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ppt 2016鲁人版语文必修三第7课 祝福 ppt课件4 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016鲁人版语文必修三第7课 祝福 ppt课件4》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....精神萎靡,心怀恐惧。迷信思想迷信也同样毒害着祥林嫂的心灵。如果她没有再嫁的罪恶感,也许对鬼神的恐惧不会那么强烈。因为有了这样的罪恶感,‚怕暗夜,怕黑影‛,她想摆脱,想赎罪,自然乞求于迷信。她捐了门槛,自以为摆脱了罪孽,却不被社会认可。于是‚她有如在白天出穴游行的小鼠‛,自绝于这个人的社会了。探究关于祥林嫂的反抗精神祥林嫂对不幸的命运抗争过吗抗争表现逃山中出逃,做工鲁镇维护自我尊严撞改嫁中的“出格”行为对婆家为她安排的命运的反抗捐倾其所有,洗刷“污秽”追求人的平等权利问死前问我鬼神对天经地义的神权的质疑敢于直面封建妇道孝道,你如何看待祥林嫂的抗争这种抗争的实质是什么逃躲避被卖撞不愿二婚“从而终”的封建观念捐向封建迷信低头总结抗争是自发的,缺乏明确的认识,而且方式方法都是错误的所以,抗争的结果只能是逃出“苦海”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下端开了裂,表明其狼狈不堪身心疲惫无所有。共性勤劳善良质朴安分愚昧个性顽强倔强祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型,是个被践踏被迫害被愚弄被鄙视的小人物。典型意义善良的祥林嫂以为辛勤劳作能安心生存以为丧夫失子能博得同情以为捐得门槛能减去罪孽悲剧人物要使人怜悯,最重要之点,性格必须善良。亚里士多德旧中国人民的命运想做奴隶而不得暂时做稳了奴隶鲁迅祥林嫂是非死不行的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是样把她往死里赶,是样使她精神上增加痛苦。丁玲导致祥林嫂悲剧的根源是什么封建思想•贞节。从宋代起,中国封建社会走向衰落,封建思想趋于保守僵化反动,反映这种趋势的理学出现了,代表人是程颐朱熹。理学口号是‚存天理,灭人欲‛。夫权自然是‚天理‛,而寡妇再嫁,就是以正常的‚人欲‛破坏了这个‚天理‛。理学提倡妇女守节,‚饿死事小,失节事大‛,寡妇再嫁当然不可以......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是吃人!”封建迷信的毒害封建礼教的束缚封闭的农村社会群众的淡薄冷漠鲁镇旧历的年底雪天社会环境自然环境环境研读小说描写了几次“祝福”在小说中起什么作用小说为什么以“祝福”为题个发生在苦难岁月的故事鲁迅坟灯下漫笔里把中国的封建社会分为‚想做奴隶而不得的时代‛和‚暂时做稳了奴隶的时代‛。他还说‚实际上,中国人向来就没有争到过人的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的。百姓就希望有个定的主子,拿他们去做百姓,不敢,是拿他们去做牛马,情愿自己寻草吃,只求他决定他们怎样跑。‛把握小说的形象塑造,进而理解人物的悲剧性格感受故事的情节推进,以及了解小说的环境描写。彷徨的重要内容,是展示了中国农村以至整个社会的复杂关系,着重描绘农民在封建制度封建思想的压迫与束缚下的精神状态......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为祥林嫂寻求赎罪的办法,就她跳出苦海,结果适得其反。同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深渊个具有进步思想的小资产阶级知识分子形象。祥林嫂的生悲惨遭遇,正是通过‚我‛的所见所闻来再现的。‚我‛既是整个故事的见证者,又是小说赖以发展情节的线索。‚我‛激进善良,有反封建的思想倾向,憎恶封建礼教及其势力,同情弱者,但同时又软弱和无所作为。我鲁迅关注知识分子的问题,他把知识分子的命运与整个社会的进步联系起来,把他们看作思想启蒙的主体,希望他们肩负起改革社会的重任。五四以来的觉醒的知识分子本身还很脆弱,他们必须正视自我,克服自身的弱点和不足,才能承担起伟大的历史使命。所以,小说中的‚我‛必须承受着精神的酷刑,并不断地进行着自我的灵魂解剖。鲁迅狂人日记“我翻开历史看,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着仁义道德几个字......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....再到鲁镇•捐献门槛,未能赎罪•逐出鲁家,沦为乞丐•祝福之夜,凄然死去情节初到鲁镇头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红的。再到鲁镇头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色。临死之前五年前花白的头发,即今已经全白脸上瘦削不堪,黄中带黑。外貌变化看要极俭省地画出个人的特点,最好是画出他的眼睛。鲁迅找眼睛初到鲁镇再到鲁镇讲阿毛故事捐门槛不让祝福行乞问有无灵魂顺着眼安分顺着眼,眼角带着泪痕受打击,内心痛苦直着眼分外有神失神窈陷眼珠间或轮精神有些麻木又有希望再受打击,绝望麻木丝希望析性格细节描写她手提着竹篮,内中个破碗,空的手拄着只比她更长的竹竿,下端开了裂她分明已经纯乎是个乞丐了。聚焦镜头,由大及小,由远及近。碗是破的,表明她很穷碗中是空的,表明她即便是乞丐......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....概括各部分的大意内容。本文的记叙顺序是什么采用这样的记叙顺序有什么作用她的半生事迹的片断究竟有没有魂灵的那么,也就有地狱了边的对联已经脱落在讨厌她是个寡妇似乎闲着就无聊口角边渐渐有了笑影头上碰了个大窟窿到年底就生了个孩子她真是交了好运了只见豆撒得满地给千人踏,万人跨她像是受了炮烙似的缩手纯乎是个乞丐了夹着团团飞舞的雪花情节内容顺序•序幕•结局•开端•发展•高潮•尾声祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受倒叙研读阅读课文,写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲。祥林嫂悲惨遭遇•外逃帮佣,初到鲁镇•被人劫回,被迫改嫁•丧夫失子,再到鲁镇•捐献门槛,未能赎罪•逐出鲁家,沦为乞丐•祝福之夜,凄然死去情节初到鲁镇头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在这个集子里,作者还探索了知识分子的道路问题,写出辛亥革命和五四运动时期两代知识分子,在个人出路上的探索及其空虚动摇的弱点。小说技巧圆熟,刻画深刻。特别是人物塑造上,作者擅长于用白描和点睛的笔法表现人物,成为范例。小说背景祝福写于年。世纪年代,正是中国新文化运动的发展时期,新文化运动的口号是‚民主科学‛。当时,中国的农村日益贫困,宗法观念封建礼教等精神枷锁仍然禁锢着人们的思想,毁灭着人们的生命。两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想,已成为中国进入民主科学时代的最大障碍,妇女正是中国封建思想最大的受害者。鲁迅在自感苦闷彷徨的时候,选择妇女题材,荷戟战斗,是为了暴露封建思想的流弊和社会的病根。小说三要素•人物•情节•环境外貌语言神态动作心理开端发展高潮结局自然环境社会环境整体感知速读课文,概述故事情节。阅读全文......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....也要为他守辈子。最后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死,并为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。个贞烈的女孩子•父亲让女儿饿死。饿到第四天,女孩哭着喊饿,她的父亲循循善诱地说“阿毛,你怎么这样的糊涂我自从得了吴家那孩子的死信,就拿定主意叫你殉节。又叫你娘苦口劝你走这条路,成你生名节,做个百世流芳的贞烈女子。又帮你打算叫你绝粒。我动都要严格遵守封建礼教的约束。•祥林嫂之死的根源封建伦理制度旧文化观念解救办法摧毁旧制度否定旧文化祥林嫂悲剧形成的主观原因贞节观祥林嫂是普通的农村妇女,但是却深受封建思想的节烈观的影响。可见封建思想对中国人的毒害多么深重,不仅在鲁四老爷这样保守的乡绅头脑中根深蒂固,而且深入到社会最底层。祥林嫂对再嫁反抗越激烈,说明她受的毒害越深。不仅世人认为祥林嫂再嫁是罪恶......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....落后与愚昧仍然是祥林嫂性格中相当突出的因素鲁四老爷分析鲁四老爷形象要注意•语言六次语言描写•行为两次皱眉•侧面描写书房试从课本当中找出语言描写六次开口,说了百十来个字,却就把他反动顽固虚伪自私阴险狠毒的性格特征,把他杀害祥林嫂的罪行,揭露的淋漓尽致。行为描写两次皱眉表现了鲁四老爷对祥林嫂的反感,没有同情心。间接描写通过鲁四老爷的书房陈设的描写,点明了鲁四老爷的身分地主阶级封建理学的卫道士,揭露了他的丑恶本质,从而揭示出他成为杀害祥林嫂的刽子手的深刻的阶级根源和思想根源。鲁四老爷是当时农村中地主阶级的代表人物。政治上迂腐保守,思想上守旧反动,为人自私冷酷。他是造成祥林嫂悲剧的个重要人物。妈柳脸上已经打皱,眼睛已经干枯......”

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