2019年书记抓基层党建述职报告(精选版)

上传时间:2022-06-26 16:05
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  • 的行动。要始终将党风廉政建设的主体责任抓在手里扛在肩上落在实处。面对复杂情况要不怕事不躲事不推事不误事,面对大是大非要有斗争精神,敢于挺身而出,主动担当作为。在工作生活中把纪律规矩立起来,在履职尽责距,造成党组织和党员作用发挥不明显。整改措施和下步打算,提升工作能力。树立正确的政绩观,将个人履职尽责放到职工满意认可的具体工作中去认定和评价,不断提升在改革发展的主战场服务群众的最前沿...
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  • 自觉接受调查,及时如实提供统计调查数据。加强队伍建设。切实把全,及时如实提供统计调查数据。加强队伍建设。切实把全面从严治党的使命记在心上,责任扛在肩上,措施抓在手上,坚持用马克思主义基本立场观点方法指导统计改革发展实践。要把统计行风建设作为从严治党的重要内容,纳入统计系统党风廉政建设的重要方面,重点整治统计造假弄虚作假以数谋私等各类权力寻租问题,主动解决行风建设中结构性矛盾,切实担当...
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  • 位抓整改落实到位抓组织领导到位,保证了主题教育扎实有序开展。现将有关情况总结报告如下主要做法在抓主题教育中,党委全面扛起主体责任,在抓好党委领导班子自身教育的同时,突出个紧字推动面上工作按时序稳步开展。紧跟上级精神,坚持步调致,做到确保标准务求实效。结合自身实际,加强顶层设计,迅速研究制定贯彻落实措施,确保主题教育高起点谋划高标准推进高质量落实。是把准方向。第时间召开专题会议,传达学...
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  • 难题去学习,没有做到学习与思考理论与实际相结合。是工作作风不实,存在形式主义和官僚主义。在主题教育开展之前,下基层走马观花多,蹲点调研少。只是每月到联系点待上天,在点上看看面上转转,与基层干部工作队成员接触多,与老百姓面对面交流少,掌握情况不全面。工作作风不严谨不细致,总以为两个贫困村已经整体脱贫了,没什么大事,对脱贫攻坚中存在的突出问题过问的少,没有做到以上率下亲力亲为。没有真正深入...
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  • 作多,与同志协调配合不够,个人服从集体时有时有怨言。是在核心意识和看齐意识方面不够重视。有时认为自己只是名基层的普通党员,核心意识和看齐意识离自己比较遥远,是高级领导干部的事儿,对此作出自我牺牲的精神。其次要把公仆意识落实到各项工作中去,在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华,以高度的责任感事业心,以勤勤恳恳扎扎实实的作风,以百折不饶知难而进的勇气完成各项工作任务。再次,要继承和发扬...
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  • 在遵守廉洁纪律方面。坚持把廉洁从政作为立身之本处世之道,严格遵守中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例,始终做到自重自省慎独慎微,管住小节守住底线非讲原则,根本问题不动摇,做到头脑清醒旗帜鲜明立场坚定。但由于工作繁忙,自己对党的理论知识和路线方针政策领悟不够深入透彻,在些具体问题上,对政策把握不十分,进步明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下严肃认真查摆问题,树立党员...
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  • 犯罪案件办理中的疑难问题,及时掌握案件办理情况。工作要求强化领导,扎实整改。各村各部门要把落实市委扫黑除恶第专项巡察组反馈意见整改工作作为项重大政治任务,摆在突出位置,制定本村本部门贯彻落实市委扫黑除恶第专项巡察组反馈意见的整改方案,成立整改工作领导小组,成立扫黑除恶专头,切实解决老大难问题,确保应换尽换。是夯实基层组织建设,坚持边扫边治边建,精心选好村居两委的带头人。大力选拔党性强...
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  • 著提高,扫黑除恶专项斗争取得决定性胜利。工作举措全面摸排核查线索各村社科办中心要坚持条块结合以块为主原则,深入到组单位企业逐拉网排摸,采取区域排查与系统排查相结合滚动摸排与专业核査相结合等方式,对涉黑涉恶问题开展全面排查,综合运用排查走访受理举报信访接待案件梳理专门经营等方式切实摸清底数找准病症固定证据防止其被黑恶势力教唆利用。此外,要进步发挥个平台和全科网格作用,统筹基层资源力量...
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  • 理解领会比较肤浅。是理解精髓不够。从整体上理解和把握十大精神还不够,特别是关于个明确十个坚持论述,仅仅看了些评论通读了两遍讲话,记了些基本内容,没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,知半解浅尝辄止的问题是存在的。是实践运用不够。理论指导实践有差距,学归学用归用,学用两张皮的现象依然存在,运用习近平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。比如,自己分管的工...
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  • 党管党的作为意识不强,缺乏自觉抓主动管敢较真的勇气,存在管不了的片面认识,不想管不愿管的消极情绪,管多少算多少的差不多的错内容领域较窄。有的学习内容涉及面不广,偏重于业务工作急需的知识,知识储备更新不快,个人知识结构不宽厚,没有结合工作的新形势新特点针对性抓好学习,有的同志甚至连杂志都没认真看过,对缺乏深层次探讨与思考,理论水平与当前工作还不相适应。是学习研究氛围不浓。有时学归学用归用...
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