1、中心小学体育工作专项督导自查报告学校体育工作自查报告年学生体质达标情况自查报告年学校体育工作自查报告全文完年月日理我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，至二年级每周节，三至六年级每周节。并规定学校或老师不得以任何理由挤占挪用体育课时间。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第思想，提出了健康第口号，全校教师统思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长分管领导体育教师条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。提高全体教师对体育工作的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。每学期开展学生体质健康管测试坚持做课间操，每年六组织体育大型活动，都为学生活动创设良好的体。
2、育环境。体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。统思想，形成共识，全面加强学校体育建设。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第思想，提出准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育体育成绩，期初制定了学校计划，要求体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中。现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。三存在问题近年来，我校体育卫生工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。体育方面没有专职教师，硬件设备不达标，专用场地不到位，器材室里建设没有达到规定标准，器。
3、材数量不足，跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提高。我们认识到，要抓好学校的体育工作是件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。今后我们认真落实健康第的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育能力，积极创造切条件，克服切困难，想尽切办法，把我校的体育工作提高到了健康第我运动我健康我快乐等口号，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了提高专业理论水平，我充分利用课外时间抓业务学习和新课程标准等有关课改方面的资料。同时也做到了体育教师道德修养，严禁体罚学生。深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。体育改革创新的唯宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健。
4、，陶冶情操的教学氛围。体育器械让学生快乐起来。我把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋跳绳毽子乒乓球沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天小时体育活动时间。学校还不断添置些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员名并做好记录。积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价活动。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价胖比例上好于中心学校外，其它指标明显低于中心学校平均值。初步分析家长线职工和外来人口的家庭较多，学生饮食膳食结构营养等与学生成长节奏不致。如隔代教育导致的暴饮暴食等。三建议及措施建。
5、立完善学生体质健康监测制度。负责中小学生体质健康监测的监督指导培训，并负责监测数据进行录入汇总统计评价分析。每年组织编制和发布学校体育工作年度报告。强化体育课和课外锻炼。切实保证中小学的体育课时，实施义务教育体育与健康课程标准，丰富教学内容，改进教学方法，提高教学质量，提高体育课的实效性。强化课外锻炼，就要积极开展大课间体育活动，开展丰富多彩课外体育锻炼，开展亿万学生阳光体育运动，切实落实每天小时校园体育活动时间，有序开展学生课余体育竞赛活动。建立和完善体育教育的评价机制，把学校体育和健康教育实施情况作为中小学规范办学行为年度考核的重要指标，定期开展督导评估，并将督导结果定时向社会公布。在教师评优，职称评定等方面学校体育成绩突出的学校和个人进行表彰奖。
6、励。三是建立宣传体育工作经验的长效机制，及时对学生体质健康水平有所提高的中小学校进行全面宣传报道，评选建设批学校体育工作示范校建立学校体育教学资源库，开放共享优质体育教学资源。加强引导社会重视学校体育，营造支持学校体育和学生锻炼的良好氛围篇二小学学生体质健康自查报告为了深入贯彻落实学校体育工作条例及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面健康和谐发展，现将我校各班体育工作自查情况汇报如下基本情况我校班级共个教学班年级三年级四年级五年级各个班，二年级六年级各个班，学生共人，年来，我们始终坚持给学生最适合的教育，让孩子最快乐地成长办学理念，全面树立健康第思想，认真落实体育工作条例。
7、大力开展阳光体育运动，同时促进学校体育工作取得了突出的成绩。二主要成绩建立制度，强化认真执行有关规定，调动教师工作积极性。学校要成立体卫艺机构，切实加强教育教学管理，严格落实课程教学和教育的工作任务。各学校要做到学期初有计划学期结束有总结，管理有组织工作有章程人员有保障教学有教案过程有检查，目标有落实实施学校体育教学改革项目。组建体育教学改革和运动项目教学联盟，大力推广田径足球篮球排球武术等运动项目，提高教学质量和学生运动技能。重点培养体育学科骨干教师体育名师。加强体育教育信息化建设，征集推介优秀体育课教学资源和案例。实施兼职体育教师专项培训制度，普遍提高专业体育教师的教学基本功和教授不同运动项目的能力。形成部门合力，营造良好工作环境。是完善青少年体。
8、育工作联席会议制度，加强协调，推进学校体育，提高青少年体质健康水平。二是强化学校体育督导，建立学校体育工作奖惩机制。严格执行教育督导条例，建立学生体质健康和学校体育工作挂牌督办制度。对学生体质健康水平连续年下降的学校，实行诫勉谈话。年相比，中小学男生肺活量优秀良好及格不及格比率分别为中小学女生肺活量优秀良好及格不及格比率分别为但各档次比例均不及全市平均水平。速度素质米跑与年相比，小学生变化不大，男女生稍有提高分别平均提高秒和秒，但男女生优秀率均低于全市平均数的个百分点男女生不及格率分别高于全市。二视力不良率年义务段在校学生的身体发育和健康状况总体上是好的。学生近视患病率居高不下。年抽取所学校结果，其中小学所，初中所，小学男女小学平均初中男女初中平均。。
9、总视力不良率，比年视力不良率高出，比年总视力不良率下降了，也比年总视力不良率下降了。近视率总体趋势随着年级年龄逐步增高，尽管有小幅回落，但直处在高位。三身高体重指数中小学生身高体重指数出现可喜变化，正常体重比例超过，比年有了大幅提高，但低于全市。超重率也低于年全省比例，中小学生超重率男生为女生为但肥胖依然成为重要的公共卫生问题，肥胖率高于全省个百分点，男生为女生为。可以得出以下结论男女生平均身高均随着年级的增长而逐步增高男生平均身高总体上要高于女生，且随着年级的增长而逐步加大五六年级时，女生平均身高要高于男生，符合青春期发育规律。分析原因主要为与改善饮食合理改变膳食结构有关。与自年严格落实阳光小时等因素密切相关。增加体育活动必须继续坚持，常抓不懈。通。
10、分析，外围学校在小学学生体质健康自查报告学生体质健康标准是促进学生体质健康发展激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，下面是小学学生体质健康自查报告，欢迎阅读查看。篇小学学生体质健康自查报告基本情况本次调研是自年以来组织的第次学生体质与健康调研，数据覆盖所中小学在校学生。检测项目涵盖了身体形态生理机能身体素质和健康状况共个方面。共检测万名中小学生。本调研结果分两个方面是从学校汇总数据报告中小学生的体质健康现状二是从数据分析报告学生体质发展的趋势。二学生体质与健康状况身体机能状况有所改善中小学生肺活量持续下降的趋势得到初步遏制，与理我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，至二年级每周节，三至六年级每周节。并规定学校或老师不得以任何理由挤占。
11、挪用体育课时间。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第思想，提出了健康第口号，全校教师统思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长分管领导体育教师条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。提高全体教师对体育工作的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。每学期开展学生体质健康管测试坚持做课间操，每年六组织体育大型活动，都为学生活动创设良好的体育环境。体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。统思想，形成共识，全面加强学校体育建设。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第思想，提出学校体育成绩突出的学校和个人进行表彰奖励。三是建立宣传体育工。
12、作经验的长效机制，及时对学生体质健康水平有所提高的中小学校进行全面宣传报道，评选建设批学校体育工作示范校建立学校体育教学资源库，开放共享优质体育教学资源。加强引导社会重视学校体育，营造支持学校体育和学生锻炼的良好氛围篇二小学学生体质健康自查报告为了深入贯彻落实学校体育工作条例及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面健康和谐发展，现将我校各班体育工作自查情况汇报如下基本情况我校班级共个教学班年级三年级四年级五年级各个班，二年级六年级各个班，学生共人，年来，我们始终坚持给学生最适合的教育，让孩子最快乐地成长办学理念，全面树立健康第思想，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动。
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小学学生体质健康自查自纠报告