3、尽心尽责,以较高的要求来约束自己。二教育教学工作本人能牢固树立以上课为本的思想,在教学过程中能与同年级组的教师起研究,讨论教学内容教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的提高。在这年的任教中,对于学习习惯。

4、差的学生我坚持经常协助班主任,与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不做的学生,让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测中,所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖,自己撰写的教学论文也在省区级获奖。三管理。

5、析等工作。四存在的不足组织教师业务学习工作深入创新力度不够。深入课堂深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进步提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。在这年。

6、和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的提高。在这年的任教中,对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任,与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不做的学生,让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每。

7、入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得,行有所感。四其他工作根据上级的精神,及时收集有关信息,做好文明学校电子台帐管理的信息录入上传工作。做好学生成长记录袋的管理工作。

8、的素质检测中,所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖,自己撰写的教学论文也在省区级获奖。三管理工作作为学校的名中学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。三业务学习工作积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转。

9、督促班主任老师及时收集增添资料,把工作做实做细。协助教导主任组织并落实各类调研竞赛活动。本学年,以教学质量为中心,组织了年级拼音过关测试三年级语文四年级品德与生活调研,出好试卷,及时作好分析与反馈工作,使教师们心中有数,以便采用相应的教学措施,提高学科质量。做好毕业班的阅卷试卷质量。

10、网管理及科学思品等的教学研究工作,并担任六班语文教学。年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每项工作。现将有关工作作述职报告如下政治思想方面本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政,认真学习。

11、守学校的教学管理制度,做到上课不迟到不早退不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范自觉遵守学校制度的表率。严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。二教育教学工作本人能牢固树立以上课为本的思想,在教学过程中能与同年级组的教师起研究,讨论教学内容教学方法和教学思路。平时重视教学方法。

12、领悟同志提出的荣辱观,牢固树立为学生服务为教师服务为学校服务的思想。真诚热情公正的对待每个人每件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到早退不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到不早退不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范自觉遵守学校制度的表率。严于律己。

参考资料:

[1]“战国时期的百家争鸣”说课设计——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[2]“一定要争气”说课稿——获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:15)

[3]“鸦片战争后的中国社会经济”说课稿——获奖作品(第6页,发表于2022-06-24 19:15)

[4]“压力与压强”复习课说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[5]“幸福的回忆”说课稿——获奖说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:15)

[6]“消逝的钟声”说课稿——获奖作品(第5页,发表于2022-06-24 19:15)

[7]“夏、商、西周的政治制度”说课稿——获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:15)

[8]“五四运动和中国共产党的成立”说课稿——获奖说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:15)

[9]“文艺复兴与宗教改革”说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

[10]“宋元的史学、文学和艺术”说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:15)

[11]“数小鸡”说课稿——获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:15)

[12]“数列极限”说课稿——获奖作品(第5页,发表于2022-06-24 19:15)

[13]“数据的收集”说课稿——获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:15)

[14]“世界经济全球化进程”说课稿——获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:15)

[15]“生命的药方”说课稿——获奖说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:15)

[16]“生命的林子”说课稿——获奖说课稿(第7页,发表于2022-06-24 19:15)

[17]“三位数除以一位数(商是三位数)”说课设计——获奖说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:15)

[18]“如何讲礼貌”说课稿——获奖作品(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

[19]“秦汉开拓西域和丝绸之路”说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:15)

[20]“欧洲大陆的政体改革” 说课稿——获奖说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:15)

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