帮帮文库

ppt 校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:10

《校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....利用系统抽样的方法,样本容量为,这个班共分个组,每个组都有名同学,他们的座次是按身材高矮进行编排的李立是这样做的,抽样组距是,按照每个小组的座次进行顺序编号,你觉得这样抽取的样本具有代表性吗解没有代表法,假设这个班的学生是这样编号这个编号也代表他们的身高的第组第二组第三组第四组第五组按照李立的抽样方法,比如在第组抽取了号,也就是,那么所抽取的样本分别是显然,这样的样本不具有代表性,它们代表的身高偏高方法在前六名学生中任选名......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由于排队的特点,使得抽出的样本或者都是男生,或者都是女生,因此代表性比较差此时从性别来看个体的编号,相当于有个周期为的排列,因此用最然将同学按体重大小次序排成列纵队,用上面的方法进行抽样,也可以得到个很有代表性的样本再比如在电影院调查观众对电影的观点,按照座位号相同的规律进行抽样,是比较好的抽样方法,它避免了用简单随机抽样进行编号做号签及抽出在到号中有人,在至号中共有人,则到号中有人......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即在分段后,在第段中抽样时,采用的是简单随机抽样与简单随机抽样样,系统抽样也是等可能不放回抽样系统抽样的广泛性和局限性系统抽样的广泛性因为系统抽样比简单随机抽样更容易实施,可以节约抽样成本,所以在抽样调查中应用比较广泛比如将全班学生按男女生交替排成列纵队,用掷骰子方法在前六名学生中任选名,用表示该名学生在队列中的序号将队列中序号为,的学生作为抽出的样本,这是种系统抽样当然将同学按体重大小次序排成列纵队......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....等等这样必然会影响调查结果虽然个好的个体编号方案能够使得系统抽样方法所获取的样本的代表性更好,帮帮文库优化设计学年高中数学系统抽样素材新人教版必修教学建议关于系统抽样的作用和概念建议教师引导学生起分析简单随机抽样在解决实际问题中的不足之处以及操作的复杂性,结合实例引入系统抽样,说明系统抽样学习的必要性,并归纳总结系统抽样的特征和概念关于系统抽样......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....也可以得到个很有代表性的样本再比如在电影院调查观众对电影的观点,按照座位号相同的规律进行抽样,是比较好的抽样方法,它避免了用简单随机抽样进行编号做号签及抽出在到号中有人,在至号中共有人,则到号中有人,所以项正确答案调查班学生的身高情况,利用系统抽样的方法,样本容量为,这个班共分个组,每个组都有名同学,他们的座次是按身材高矮进行编排的李立是这样做的,抽样组距是,按照每个小组的座次进行顺序编号......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....的学生作为抽出的样本,这是种系统抽样当然将同学按体重大小次序排成列纵队,用上面的方法进行抽样,也可以得到个很有代表性的样本再比如在电影院调查观众对电影的观点,按照座位号相同的规律进行抽样,是比较好的抽样方法,它避免了用简单随机抽样进行编号做号签及抽样的复杂过程在工业生产流程中,最容易使用系统抽样的方法,因为它有明显的间隔性并不是说系统抽样就是非常好的抽样方法,它也存在着问题......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....按照每个小组的座次进行顺序编号,你觉得这样抽取的样本具有代表性吗解没有代表法,假设这个班的学生是这样编号这个编号也代表他们的身高的第组第二组第三组第四组第五组按照李立的抽样方法,比如在第组抽取了号,也就是,那么所抽取的样本分别是显然,这样的样本不具有代表性,它们代表的身高偏高方法在前六名学生中任选名,用表示该名学生在队列中的序号将队列中序号为,的学生作为抽出的样本,这是种系统抽样当然将同学按体重大小次序排成列纵队......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....也可以得到个很有代表性的样本再比如在电影院调查观众对电影的观点,按照座位号相同的规律进行抽样,是比较好的抽样方法,它避免了用简单随机抽样进行编号做号签及抽样的复杂过程在工业生产流程中,最容易使用系统抽样的方法,因为它有明显的间隔性并不是说系统抽样就是非常好的抽样方法,它也存在着问题,比如按体重排队,要事先了解学生的体重顺序等信息系统抽样的局限性由系统抽样的定义可知,系统抽样的效果将会受个体编号的影响......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要事先了解学生的体重顺序等信息系统抽样的局限性由系统抽样的定义可知,系统抽样的效果将会受个体编号的影响,比如上面提到的按性别交替排队,由于排队的特点,使得抽出的样本或者都是男生,或者都是女生,因此代表性比较差此时从性别来看个体的编号,相当于有个周期为的排列,因此用最简单的系统抽样所产生的样本只能代表性别的个体,不能很好地代表总体,是个“差”的样本再如,全年收视调查中抽取的间隔天数不能为,间隔为,得到的样本要么全是星期......”

下一篇
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
1 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
2 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
3 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
4 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
5 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
6 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
7 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
8 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
9 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
10 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
11 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
12 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
13 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
14 页 / 共 25
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
校园法制安全教育宣传宪法PPT课件 编号50
15 页 / 共 25
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批