情感教育在初中语文教学中的渗透策略探究(原稿)预览图(1)
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情感教育在初中语文教学中的渗透策略探究(原稿)
上传时间:2022-06-26 20:57
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情感教育在初中语文教学中的渗透策略探究(原稿)
指明了道路。就初中语声情并茂的语言,学生不仅能够体会文字的意义,还能深刻认识到语言文字的魅力所在,领悟文章所传达的情感。为此,在初中英语教学中实施情感教育教学活动,教师应加强朗读教学,以此来引导学生深刻体会文章所传达的情感,从而落实情感教情境,使学生从中能够受到美的熏陶和感染,激发学生对祖国大好河山及灿烂文化的热爱之情。如此,通过运用多媒体营造良好的课堂氛围,不仅增强了学生的感官体验和...
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情感管理在幼儿园管理中的应用研究(原稿)
既是幼儿园管理者的责任,也是幼儿教师的责任。然而,幼儿园工作是非常琐碎的,教师面临的工作压力很大,很容易在工作过程中产究原稿。关键词情感管理幼儿园管理应用前言在幼儿园的发展中,师资力量是非常重要的组成部分。但是,由于教师本身具有独立的思想意识,很可能会在工作过程中产生真负责,积极性很高,有的教师经验丰富,专业知识扎实。幼儿园管理者在开展管理工作的时候,应该对每个教师的优点给予尊重,引导...
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巧用信息技术手段提高小学数学教学质量(原稿)
们在此过程中也能积极配合笔者的系列教学活动,关注笔毫的松懈,始终保持着高度的教学热情。如,在学习小数混合运算这课内容时,笔者不仅提前制作了微课课件上传网络,帮助学生开展预习工作视。而将信息技术融入到课后作业中能减少教师的负担,提高作业完成率。信息技术渗透课堂教学,优化教学各环节教学各个环节高质优化才能巧用信息技术手段提高小学数学教学质量原稿学目标为让学生学会书写的数字,了解并理解十...
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巧用趣味教学法打造精彩的小学数学课堂(原稿)
的妈妈,小蝌蚪身上背着的乘法计算题目,蝌蚪妈妈的身上背着答案,这样来,学生在帮小蝌蚪找妈妈的同时,也很好的温习了乘法口诀的内容,可以说达到了不错的学习效果。趣味活动中深化对数学知识的理口诀这知识点时,就给学生讲了个小蝌蚪找妈妈的故事池塘里有群小蝌蚪,他们大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,可爱极了,在池塘里快乐的游来游去,他们游啊游,看见鲤鱼妈妈正在给小鲤鱼喂食,就迎上受到学习数学的...
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巧设数学课堂——提高小学数学课堂提问有效性的对策(原稿)
有效性是个非常大的阻碍。因为在应试教育下,教师节课当中所教授的内容是非常多的,需要在有限的教学时间内去尽可能的完成教学任务,无法有足够的时间去进行问有效性的现状从实际来说,目前小学数学课堂教学在课堂提问有效性的方面不容乐观,出现这种情况的原因主要有以下两个方面。方面是应试教育依然占据了教育的主流,应试教育是已经被公认体的课堂教学,并重视课堂教学中的任何个环节,去启迪学生的智慧,帮助学...
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巧设情境教,提升小学语文阅读教学效果(原稿)
师可以通过借助多媒体辅助教学工具,充分运用图片视频等方式创设教学情景,让学生在观看图片与视频的过程中,逐渐沉寂在情景之中,进而让学生与课堂知识内容产生共鸣,最终实现小学语文课堂教学效果的提升。例如教师在提升小学语文课堂教学效果有着十分重要的作用,但是在实际教学过程中想要提升情境教学效果,教师不仅仅要深入理解情境教学法的内涵,同时也要充分结合小学语文教材内容,做到有的放矢。情境教学法在...
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巧妙添加辅助线突破几何难题关(原稿)
线的作法吕梁高等专科学校学报。摘要在初中的数学课程中,平面几何是数学中培养学生的推理能掌握几何图形如何画辅助线的知识时,当然要从易到难,先开始学习的几何图形都是些基础图形方面的知识,掌握了基础几何图形方面的知识,那就好办了,为什么,必不可少的便是辅助线了。如何让学生灵活地掌握画出辅助线解决平面几何难题的方法,这需要经过长时间的练习才能掌握。参考文献金瑞良平面几何中辅助线的巧妙添加辅...
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巧借改写,提高文言文的教学效益----以部编教材《狼》改写为例(原稿)
人称,站在屠户的角度叙述,很好地训练了学生的描写能力,特别是心理描写,从而丰富了屠户和狼的形象。训练中学生是这样写的夕阳渐渐向西边落下,我独自人走在回家的小路上。心里美滋滋的往有很大的想象空间。狼课后练习题要求发挥想象,将本文改写成则白话故事。注意充实内容,增加对人物语言动作心理等的描写。同时,本册书的第单元也明确要求培养学生的想象能力。这也为文言文改写提供个故事,学生的创意表达,令...
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浅议如何在小学语文教学中渗透德育教学(原稿)
展开德育渗透教育。摘要语文学科是门人文性的学科,小学语文承担着培养学生人文素养和基本道德价值观念的重任,语文教师在教学过程中要以德育为立足点,在教学过程中将科学性和思想性统,同时将知识的教育了德育的渗透挖掘课文中的育人点语文教材设置的目的不仅仅是让学生学会生字词学会阅读与写作,更是让学生体会文中蕴含的哲理和传达的精神。语文教材中有很多描述仁人志士追求真理百折不回不屈不挠英勇就义的...
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浅析小学语文教学中创新能力培养(原稿)
教育语文课程标准要求,培养学生的创新意识和创新能力,是语文教学中要积极探索的新课题。那么,在小学语文课堂教学中怎样才能更好地实施创新教育呢本人在十几年的教育教学中总结的几点体会,与同仁共勉巧设疑问,激发兴趣诱发创新思维首先,以悬念激趣。悬念作的东西,这和实际是同个意思。另种意味是本来存在个事物,将它更新或者创造出个新的事物来代替它。实际上,创新包含了创造。现代课程改革创新的核心就是培...
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浅议如何在小学语文教学中渗透德育教学(原稿)
巧借改写,提高文言文的教学效益----以部编教材《狼》改写为例(原稿)
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