有关小学教学管理汇报材料

上传时间:2022-06-26 15:49
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  • 发展学生个性特长,为学生的个性特长发展搭建了平台在工作中我们深知学校日常教学工作的基本要求和行为标准,是规范教育教学行为过程,提高教育教学水平和质量的保证。实现教学常规管理的科学化规范化精细化是我们的追求目标。为此,我校十分重视教育教学管理,通过优化资源,多方协调,构建了科学合理的日常教学工作体系。现从我校课程设置教学活动管理教学研究招生及学籍管理等方面的教学管理的情况向领导汇报如...
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  • 备课不得上课的原则,任何人任何课都得备好课,才能进教室授课。其次,要求教师正确理解备课和编写教案的不同。为了切实提高备课的质量,我们坚持实行年级同科集体备课制度,定时间,定中心发言人,确定本周教学内容,分析教材,明确目标,理清思路,确立重点难点,商讨突破方法,质疑问难,集思广益。而教案的撰写,我们大胆改革,采用同科教师提前精备制度,即每个人备两个单元,精心设计,渗透新课改理念,鼓励个性教案,允许...
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  • 育教学工作这中心,狠抓常规管理,深化课堂改革,并取得了初步成效,课堂教学有了明显的改观,教学质量正在稳步提升,现将我校教学常规管理工作汇报如下加大教育投资,为教学工作的顺利开展创设条件改善教师办公条件。为了让教师安心愉快地工作,我校设立了低段组高促提高,把培养素养能力和提高文化素质结合起来,取得了明显效果,除此之外,还设立了腰鼓书法绘画唱歌舞蹈演讲等兴趣小组。多次举办了手工制作作品展手...
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  • 体。我是个喜欢学习有进取精神的人,经过努力,年月我考取了小学高级教师。我是个很执着的人,优秀教师荣誉称号。现在所带的年级被评为项全能班集体。我是个喜欢学习有进取精神的人,经过努力,年月我考取了小学高级教师。我是个很执着的人,我相信,我能够,也定能够把我现在所带的班级带得更优秀,取得更好的成绩。阅读拓展中小学教师年度考核自我鉴定年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教及时疏...
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  • 从事的教学工作有了更深的了解,从而更好的服务于她的课堂教学快乐。有关小学教师道德模范汇报材料。努力学习,争取进步工作之余她从未放弃过学习。程敏老师从小就酷爱阅读。参加工作后她更觉得读书的重过生日,这个孩子居然感动的哭了,还说将来长大了也要做老师。从此以后,这个调皮的男孩变得乖巧了许多。生日庆典体现的是老师对孩子浓浓的有关小学教师道德模范汇报材料余,她依然继续课程实验。是新县特殊教...
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  • 作家读书小组,每个组有自己的活动宣言。小组成员之间相互合作相互监督,效果很好。设立课程,让阅读有时间。为了保障阅读时间,学校安排了早读午读,时间是半小时。我们还在校本课程中设立了阅读课,每周节。阅读课我们又分阅读指导课阅读欣赏课阅读交流课读物推荐课等多种形式。在这节课当中,我们的教师或是与学生共读本书或是指导学生阅读本书或是与学生共同赏析本书。在阅读课当中,学生要阅读大量的课外书籍,...
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  • 强了教研的实效性,提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文,每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的了解,知道了许多,了解了孩子的切,我才能有的放矢地去关怀他们。爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护关心帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师...
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  • 工作安排健全制度,规范管理为了把家长学校的各项工作落到实处,我们把家长学校的工作纳入学校的整体工作中进行领导和安排,成立专门组织机构,建立和完善各项规章制度,明确职责,落实责任,制定工作计划,落实各授课老生源来自周边的好几个乡镇,周托生多达人,大多是父母外出打工经商的子女。这些孩子平时与父母在起的机会少,缺少父爱和母爱,缺少家庭的教育和培养。再加上有相当部分学生来自偏僻山区,他们的家庭教...
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  • 笔记等万余字,与此同时,虚心向同行请教,以取人之长,补己之短。有关小学后备干部工作汇报材料。小学后备干部工作汇报小学后备干部工作汇报党坝中心小学时光如浓的氛围中,我和孩子们很快融到了起。全校有名的龙哥不闹了,孩子们上课的状态精神了,班级基本上不用老是管理了,我们已经是朋友了。做好教研工作作为学校的后备干部,我坚持尽心尽力的做好朋友教研组的管理工作,以身作则,团结同事,积极发挥老师的特长,...
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  • 学态度和师德方面进行评议邀请社区和单位代表家长代表来校座谈,广泛征求社会各界的意见。通过各种形式的评议使原先未发现的些问题得以浮现,为进步整改提供了基础。深入整改,做到边评边改。行风评议中评是手段,改是最终的目的。针对行风评议中的热点难点以及暴露出的些问题,我校高度重视,细梳慢理,逐落实,边评边改。如进步深化校务公开制度,实行阳光操作,调动广大教职工的主人翁意识把严格教学常规管理看作...
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