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2022-06-24

长中提供的增长速度。目前，中国每年用于房屋建筑的投资有三千多亿元，城市每年完成建筑面积亿平方米，其中住宅亿平方米。建筑业的大发展为建筑智能化提供了广阔的发展空间和巨大市场，并将使其以龙头产业的面貌进入二十世纪。发展趋势随着人们对更加舒适便利安全环保高效的工作和生活环境的追求，对智能建筑的需要将逐年增加。智能控制系统将更多更快地应用于金融业商业行政机关公共设施学校医院图书馆博...

“用目光倾听”说课稿——获奖说课稿

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教师珍视学生独特的感受体验和理解。根据课标精神，我的整个教学设计立足点在于教学中，方面要灵活地利用教材，创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟，启迪联想„„让学生自己对课文内容的领悟取代教师的讲解分析，用学生自己的思考取代统答案，用学生自己的感性体验取代整齐划的理解知道。整个过程为张扬学生个性，激扬学生灵性服务。在情趣中触动学生的心弦，开启学生的心扉，让他们欣然走进...

商品连锁店项目书项目可行性研究报告

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商城的重要赢利源之其次是品牌经营收益，商城模式运营得当，将成为电子商务又标志性品牌，其运营和推广模式将成为新的典范，品牌价值巨大再次是商家服务收益，包括支付物流广告商品推介网络营销等多种内容，不而足。从中可以看出，电子商务商机无限，重在创新，善于捕捉市场空白点和新动向，介入越早，获利越丰。综上，商城模式的优势是具有强大的品牌经验技术和资源优势，物流与支付系统完备，对新产品的...

商场招商手册项目可行性研究报告

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较横向比较该区位与其它区位纵向比较该区位自身的发展信心招商阶段所提供的优惠政策和优惠条件架构与文案※前言※◎目的赋予时代广场以美好的联想，感受其与众不同的气质品位与档次。◎文案巴黎的香榭丽舍，东京的银座，香港的铜罗弯，上海的淮海路，北京的西单这些耳熟能详的名字，不仅代表着尊贵的地段，更代表着财富地位品位与荣耀。地段决定地位这商界永恒不悖的原理，告诉我们内的金铺盛宴，只为善于...

“用冰取火”说课稿——获奖说课稿

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正确流利有感情地朗读课文，并理解课文内容。能力目标能抓住重点词句，了解年轻人是如何用冰取火的，培养学生的探究能力。情感目标体会并学习探险队员能结合实际，运用所学的知识和智慧解决问题克服困难的精神。二教学重点了解年轻人是如何用冰取火的。三教学难点年轻人是如何想出用冰取火的办法的。冰透镜的取火原理。二说学情对于三年级的学生来讲，他们不了解凸透镜聚光的原理，所以要实现上述目标，我...

商场荧屏导购展板发展系统项目可行性研究报告

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实习员工产品用户经营者客户中间用户最终用户。产品设计者北京元易达科技发展有限责任公司实习员工产品生产者北京元易达科技发展有限责任公司符号缩略语和定义导购狭义上讲，即指引导性购物。导购展板指商场售货的主要内容通过利用计算机管理和控制的荧屏展板展示，内设自动循环和控制查询功能。参考资料汉语程序设计语言沈志斌编著电子工业出版社使用软件工程郑人杰殷人昆陶永雷编著清华大学出版社问题定...

“依法保护消费者的合法权益”说课稿——获奖作品

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权益受到损害时，不知道怎么样维护。教学难点依法保护消费者合法权益的必要性。之所以确定其为教学难点，是因为学生对这内容缺乏必要的理性认识。教学手段多媒体课件及操作平台教学方法依据当前国家的教育方针和新课改的教学理念，充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，着力培养学生分析问题解决问题和理论联系实际的能力，使学生学有所得，学有所用。根据这设计思路，我采取的教学方法是案例讨论探究自主...

“盐的世界”说课稿——获奖说课稿

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习方法，获得学习的愉悦。教学重点通过学习课文，使学生知道我国的柴达木盆地是个富饶美丽的地方，并对那里盐的世界所特有的景象有所了解，激发热爱祖国的情感。知识与技能学习课文中描写盐湖的语句，正确把握盐湖美丽及奇妙的特点。有感情地朗读课文，通过朗读能让大家感受到祖国的大好河山。知道理解较长句子的方法，并能运用。理解省略号的作用。过程与方法借助多媒体演示，直观地感受盐湖的奇妙与美丽...

球山花园信息化小区解决方案项目可行性研究报告

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得失，逐步完善自己的行动，达到自我反思，自我改进的画面。综上所述，本次活动方案的设计体现了综合实践活动的特点理念。孩子们在活动中体验，在体验中感悟，应该会从各方面都得到收获。为什么小学生如此迷恋电子游戏综合实践说课稿说主题活动及学生经验分析现在正是网络时代,计算机已经悄无声息地步入了千家万户。网络给孩子们带来了更精彩的世界，让他们了解了更多的知识，但同时也给孩子们带来了许多负...

“雅鲁藏布大峡谷”说课稿——获奖说课稿

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力，且书中有些景物是学生很感兴趣，如神奇的大拐弯，谷底谷内的截然不同的景色。他们很喜欢上网查阅资料，因此我就想通过自学，这样和学生更容易产生共鸣根据以上分析，我将本课分两课时进行教学，分别制定以下目标第课时教学目标学习本课生字新词，结合文意理解词语的意思。初读课文，理清文章脉络。正确流利的朗读课文。第二课时教学目标感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮丽，激发学生热爱祖国山河热爱大自...

“学会合作”说课稿——获奖说课稿

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体说说我是怎样教学这课的。情境导入，感受合作导入新课，初步感受合作开始上课，我就播放三个和尚动画版，课件出示诙谐有趣的动画，轻快活泼的旋律，加上通俗易懂的歌词，下子吸引了所有小朋友的注意力，他们对三和尚的做法十分不瞒，私底下都纷纷议论起来了，于是我提问为什么人多了反而没有水喝了呢围绕这个问题，小朋友们展开了讨论，他们很快地明白三个和尚没有水喝的原因有的说和尚们自私自利有的说...

“旋转”说课稿——获奖说课稿

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活中的平移与旋转现象。难点对没有旋转到周的物体的判断，如荡秋千等。建立学生的空间观点。五教学用具教学用具多媒体课件游乐园主题图及各种游乐项目运动现象的部分图等。学具学生学环境中的书文具盒桌子凳子等。六教学方式与方法探究式师生互动学习方式观察法与分析法七说教学过程本节课安排了六个层次，分别是玩玩学学说说画画做做练练玩玩感知平移与旋转运动现象我是这样引入的今天老师和同学们起到公...

清洁剂整合营销推广企划案项目可行性研究报告

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。增长速度非常快。机会和问题分析机会点国外品牌，绿色环保产品。系列产品用途广泛，便于以后的市场细分。性能较好，具有天然的橙香味。生物分解性良好，保护环境。使用于带漆金属表面时，可延长表漆的使用时间。不含卤化物，无磷无有机公害，非易燃产品。低温状态下更有效。具有粉沫液体泡沫各种状态。包装色泽较吸引人醒目。问题点目标市场没有细化。消费群体无区别。刚介入国内市场，为非知名产品，信...

“修鞋姑娘”说课稿——获奖说课稿

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鞋，让学生结合经验谈谈对路边修鞋人的印象，引出课题修鞋姑娘。这环节的设计让学生联系自己的生活经历谈话，再与本课的主人公修鞋姑娘结合起来，从而引起学生深入阅读文章的兴趣。预习探究。让学生在课前预习的基础上，快速浏览课文，思考课文主要讲了什么事让学生从整体上把握课文主要内容。然后根据课文先写寻找修鞋姑娘，然后写修鞋的经过，告诉学生这种写法叫倒叙，并运用了首尾呼应的写作方法。这样...

“熊猫妈妈听电话”说课稿——获奖说课稿

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上相似。学习是通过对第部分读正确，划句子，数数，想想的方式对学生进行指导。使学生通过掌握这种学习步骤，进行小组自学具有相似结构的第二部分。在这堂课的设计上，我主要是以识字为基础，抓住了学生的朗读和说话训练。在课文的节的学习当中，我主要以对话为主，指导学生读出句子的语气。例如，在妈妈，我是丽丽。我来到了日本横滨。朋友们送给我束雪白的樱花这句话的指导上可以从兴奋激动的语气上范读...

钦州酒吧项目计划书项目可行性研究报告商业计划书

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社交场所，所以，有的还设有掷毂场。会员制酒吧原则上，是只有取得了会员资格的人及其家属才能享用的酒吧。但是，有的饭店为了照顾住宿客人，也对本饭店的住宿客人开放。这种酒吧实行限量饮酒制度，正式的招待会等社交活动都在这里举行。二酒吧主题定位酒吧定名为，水格酒吧，以主酒吧形式为主，打造集酒饮销售音乐演艺娱乐互动标。总经理副总经理销售部公关部行政部娱乐部行政部根据酒吧发展和经营的需要...

“杏儿熟了”说课稿——获奖说课稿

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善良的品格。安排的第二课时目标就是落实单元训练重点，分好段落，说好段意和进步体验与人分享的快乐。二我对教材内容的把握。课文先写了杏儿的多和好，再通过件事来反映奶奶宽厚善良的品格，最后写了我在奶奶的影响下，懂得了与人分享的道理。表面上以杏儿熟了为线索，其实课文最想反映的是奶奶这人物的品格。奶奶是全文的中心，读懂了奶奶这人物，课文的内容也就全掌握了。我分析了课文后发现，奶奶的宽...

“星夜”说课稿——获奖说课稿

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导正确流利地朗读课文，读出对星夜迷人美景的独特感受。感受星夜里天上城市田野的迷人景象，激发学生观察自然的兴趣。二说教法新课标指出要让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。在教学中，我努力实现让学生进入到文章描写的美景中，通过多媒体课件的辅助和读文指导引发学生的探究兴趣，引导学生展开想象，联系生活中的观察积累，在自主读文中感受到晴朗的星夜的美妙景象，并让学生将自己在星夜中的发现说说，...

浅谈中国电子商务的发展趋势项目可行性研究报告

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中，网购已经不在是新潮族而是种普遍现象。这也给商家提供了机遇，同时也增加了经营难度，在这个科技蓬勃发展的时代，谁率先解决技术问题，谁将是商场的王者。网络的泡沫也曾很大，让许多跟风的人，惨败不堪。然而也有许多人活了下来，阿里巴巴就是最好的证明，这个在以点网络技术都不懂的马云的带领下已经风靡全球，将中国带上了世界，同时也将世界带进了中国。电子商务在不久的将来会是我国下个蓬勃发展...

“新年到”说课稿——获奖说课稿

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持促进鼓励，吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，让幼儿想说敢说。在活动中，我本着让幼儿成为学习的主体的原则，采用了以下教法游戏法幼儿园的基本活动形式就是游戏，幼儿在游戏中发展，在游戏中学习，因此我设计了三个不同的游戏贯穿于整个活动中。首先，在导入部分运用了音乐小游戏模仿动作。随着音乐引导幼儿模仿做梦等动作，创设情境。在理解诗歌的内容时，设计了游戏对话。通过这...