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2022-06-24

悟。在表达手法上，前者是议论描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同分秋词表达了豪迈乐观之情。天净沙秋思表达了游子思乡之情。六秋风引刘禹锡何处秋风至萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。下列表达诗人情思正确的项是分送别之情思归之心喜悦之意愤怒之思“朝来入庭树，孤客最先闻”，意境与之相近的项是分床前明月光，疑是地上霜。故人西辞黄鹤楼，烟花三...

TOP25七年级语文上册第三单元 13 风雨课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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乱撞砸裹倒形容雨点的方向不定，急骤和猛烈。写出了雨点落下时的迅疾有力。生动地写出了暴雨弥漫整个空间，包容切的景象。此时，祥子就在暴雨中拉着车受着折磨。准确地写出了雨量之大。私恩与公法汉顺帝初，苏章迁冀州刺史。其故人为清河太守，章知其奸藏，将按其罪。日，请太守，为设酒宴，陈往日之好甚欢。太守喜曰“人皆言若为青天。”章曰“今日苏孺文与故人饮者私恩也明日冀州刺史按事者公法也。”太...

TOP23七年级语文上册第三单元 12 树林和草原课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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我脑中，那么清晰那么美妙。酽酽之茶真是神奇之物，初饮略带几分苦涩，细品却甘美无比。人生道理莫不如此试想。茶水清香娴雅，它能陶冶性情，明净心智，让人乐以忘忧。深厚的茶文化底蕴，让龙井茶表现出持久的生命力，也让文人雅士格外偏爱它。细读全文，将下面的记叙要素填充完整。分时间地点人物事件杭州西湖龙井村我，老妪暮春三月问茶从外形上看，龙井特级茶有什么特点分绿中显黄，似翠非翠，扁平挺秀...

TOP28七年级语文上册第三单元 12 济南的冬天课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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你同意吗请结合课文，简要阐述理由。分示例同意。小兴安岭的冬天寒冷，漫山遍野白雪皑皑，没有绿色济南的冬天温晴，下点小雪，但依然绿色遍地。丰乐亭记修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇ō幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之...

TOP24七年级语文上册第三单元 11 竹林深处人家课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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形成对比。文章第段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用分用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。文章很多句子富有诗意美。请赏析第段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。从修辞和表达效果两方面入手分修辞手法比喻表达效果生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。秋天的黄昏富有诗情画意。文章第段作者认为“而年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详...

TOP24七年级语文上册第三单元 11 春课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风解释下列词语。分褒贬请分析第段在文中的作用。分承上启下。请用自己的话概括南北春风的特点。分南国春风温暖柔和湿润北国春风粗犷豪放猛烈。细读课文，请探究作者对北国春风情感变化的过程。分作者初到北国时，报怨北国没有春天，而怀念江南的春风，当看到北国的春风吹开冰冻，催生万物以及人们在春风中劳作的场景时，便由怨转喜，从而对北国的春风有了别样的体会，...

TOP23七年级语文上册第三单元 10 济南的冬天课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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天请结合文意分别概括回答。分北方的雪孩子们雪中玩耍嬉戏的情景北方人坐炕话家常的家庭生活。赏析下列句子。分城市里白雪皑皑，山野上苍茫片，真是“千里冰封，万里雪飘”。引用诗句，生动地表现出了北方冬天的特征漫天飞雪，大地片苍茫。戴着棉手套，团出小雪球，狠狠地朝对方头上脸上掷去，般打不中，但打中的话，很疼，却没人哭。通过“团”“掷”“打”“哭”几个动词，形象地写出了孩子们的可爱和打...

TOP18七年级语文上册第三单元 9 春课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪⑩如果我回到江南，老是“乍暖还寒，最难将息”，老是“牛角淡淡的阳光”“牛尾蒙蒙的阴雨”，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿怎能不怀念北国的春风！“春脖子短”中“脖子”的含义是什么使用了什么修辞方法分持续的时间。比喻。“不过不像南方的春天”，这里的“不像”，除...

TOP21七年级语文上册第七单元 30 诗五首课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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诗的每联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及期望攀登绝顶的心情。“会当凌绝顶，览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。五观沧海下列对“之行，若出其中星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的项是分的运行，都是从大海里升起又降落银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。...

TOP21七年级语文上册第七单元 29 陌上桑课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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宁可共载不腰中鹿卢剑略，稍请问，问多么形容随从众多凭形容举止从容舒缓的样子不般，文中是人才出众的意思“不”通“否”，在句末表询问语气“鹿卢”通“辘轳”，文中指用辘轳形的玉作装饰词多义。分下缃绮为下裙下担捋髭须系青丝为笼系青丝系马尾坐但座观罗敷坐中数千人从白马从骊驹择其善者而从之下面，名词放下，动词读，可译为“络绳”，名词读“打结”，动词因为，连词通“...

TOP22七年级语文上册第七单元 28 古文二则课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”解释下列加点的词。分献诸子罕尔以玉为宝相当于“之于”。你。翻译下列句子。分以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。把它拿给玉匠看，玉匠认为是宝玉，所以才敢把它献给你。若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。如果把它送给我，我们都丧失了自己的宝贝，不如我们都拥有自己的宝贝。子罕弗受玉，献玉者作了解释，他解释的用意是什么分说明这玉是块真玉，劝子罕收下。作...

TOP20七年级语文上册第七单元 27 三峡课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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马不以疾也素湍绿潭绝多生怪柏飞漱其间良多趣味属引凄异空谷传响哀转久绝通假字。分略无阙处哀转久绝快急流山峰冲荡确实，实在接连不断延长回声断绝，消失“阙”通“缺”，中断，空缺“转”通“啭”，鸣叫词多义。分自自三峡七百里中自非亭午夜分绝哀转久绝绝多生怪柏疾不以疾也君有疾在腠理至至于夏水襄陵每至晴初霜旦在如果消失极快小病承接上文，表示另提件事到古今异义。分至...

TOP21七年级语文上册第七单元 26 卖油翁课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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乎无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻吾射乃取葫芦置于地发射箭射中靶子只是点头责问，质问你懂得射箭射箭的技术别的罢了恼怒的样子你怎么轻视就，于是放以钱覆其口徐以杓酌油沥之惟手熟尔词多义。分善陈康肃公尧咨善射择其善者而从之其见其发矢十中八九以钱覆其口射汝亦知射乎吾射不亦精乎用铜钱盖慢慢地注入只，不过擅长形容词，好代词，他，指陈尧咨代词，它的，指葫芦动词，射箭名词，...

TOP26七年级语文上册第六单元心理描写刻画人物形象课件语文版.ppt文档免费在线阅读

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像决了堤的洪水般肆无忌惮地奔涌„„品学兼优的我平时如只骄傲的天鹅，可贫穷却折断了我的翅膀，只余下满地碎羽。我浅浅地睡着了，进入了梦乡。梦里，我穿上了漂亮的演出服，高傲得像孔雀公主。第二天，妈妈带着我去买衣服，那些款式新颖的衣服让我目不暇接，我看中了件漂亮的连衣裙，但价格却让我望而生畏元。妈妈不停地跟售货员讨价还价。我的心里阵酸楚，元，妈妈要做多少手工活爸爸要出几次车而我却要...

TOP30七年级语文上册第六单元写作发挥联想和想象课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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联想与想象，自拟题目，写篇作文，不少于字。我心中的那条小溪遇高绕道，随洼而行，干流曲折蜿蜒，两岸湾汊宽广连片，水流缓慢，清澈见底，芦苇丛生，荷花成片，鱼虾肥美，景色宜人美丽的小溪从村口蜿蜒流过。无论何时，小溪都是幅极美的风景。清晨，当白天还没有穿上它的盛装，河面早已水汽弥漫，浓雾缭绕，小溪笼罩在片朦胧洁白之中，像是个世外天地童话世界或九天仙界。此时，早起的渔人，已开始在河面...

TOP27七年级语文上册第六单元 30 寓言四则课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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生病了，想吃大鹿的血和心脏，狡猾的狐狸就拿继承王位作幌子，两次用花言巧语把大鹿骗到狮子洞里，最终让大鹿失去了性命，而狐狸却偷偷地吃掉了大鹿的心脏。方面是因为狐狸确实狡猾，花言巧语另方面主要还是因为大鹿贪图虚荣，轻信别人。这句话表面上是狐狸在欺骗狮子，说大鹿根本没有心脏，言外之意是说大鹿缺心眼儿，要不然也不会上当受骗而丢掉性命。师旷论学晋平公问于师旷曰“吾年七十，欲学，恐已暮...

TOP31七年级语文上册第六单元 29 盲孩子和他的影子课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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走呢盍，何不，为什么不。诸，兼词，相当于“之乎”。垣墉墙，墙壁。病害处。解释下列句子中加点的字词。分中山人予之猫善扑鼠及鸡是非若所知也去饥寒犹远给善于，擅长这距离翻译下列句子。分无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。结合文章理解，父亲的话告诉了我们个什么道理。分没有鸡，只不过不吃鸡罢了，离挨饿受冻还远着呢。这则寓言告诫人们，看问题要全面，要全面权衡得失利弊，不能只顾眼前的利益。...

TOP27七年级语文上册第六单元 28 女娲造人课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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原文回答分这段文章所写的内容是真实的吗它反映了古代人民的什么愿望分结合本文及女娲造人，你想对环境破坏者说点什么分“她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上个个窟窿都填补好。”不是真实的。它反映了我国古代劳动人民改造自然征服自然的愿望。示例地球是人类的家园，能“补天”“造人”的其实不是女娲，而是我们人类自己。为了...

TOP28七年级语文上册第六单元 27 皇帝的新装课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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像只飞翔的白色鸟，她的舞姿那么漂亮，那么迷人，征服了所有的观众和评委。女孩获得了冠军。文中画横线的语段中两个加点的“啊”字表达了女孩什么样的情感分从文中画波浪线的语句中可以看出，栀子花具有什么可贵品质分第个“啊”字表达了女孩穿上裙子后发现正好合身的惊喜之情第二个“啊”字是女孩终于有了合意的白裙子，可以去参加舞蹈比赛实现自己的梦想的兴奋之情。无私奉献，之美的可贵品质。陶侃惜谷...

TOP30七年级语文上册第六单元 26 小圣施威降大圣课件（新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读

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抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如。选自欧阳公事迹注释欧阳公指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。孤幼年丧父。太夫人指欧阳修的母亲。荻芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。闾ǘ里街坊，乡里，民间。士人家读书人家。惟读书是务即“惟务读书”。解释下面加点的词语。分家贫无资惟读书是务钱财致力，从事用划分下面句子的朗读停顿。每句处分欧阳公四岁而孤多诵古人篇章...