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2022-06-24

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题7当今世界政治格局的多极化趋势第14讲

苏两极格局才最终确立。两极格局的形成雅尔塔体制同盟关系必修专题七当今世界政治格局的多极化趋势走向高考高考总复习人民版历史美苏两极对峙的形成过程美国的“冷战”政策“冷战”信号丘吉尔的演说揭开了“冷战”序幕。拨云见日“冷战”不等于无战争“冷战”是两极对抗的主要形式，但这并不意味着当时世界上没有战争。美国在“冷战”的大背景下，在局部地区推行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。政治表现...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题6解放人类的阳光大道第13讲课时2

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使得俄国的矛盾更加尖锐，革命风起云涌。国际各主要帝国主义国家大多卷入战争，为俄国革命创造了有利的国际环境。革命前夜的“火星”沙皇专制统治必修二专题六解放人类的阳光大道走向高考高考总复习人民版历史归纳拓展俄国最早发生社会主义革命的条件客观条件俄国进入帝国主义阶段，但沙皇专制制度阻碍了资本主义经济发展，社会矛盾尖锐复杂。战激化了俄国的社会矛盾，为革命爆发创造了有利的时机。国际环...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题6解放人类的阳光大道第13讲课时1

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古典哲学空想社会主义。实践基础马克思恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动。马克思主义的诞生工业革命古典政治经济学德意志英法必修二专题六解放人类的阳光大道走向高考高考总复习人民版历史巧学巧记马克思主义诞生的经济阶级条件必修二专题六解放人类的阳光大道走向高考高考总复习人民版历史伟大的友谊年，恩格斯在科隆编辑部第次与马克思会面。沐浴全世界工人的阳光标志年月，发表。内容深刻分析了资...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题5近代西方民主政治的确立与发展第12讲

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资产阶级性质的政权，如法兰西第帝国第二帝国等。法国共和政体的建立法兰西第三共和国宪法共和必修专题五近代西方民主政治的确立与发展走向高考高考总复习人民版历史归纳拓展近代法国政体确立艰难的原因中世纪的法国是封建专制统治的堡垒，封建专制势力强大。法国有着长期专制的传统，专制思想的影响根深蒂固。法国大革命后形成的小农经济，导致法国资本主义经济发展缓慢，不利于政局的稳定。欧洲其他国家...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题5近代西方民主政治的确立与发展第11讲课时2

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年，按照建立起来的邦联体制，使刚刚的美国很快遇到了许多无法解决的问题。经济上对外贸易方面无法保护本国工业和美国商人的海外利益。国内市场商品流通不畅。财政上无力偿还年战争所欠的巨额债务。政治上受到威胁。社会矛盾需要解决。制约权力平衡利益的宪法邦联条例国家主权必修专题五近代西方民主政治的确立与发展走向高考高考总复习人民版历史年美国联邦宪法的产生年月，会议通过。依照三权分立原则构...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题4古代希腊、罗马的政治文明第10讲课时2

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有章可循的，限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，在定程度上维护了平民的利益，是罗马成文法的起点但它是以往罗马习惯法的汇编，保留了些维护的不合理法规。第部成文法十二铜表法平民公元前债务家庭关系财产继承成文法贵族特权必修专题四古代希腊罗马的政治文明走向高考高考总复习人民版历史归纳拓展十二铜表法并没有废除习惯法，也不是为了削弱贵族特权。它是罗马从习惯法到成文法的起点，它...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题4古代希腊、罗马的政治文明第10讲课时1

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社会环境地中海式必修专题四古代希腊罗马的政治文明走向高考高考总复习人民版历史影响耕地缺乏和土地贫瘠限制了生产，但地中海气候有利于葡萄和橄榄的生长。的社会环境，的观念，有助于古希腊民主政治的建立。拨云见日自然地理环境是希腊民主制度形成的重要因素而非唯因素，希腊民主制的产生，是由经济社会文化传统等多方面因素综合促成的。粮食宽松自由平等互利必修专题四古代希腊罗马的政治文明走向高考...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题3现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系第9讲

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与对外关系走向高考高考总复习人民版历史基础攻关必修专题三现代中国的政治建设祖国统与对外关系走向高考高考总复习人民版历史“另起炉灶”与“边倒”背景两大阵营的对峙亚非拉高涨。内容总原则。基本方针。拨云见日“边倒”既不意味着中国政府绝不同英美等资本主义国家来往，也不意味着中国政府放弃自主的原则，无条件地倒向苏联边。新中国的外交政策和原则民族解放运动自主的和平外交政策另起炉灶边倒打...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题3现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系第8讲课时2

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香港得以成功实践，但“国两制”首先是针对台湾问题提出的。台湾必修专题三现代中国的政治建设祖国统与对外关系走向高考高考总复习人民版历史年，全国人大常委会发表，明确提出和平统祖国的方针。世纪初，提出了“国两制”的伟大构想。年，全国人大六届二次会议的政府工作报告中阐述了“国两制”的伟大构想。内容在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，实行资本主义制度。告台湾同胞书年代邓小平港澳...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题3现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系第8讲课时1

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史基础攻关必修专题三现代中国的政治建设祖国统与对外关系走向高考高考总复习人民版历史条件军事上基本取得胜利。政治上国民党反动统治已被推翻。中华人民共和国的成立政治建设的基石人民解放战争必修专题三现代中国的政治建设祖国统与对外关系走向高考高考总复习人民版历史准备七届二中全会的召开时间是年月。中国人民政治协商会议时间是年月地点是。内容通过等文件选举产生新的。意义为建立新中国做了重...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第7讲

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性资本主义使日本陷入极端困难的境地。中国国民政府正全力“围剿”。抗日战争既定国策经济危机红军必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史侵华史实年，事变爆发。年月日，事变爆发。年月日，爆发。月，上海失守。年月，日军占领徐州，打通津浦路。月，广州失守，中国失去了华北到华南的大片领土。九八七七八三事变武汉必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第6讲

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时间月初主力中心结果五四运动取得初步胜利。五四运动和中国共产党的成立巴黎和会学生外争国权内惩国贼工人阶级上海必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史拨云见日五四运动并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，因此，五四运动不能说取得彻底胜利，但五四运动也迫使北洋军阀政府做出了让步，取得了初步胜利。必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第5讲

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兴起。爆发武昌起义，成立，各省宣布。辛亥革命保路运动湖北军政府必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史二中华民国的建立时间年月日。概况孙中山在南京就职，宣告中华民国成立，定都南京，采用为国旗，改用，以纪年。性质是个以为主体的政府。中华民国临时约法的颁布内容主权在民三权分立。性质是中国第部宪法。意义从法律上宣告了制度的灭亡和政体的确立，成为近代中国进程...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第4讲

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专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史准备创立。过程金田起义年在广西桂平爆发，标志太平天国运动的开始。永安建制建立政权。定都天京建立政权。全盛时期天京突围，太平天国进入军事上的全盛时期。拜上帝会初步正式北伐西征必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史二天京事变原因定都天京以后，领导者革命进取心减退，领导集团内部争权夺利。时间年月...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第3讲

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第二次鸦片战争中法战争。列强侵华与民族危机鸦片战争中日甲午战争八国联军侵华战争必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史拨云见日鸦片战争爆发的根本原因在于英国意图打开中国国门，抢占商品市场和原料产地，虎门销烟仅是英国发动侵略战争的借口。中国在鸦片战争中日甲午战争中失败的根本原因不是军事技术的落后和领导人的失误，而是封建制度本身的落后，即落后的封建制度难...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题1古代中国的政治制度第2讲课时2

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权分六部，六部尚书直接对皇帝负责。达到了新的高度。明永乐帝设立目的助理皇帝处理国政。特点不明朗，不能正式统率六部百司，并受到宦官抑制。内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用。明太祖封建君主专制内阁制职权范围必修专题近现代中国的先进思想走向高考高考总复习人民版历史拨云见日明朝的内阁首辅负责的事务与丞相相似，但丞相的权力更大，有决策权，而...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题1古代中国的政治制度第2讲课时1

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日君主专制和中央集权君主专制是中央的决策方式，强调君主皇帝个人权力至高无上，国家大事由皇帝人独断，在中国年被废除中央集权是指地方政府在政治经济军事等方面没有性，必须严格服从中央。皇权必修专题古代中国的政治制度走向高考高考总复习人民版历史措施汉代汉武帝时形成与“外朝”。东汉出现了。唐代实行三省六部制，中央设中书门下和尚书三省，三省的最高长官都是宰相。三省相互牵制和监督，保证了...

2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题1古代中国的政治制度第1讲

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民版历史拨云见日“封建”古今有别分封制在中国古代典籍中常称为“封邦建国”，简称“封建”，今天人们习惯上所说的封建主要含义是封建社会，为种社会形态，两者有着重大差异。西周的分封制下分封对象不仅有王族子弟，还有异姓功臣和先代贵族。后者与前者不存在血缘关系。必修专题近现代中国的先进思想走向高考高考总复习人民版历史诸侯义务周王把和分封给诸侯诸侯定期朝贡，并提供和。诸侯权力诸侯可以在...

2017版高考历史（人教版）一轮总复习：选修4中外历史人物评说模块总结4

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复习人教版历史要确定历史人物的阶级属性在评价历史人物时，马克思主义的基本要求是不应停留在个人动机上面，而是要深入揭示其代表的阶级利益以及特定的民族关系的环境，其实质是寻找个人活动与本阶级的关系。要确定历史人物在历史上的作用主要看他是否顺应了历史发展潮流是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。对不同类别的历史人物，在确定其历史作用时应有...

2017版高考历史（人教版）一轮总复习：选修4中外历史人物评说第48讲

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义时代无产阶级革命与斗争的指南。在帝国主义时代，列宁发展了马克思主义，领导了十月革命，建立了世界上第个社会主义国家。在中国，毛泽东和邓小平把马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合领导中国取得了民主革命和社会主义建设的伟大胜利。中外科学家的科技成就，有力地推动了人类社会的进步。考纲要求无产阶级革命家马克思恩格斯列宁毛泽东邓小平杰出的科学家李时珍詹天佑李四光牛顿爱因斯坦选修...