“五查摆五解决五强化”情况汇总表

• “规矩和纪律”的丰富内涵

• “弘扬老区精神，传承红色基因”学习活动

• “基层党建推进年”17项重点任务

• “坚守纪律底线,培养高尚情操“五查五看

• “坚守纪律底线,培养高尚情操”五查五看（一）

• “坚守纪律底线,培养高尚情操”五查五看

• “坚守信仰信念、增强规矩意识”开展专题讨论

• “践行党的宗旨,干事创业、积极作为、担当奉献

• “讲奉献，有作为，做带头干事创业的党员”存在不足

• “讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”

• “讲奉献、有作为”专题学习纪要

• “讲奉献、有作为”自查

• “讲政治、有信念”方面的情况

• “两学一做”敢于担当方面不足自查

• “两学一做”坚守道德高地，严守纪律底线专题

• “两学一做”坚守纪律底线、培养高尚情操专题研讨资料

• “两学一做”具体特色做法

• “两学一做”台账资料（党支部）

• “两学一做”学习教育，落实“四讲四有”

• “两学一做”学习教育

• “两学一做”学习教育边学边改工作台账

• “两学一做”学习教育从发挥作用合格方面分析原因

• “两学一做”学习教育基本知识问答题汇总

• “两学一做”学习教育开展情况督查通报

• “两学一做”学习教育全程纪实本

• “两学一做”学习教育中召开专题组织生活会

• “两学一做”学习教育主要工作进展情况统计表

• “两学一做”学习特色做法

• “两学一做”制定农村牧区合格党员的标准

• “两学一做”专题民主生活会议程

• “两学一做”专题组织生活会

• “两学一做”专题组织生活会记录纪要

• “两学一做”专题组织生活会民主评议自我评议

• “品德合格”方面的意见建议

• “清明节”志愿服务活动记录

• “如何建设过硬支部”开展专题研讨

• “三会一课”与实际工作的结合度不紧密

• “三严”促“三实”攻坚克难推进重点工作的意见

• “受教育、亮承诺、见行动”党性教育

• “四个合格”，即政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格

• “四个合格”落实情况

• “四个合格”遵守情况题

• “四个意识”还不够强