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2022-06-24

2016苏教版语文选修假如我有九条命 ppt课件2

少会让人觉得有些尴尬。第五条命是“用来读书”。浩繁的书籍“汹涌而来”，只苦于不能“痛痛快快地读书”，所以作者特别渴望“有条命专供读书”。第六条命是“用来教书”。个负责任的老师应该是“全力以赴”的，但因为名师往往“忙于外务”，所以不能专心致志教学，也就无法带得“高徒”，这是不能不让人遗憾的。第七条命是“完全用来写作”。作者“正职是教书”，业余才能从事自己所热爱的写作，但作者总...

2016苏教版语文选修假如我有九条命 ppt课件1

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“蓝墨水的上游是汨罗江”，“要做屈原和李白的传人”，“我的血系中有条黄河的支流”。他是中国文坛杰出的诗人与散文家，他目前仍在“与永恒拔河”。呼吸在当今，却已经进入了历史，他的名字已经显目地镂刻在中国新文学的史册上。杜余甫成光草都中堂游乡愁小时候乡愁是枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里而现在余光中...

2016苏教版语文选修家里的灶头 ppt课件

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状态差别很大，生活过得没有滋味。尽管物质很丰富，但是精神枯燥苍白，挺可怜的。所以，我想把我们童年时候的有滋有味的生活写出来，告诉他们。于是就有了这本蓝调江南。”蓝调江南有十五篇散文组成。老茶馆说的是我们这儿几乎每个小镇上都有的茶馆里的情景，八音刀写小镇上的剃头师傅给人理发，萤火虫，夜夜红讲夏夜里的美妙，青青桑讲喂养蚕宝宝的乐趣，网船里有狗和水老鸦蟹眼天井中则有野鸭乌龟和猫读...

2016苏教版语文选修家里的灶头 ppt课件2

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，暮色罩大地。想问阵阵炊烟，你要去哪里夕阳有诗情，黄昏有画意。诗情画意虽然美丽，我心中只你！又见炊烟升起，勾起我回忆。愿你变作彩霞，飞到我梦里。夕阳有诗情，黄昏有画意。诗情画意虽然美丽，我心中只你！状物散文要抓住描写物品的形状大小色彩及其特点，采用由表及里的方法，描绘大致轮廓对物品的各个组成部分进行细致地观察，把其中最具代表性的特征描绘出来要挖掘出物与人之间的关系，说明个道...

2016苏教版语文选修家 ppt课件2

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表作雷雨日出原野蜕变北京人家由原作巴金改编二现代戏剧的颠峰之作雷雨雷雨创作于年，岁。雷雨是作者的处女作，也是成名作，是现代话剧成熟的标志，也是中国话剧的最高成就。雷雨的情节二雷雨的人物人物关系错综复杂，主要是性与血缘两大关系性血缘周朴园周朴园侍萍周萍繁漪周冲周萍四凤四凤侍萍鲁贵鲁贵鲁大海人物关系图鲁贵四凤鲁侍萍鲁大海周朴园周萍繁漪周冲人...

2016苏教版语文选修家 ppt课件1

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周冲他身体很小，常是十分快活着，有着切孩子似的空想。他年轻，才十七岁，他已经幻想过许多许多不可能的事实，他是在美的梦里活着的。现在他的眼睛欣喜地闪动着，脸色通红，冒着汗，他在笑着。左手挟着只球拍，右手正用白毛巾擦汗，他穿着打球的白衣服。他藏在理想的堡垒里，现实的铁锤击碎了他的理想。周冲洁白的梦想“有时我忘了现在，忘了家，忘了你，忘了母亲，并且忘了我自己。我想，我像是在个冬天...

2016苏教版语文选修祭十二郎文 ppt课件4

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别三会，终于不得会合而成永别，使作者悔恨无穷，抱憾终生。先写对十二郎之死的悲痛，再详叙死因和死期。第段译文年月日，叔父韩愈在听到你去世后的第七天，才得以含着哀痛向你表达心意。打发建中在远方备办了应时佳肴作祭品，告慰于你十二郎的灵前第段侧重写什么情感叔侄深情。第二段译文呜呼！我幼年丧父，等到长大，还不知道父亲的模样，全是依靠着哥哥和嫂子。哥哥中年时，在南方去世。我和你年纪还都...

2016苏教版语文选修祭十二郎文 ppt课件3

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表急突然。古代四马拉的兵车为乘，万乘指天子的武备，即高官。离开探望住了年妻子儿女的统称第二年离开成为事实，实现文言词句通假字远具时羞之奠零丁孤苦皆不幸早世通“馐”，美味食物通“伶仃”，孤独的样子通“逝”，死词类活用图久远者，莫如西归向西特殊句式惟兄嫂是依宾语前置吾佐董丞相于汴州状语后置吾念，汝从于东省略句吾古今异义吾去汴州古离开今离开所在的地方到别处吾与汝俱少年古青年男子，...

2016苏教版语文选修祭十二郎文 ppt课件2

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内容华而不实的文风。韩愈用他杰出的散文影响文坛，还热情地鼓励和指导后进写作古文。经过他和柳宗元等人努力，终于把文体从六朝以来浮艳的骈文中解放出来，奠定了唐宋实用散文的基础。由于他对古文的倡导，苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。祭文是祭祀时诵读的文章。祭文悼词般先简介死者逝世情况职务,时间,地点,死因,享年等,表示哀悼之情然后介绍死者生平事迹,评价其功德贡献最...

2016苏教版语文选修祭十二郎文 ppt课件1

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文的不同点在哪里二追叙往事的情感触发点是什么由此分哪几个时段追述了哪些往事来寄托哀思惊闻噩耗追叙往事寄托哀思触发点少时成年相依相别相思相隔孤苦零丁骨肉情深聚少离多悔恨自责惊愕怀疑凄苦悲伤痛责内疚沉痛之极时段事情叙事和抒情完美的结合总的来说，这篇祭文抒发生离死别之情，深沉真挚，悲哀凄楚，婉转曲折。这得力于作者将叙事抒情有机地结合在起以事显情，融情于事，叙述平常琐事毫不觉得平淡...

2016苏教版语文选修祭欧阳文忠公文 ppt课件3

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物腐散，而长在乎箕山之侧，与颍水之湄。然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷，而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依•呜呼！盛衰兴废之理，自古如此。而临风想望不能忘情者，念公之不可复见，而其谁与归！整体感知，疏通词句二研读课文，把握内容•探讨本文的构思脉络•作者是从哪几个方面评价欧阳修的•文豪健俊伟，怪巧瑰琦•节刚正之节，至晚不衰•功立定大计，千载时知识链接•太上有立德，...

2016苏教版语文选修祭欧阳文忠公文 ppt课件2

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箕山ī颍水之湄歔欷ūī瞻ā依第段人力之可致犹不可期安可得而推第二段辅学术之精微故充于文章其积于中者浩如江河之停蓄其发于外者而读其文第三段窜斥流离以其公议之是非第四段顾念后事庶乎英魄无贤不肖予心之所向慕第五段临风想望其谁与归复读文本，疏通文意，注意积累如公器质之深厚，智识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。您气质深厚，见识高远，加上学术功力精深，...

2016苏教版语文选修祭欧阳文忠公文 ppt课件1

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，长于说理与修辞，善用典，风格遒劲有力，警辟精绝，亦有情韵深婉之作。著有临川集。庆历二年进士，熙宁二年被任命为参知政事，次年拜相，推行新政。被列宁誉为是“中国十世纪最伟大的改革家”。王安石书法写作背景退休家居的欧阳修岁时病逝。王安石当时在京为相，闻讯后写下这篇祭文。明代茅坤认为，在所有为欧阳修写的祭文中，本文数第。欧阳修对王安石有知遇之恩，作者曾感慨“非欧公无足以知我”。后...

2016苏教版语文选修寄扬州韩绰判官 ppt课件2

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间山遥水长的空间距离，那抑扬的声调中仿佛还荡漾着诗人思念江南的似水柔情秋尽江南草未凋诗人站在江北，遥想江南的秋景此时时令已过了深秋，我所在的江北早已是草木凋零派晚秋的萧条冷落，而江南的草木却还未凋落，还是青山绿水，风光依旧旖旎秀美。二十四桥明月夜江南佳景无数，但我记忆中最美的印象就是扬州二十四桥上的明月夜色二十四桥，说扬州城里原有二十四座桥，说即吴家砖桥，因古时有二十四位美...

2016苏教版语文选修纪念爱米丽的一朵玫瑰花 ppt课件5

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条时期楚歌四起的境况，同南方衰落的历史联系起来，产生多方面的思考。文学常识写作背景二检查预习字音辨识单音字悲怆闭门羹打扰岿然盥洗绺信笺簇拥豁免杳无音信坼裂轧棉机ɡɡēɡǎīɡǔāǎ二多音字拗拗口拗断执拗不驯胖腰圆体胖心广体胖幢灯影幢幢幢丧送丧懊丧ǎɡɡɡāɡɡ模模型装模作样量打量...

2016苏教版语文选修纪念爱米丽的一朵玫瑰花 ppt课件4

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影尚未完全逝去的形势下，福克纳以南北战争后南方的个虚构的小镇为背景，创作了这短篇小说，使人们将大萧条时期楚歌四起的境况，同南方衰落的历史联系起来，产生多方面的思考。•纪念爱米丽的朵玫瑰花讲述了位没落的南方贵族小姐亲手杀死自己的爱人，然后陪伴其尸身并在古屋中隐居四十之久的具有哥特式神秘恐怖意味的故事。•哥特式小说显著的哥特式小说元素包括恐怖，神秘，超自然，厄运，死亡，颓废，住...

2016苏教版语文选修纪念爱米丽的一朵玫瑰花 ppt课件3

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的谦恭隐忍温柔忘我的女性模式。她孤高倨傲桀骜不驯自负执拗我行我素。她蔑视社会等级和道德观，在恋爱和婚姻上表现出强烈的自我意识和自主意识。她与镇上的人屡屡冲突更揭示了她的性格带刺的玫瑰，个有着惊人的意志力敢于自由选择并勇敢承担其后果和责任的叛逆女性。”其实，爱米丽就是朵带刺的玫瑰！思考讨论“她父亲死后第二天，所有的妇女都准备到她家拜望，表示哀悼和愿意接济的心愿，这是我们这里的...

2016苏教版语文选修纪念爱米丽的一朵玫瑰花 ppt课件2

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费帐号方式享受免费服务，若使用原省外手机号码登录会产生服务费用。四活动预算本次活动费用主要包括以下二项启动仪式物料费用媒体费用场地费用执行费用二片社区人员酬金奖励无线街区推广活动方案无线商街精彩绽放无线街区推广活动方案临汾移动分公司提报时间年月日无线街区推广活动方案活动背景根据集团公司年业务发展策略加快覆盖，优化产品，提升体验，重点突破，加快高校市场无线宽带市场，分阶段加快...

2016苏教版语文选修纪念爱米丽的一朵玫瑰花 ppt课件1

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,接受时间的流逝,是她主动将自己和小镇上的人们隔离,和社会分隔开来自私极端冷漠残酷专制孤傲坚守与世隔绝人性扭曲变态行尸走肉高贵宁静无法逃避无法接近怪僻乖张请讨论爱米丽小姐的性格特点爱米丽小姐想想爱米丽小姐的形象和你心目中的形象有什么不同请提出来与大家分享。爱米丽为什么因循守旧，不愿意融入时代提示结合人物身份以及南方贵族制度回答人和故事的“家园”爱米丽小姐生活的大木屋美国的南方小...

2016苏教版语文选修回忆鲁迅先生 ppt课件3

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有很多小节，却没有个完整的情节，连缀这些材料的线索是什么表现了萧红怎样的情感感受人物形象深刻伟大与平凡是如何统在鲁迅身上的作为伟大的文学家思想家革命家的鲁迅，他的深刻与伟大，正如前面毛泽东所给予的高度评价，是无与伦比的，但这是基于对他的伟大的文学思想和革命成就而言的，是他对中华民族的伟大贡献。但这和生活中的鲁迅那种对亲人对朋友对青年的平易近人慈祥随和的性格并不矛盾。无数事实...