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2022-06-24

高中数学3.1.1随机事件的概率课件新人教A版必修3

到的事件发生的频率可能会不同比如,全班每个人都做了次掷硬币的试验,但得到正面朝上的频率可以是不同的概率是个确定的数,是客观存在的,与每次试验无关比如,如果个硬币是质地均匀的,则掷硬币次出现正面朝上的概率是,与做多少次试验无关频率是概率的近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近于概率,在实际问题中,通常事件发生的概率未知,常用频率作为它的估计值重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探...

高中数学2.6函数模型及其应用课件苏教版必修1

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依法纳税是每个公民应尽的义务，国家征收个人工资薪金所得税是分段计算的总收入不超过元的，免征个人工资薪金所得税超过元的部分需征税，设全月应纳税所得额所得额指工资薪金中应纳税的部分为元，全月工资薪金的收入元，税率见下表栏目链接若应纳税额为，试用分段函数表示级纳税额的计算公式人年月份工资为元，试计算这个人月份应缴纳个人所得税多少元解析级级级即元，即这个人月份应缴纳个人所...

高中数学2.4幂函数课件苏教版必修1

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，所以机床功率足够，实际取值为车孔查简明加工工艺手册知，取故由说明书取故实际切削速度取校核功率根据机床说明书查得，效率为，机床功率，所以机床功率足够，实际取值为，铰孔功率根据机床说明书查得，效率为，机床功率，所以机床功率足够，实际取值为，镗孔查金属机械加工工艺人员手册增订组编表取取则由说明书取故实际切削速度根据机床说明书查得，效率为，功率机床功率，所以机床功率足够，实际取值...

高中数学2.3变量间的相关关系课件新人教A版必修3

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个变量和间是否具有线性相关关系,常用的简便方法就是绘制散点图,如果发现点的分布从整体上看大致在条直线附近,那么这两个变量就是线性相关的,注意不要受个别点的位置的影响重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三典型例题若变量,有如下观察的数据画出散点图判断变量,是否具有相关关系如果具有相关关系,那么是正相关还是负相关思路分析对于给定组观察数据,可以借助作散点图来判断两个变量是否具有线...

高中数学2.3.2对数函数及其应用课件苏教版必修1

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法因为对数的底数越大，函数图象越远离轴的正方向，所以，的值依次由大到小，即，的值依次为，故选方法二过点，作平行于轴的直线，与，的交点的横坐标为其中，分别为各对数的底，显然，所以，的底数值依次由大到小，故选答案栏目链接点评直线把第象限分成两个区域，每个区域中对数函数的底数从左向右逐渐增大图中曲线，分别相当于则有可总结出下表栏目链接►变式训练函数的图象过定点如下图，若，分别为函...

高中数学2.2.2指数函数及其应用课件苏教版必修1

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上是增函数，，即题型二指数函数图像的应用栏目链接例题下图是指数函数的图象，则与的大小关系是什么栏目链接解析方法根据指数函数图象位置与底数关系可直接判断出方法二直线与指数函数的交点的纵坐标分别为的位置即可判别出的大小即点评方法二比方法更简单易懂，方法二中直线称为指数函数的特征线，熟练运用特征线给解题带来极...

高中数学2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征课件新人教A版必修3

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重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究众数中位数平均数的简单应用利用样本数字特征进行决策时的两个关注点平均数与每个数据都有关,可以反映更多的总体信息,但受极端值的影响大中位数是样本数据所占频率的等分线,不受几个极端值的影响众数只能体现数据的最大集中点,无法客观反映总体特征当平均数大于中位数时,说明数据中存在许多较大的极端值反之,说明数据中存在许多较小的极端值典型例...

高中数学2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件新人教A版必修3

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基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究频率分布直方图的绘制在列频率分布表时,极差组距组数有如下关系若极差组距为整数,则极差组距组数若极差组距不为整数,则极差组距的整数部分组数分点数的决定方法是若数据为整数,则分点数据减去若数据是小数点后位的数,则分点减去,以此类推组距和组数的确定没有固定的标准,将数据分组时,组数力求合适,以使数据的分布规律能较清楚地呈现出来,组数太多或太少,都会影...

高中数学2.2.1分数指数幂课件苏教版必修1

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进步。修身养性尊纪守法修身养性是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我锻炼，自我陶冶，自我教育和自我塑造的活动。武德中的修养主要指个体行为,在于改变自己,适应和维持社会秩序，遵纪守法是习武者最基本的道德规范。习武者必须加强自身法制法规的学习，增强法制观念，从思想上提高习武者奉公守法的自觉性，在任何情况下，都不能抛开法律行使哥们义气，要依法办事，自觉维护法律的威严和自身的合法...

高中数学2.1.4映射的概念课件苏教版必修1

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毕业设计立辊轧机侧压系统设计毕业设计立辊轧机侧压系统设计统出现于世纪年代末，对非财务的人力资源信息和薪资的历史信息都给予了考虑，其报表生成和薪资数据分析功能也都有了较大的改善。但未能系统地考虑人力资源的需求和理念，而且其非财务的人力资源信息也不够系统和全面。人力资源管理系统的革命性变革出现在世纪年代。第三代人力资源管理系统的特点是从人力资源管理的角度，用集中的数据库将几乎所...

高中数学2.1.3函数的简单性质课件苏教版必修1

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为增函数得⇒栏目链接判断函数在，上的单调性解析，函数在，上单调递增，函数在，上单调递增栏目链接证明函数为减函数解析在上任取两个变量且而与不同时为零，否则，为减函数栏目链接已知函数，的解集解析结合的图象知，要使不等式成立，必须⇒的解集为，栏目链接已知，求证函数在区间，上单调...

高中数学2.1.3分层抽样课件新人教A版必修3

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入样的个体数当总体由差异明显的几部分组成时,应将总体分成互不交叉的几部分,其中所分成的每部分叫层,然后按照各部分所占的比例,从各部分中抽取定数量的个体,再将各部分所抽出的个体合在起作为样本,这就是分层抽样由于层与层之间有明显的区别,而层内个体间的差异不明显,为了使样本能充分地反映总体的情况,抽取样本时,必须照顾到各个层的个体使所得到的样本结构与总体结构相同,可以提高样本对总体的代表性在...

高中数学2.1.2系统抽样课件新人教A版必修3

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视情况从班周二值日小组人中,随机抽取人擦黑板解析项中总体个体无差异,但个数较少,适合用简单随机抽样同样项中也适合用简单随机抽样项中总体中个体有差异不适合用系统抽样项中,总体中有个个体,个数较多且无差异,适合用系统抽样答案规律方法如果总体中个体满足下列条件,可用系统抽样抽取样本总体中个体之间无差异总体中个体数较多重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究二系统抽样的应用般地,从...

高中数学2.1.2函数的表示方法课件苏教版必修1

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链接例求下列函数的解析式已知是二次函数，且求已知，求已知，求已知，求栏目链接分析由已知，是二次函数，所以可设，设法求出即可将适当变形，用的式子表示视为整体，不妨设为，然后用表示，代入原表达式求解，同时使得有意义，用代建立关于，的两个方程栏目链接解析设，由，得由，得恒等式，得，故所求函数的解析式为，又，栏目链接设，则，则，用代换得，解得栏目链接点评求函...

高中数学2.1.1简单随机抽样课件新人教A版必修3

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随堂练习探究探究二探究三探究四探究简单随机抽样的概念简单随机抽样必须具备的几个特点被抽取样本的总体中的个体数是有限的抽取的样本个体数小于或等于总体中的个体数样本中的每个个体都是逐个不放回抽取的每个个体入样的可能性均为𝑛𝑁典型例题下面的抽样方法是简单随机抽样吗,为什么从无限多个个体中抽取个个体作样本班名同学,指定个子最高的名同学参加学校组织的项活动从个零件中次性抽出个进行质...

高中数学2.1.1函数的概念、定义域、值域和图像课件苏教版必修1

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当函数是由解析式给出时，求函数的定义域就是求使解析式有意义的自变量的取值集合，必须考虑下列各种情形负数不能开偶次方，所以偶次根号下的式子大于或等于零分式中分母不能为零次幂的底数不为如果ƒ由几部分构成，那么函数的定义域是使各部分都有意义的实数的集合如果函数有实际背景，那么除符合上述要求外，还要符合实际情况求函数的定义域，般是转化为解不等式或不等式组的问题，注意定义域是个集合，...

高中数学1.3.1辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法课件新人教A版必修3

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个次多项式的值,共进行次乘法运算和次加法运算其过程是改写多项式为设,基础知识首页重点难点随堂练习算法步骤第步,输入多项式的次数最高次项的系数和的值第二步,将的值初始化为,将的值初始化为第三步,输入次项的系数第四步第五步,判断是否大于或等于若是,则返回第三步否则,输出多项式的值名师点拨秦九韶算法有以下几个优点大大减少了乘法的次数,使计算量减小在计算机上做次乘法所需要的时间是做加法减法的...

高中数学1.2.3循环语句课件新人教A版必修3

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可以,但在种限定条件下,有时用语句较好,有时用语句较好重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究直到型循环语句直到型循环语句中先执行次循环体,再判断条件是否满足,以决定继续循环还是退出循环循环次数的控制往往是判断条件,在循环体内要有控制条件的改变,否则会陷入死循环用直到型循环语句编写程序时,先确定出控制循环次数的变量及参与计算的变量,再写出循环体,其中两个变量的初始值及累...

高中数学1.2.2条件语句课件新人教A版必修3

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习探究探究二探究三探究四解析因为,所以因为,所以将程序转化可得,此程序表达的是求分段函数𝑥的函数值答案𝑥重点难点首页基础知识随堂练习探究探究二探究三探究四探究二条件语句的简单应用条件结构对应着条件语句,所以在编写程序时,求分段函数的值等分类问题都要用到条件语句典型例题已知函数𝑥𝑥,设计个算法,对输入的每个值,都得到相应的函数值画出程序框图编写程序思路分析本题是已知分段函数的...

高中数学1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句课件新人教A版必修3

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变量的值就改变了说明赋值语句中的叫做赋值号,它和数学中的等号不样教材中用语言编写的计算机程序是由若干语句组成的,计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句,每个完整的程序最后行都是语句又称结束语句,表示程序到此结束基础知识首页重点难点随堂练习名师点拨使用赋值语句应注意的事项在代数中与是等效的两个等式,而在赋值语句中则是两个不同的赋值过程如是将的值赋给变量,而是将的值赋给变量右边...