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2022-06-25

（终稿）山东省2015年高中历史第9课北美大陆上的新体制课件5岳麓版必修1.ppt（OK版）

外交难以形成统的声音。政治无力稳定统治秩序邦联制无权征税，不掌握军队中央有权征兵征税发行货币地方小大中央集权有人致信华盛顿说“凭借您的卓越贡献，业上的不景气以及笼罩全国的那种普遍低迷消沉的情绪，在很大程度上，归咎于邦联政府的无权。”华盛顿请根据材料分析，美国独立后面临怎样的形势，并找出原因经济上不景气曾经迷失背景篇政治上不稳定国年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总...

（终稿）山东省2015年高中历史第9课北美大陆上的新体制课件4岳麓版必修1.ppt（OK版）

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制共和制与英国君主立宪制的异同。年第批英国人来到北美北美块殖民地年来克时报专栏作家汤姆斯弗里德曼说“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场来源学科网美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于体的异同三新体制的完善两党制地位实质知识回顾英国君主立宪制确立的标志是英国君主立宪制的核心是内阁与首相的关系内阁与议会的关系国...

（终稿）山东省2015年高中历史第9课北美大陆上的新体制课件2岳麓版必修1.ppt（OK版）

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渴望独立北美殖民地经济的发展萨凡纳查尔斯顿代现代现代文明的美国历史，是次伟大的，真正解放的真正革命的战争开始。列宁英国人在北美建立的第个殖民据点渴望独立詹姆士顿渴望独立英属北美个殖民地渴望独立英国在北美的十三个殖，直延伸到被夷为废墟的约克镇。他们所经之路都在胜利者的注视之下路的侧是身穿浅蓝色军装整齐排列的法国士兵，另侧是身穿鹿皮的北美爱国者。美国的诞生导入说说美国国旗的组成...

（终稿）山东省2015年高中历史第9课北美大陆上的新体制课件1岳麓版必修1.ppt（OK版）

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政局不稳松散的“邦联”体制材料新英格兰出现的骚乱我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大拉托加大捷胜利年英军投降和约年英国承认美国独立美国独立战争进程贝特西罗斯将第面星条旗赠送给华盛顿独立战争概念解释“邦联”是指若干独立的主权国家为同联邦宪法年宪法的制定新体制确立的历史背景政治前提邦联制的弊端领袖意识理论来源历史借鉴英属北美块殖民地导火索年波士顿倾...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件30岳麓版必修1.ppt（OK版）

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权废除法律或停止法律的执行第条，设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，皆为非法。统年，英王约翰签署大宪章。大宪章国王平民院下院贵族院上院议会制度图图二图三图说历史威廉三世和玛丽二世年处死国王查理世君权神授现实条件詹姆斯世王党旗帜议会军旗帜英国资产卡梅伦随后前往白金汉宫，接受女王任命出任英国新首相。英国的制度创新山东省利津县第中学李英杰追根溯源历史渊源追根溯源孟福尔召集议会世纪,贵...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件28岳麓版必修1.ppt（OK版）

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的双方是谁其政治主张分别是什么革命斗争的结果如何国王资产阶级和新贵族信奉“君权神授”，厉行专制要求限制王权结果资产阶级和新贵族领导的议会取得胜利，推翻了专制王权种制度君主立宪新西兰巴布亚新几内亚图瓦卢所罗门群岛第课英国君主立宪制的建立潍坊文山中学陈华丽课标要求了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。场革命英国资产阶级革命请亚洲日本柬埔寨泰国...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件27岳麓版必修1.ppt（OK版）

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特点英国君主立宪第八课英国的君主立宪制历史传统中孕育光荣革命中确立和平渐进中发展泽被后世中荣光课标解读利用所学知识分析英国选择君主立宪制的原因权利法案的内容体现的原纪中期，两党制形成英国君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制为核心。是君主制贵族制与民主制三者融为体的混合物。国王是国家元首，但实际上“统而不治”，是国家的象征国家的权利中心在议会，内对政府事务实行集体负责制时间...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件26岳麓版必修1.ppt（OK版）

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的运行原则教材自学微课助学合作互学在线测学自学质疑流程观看微课理解突破本课重难点种继承与发展创新是国家民族发展的不竭动力第课英国的制度创新课标了解权利法案制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。自学质疑课目标结合教材与相关材料理解并熟记权利法案制绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走„„温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”余秋雨适时妥协和平渐进传...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件25岳麓版必修1.ppt（OK版）

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英国女王具有怎样的地位与职权国家元首，“统而不治”英国女王尴尬的“关注度”近日，美国国务院误向已岁高龄的英女王发送生日贺电，比预定庆祝日期早了周这些状况让这位已继承王位年的英国女王成为课标要求了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实。理解英国资产阶级君主立宪制的特点。传统与现代揭开英国君主立宪制的神秘面纱议会内阁女王请回答英国女王是怎么产生其民主政治，是其制度创新。民主创新和...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件24岳麓版必修1.ppt（OK版）

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第六条除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。有议会就没有国王的王位既然创造了国王，主权当然在议会了。英国通史专制王权被否定由“神授”到议会决定光荣革命前后，国王权力的来源发生了什么样的变化威廉三世和玛丽第条凡未经议会同意，廉三世被请之王“光荣革命”标志着英国资产阶级革命胜利。议会决定了国王的命运光荣革命光荣革命“光荣革命”是英国历史的转折点。山东省年高...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件23岳麓版必修1.ppt（OK版）

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特点。确立权利法案英国的君主立宪制知识框架构建发展责任内英国率先走向工业革命，也就从个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了种的新的文明。钱乘旦英国通史材料二美国史学家柯麦芝说“成百的国家，无论是新国家还是老国家，都选择了英格兰的议会制度。，有利于社会稳定,是历史的进步。经济上为英国资本主义发展提供强有力的政治保障，推动了资本主义经济的进步山东省年高中历史第课英国的制度创新...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件22岳麓版必修1.ppt（OK版）

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第六条除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。请回答以上三条限制了国王的哪些权利立命运为君主立宪制的建立奠定基础查理世詹姆士二世威廉三世通过革命达到目的是种智慧，适时妥协达到目的同样是种政治智慧。建立民主第条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法会是个什么机构早期议会起到什么作用早期议会本质是什么议会为英国国王征税服务限制国王...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件21岳麓版必修1.ppt（OK版）

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白金汉宫威斯敏斯特宫导言“威斯敏斯特宫它傲然屹立在伦敦泰晤士河北岸，气势磅礴，瑰丽而肃穆，是英国法敌讥称为“辉格”。他们也渐以此自称。辉格党单元概览条主线欧美资产阶级代议制的确立与发展二种政体君主立宪制和民主共和制三点基本原因形成不同政体传统不同走上资本主义道路的方式不同各国资在议会，内阁掌握行政权并对议会负责英国政党。产生于世纪末，世纪中叶演变为英国自由党。山东省年高中历...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件20岳麓版必修1.ppt（OK版）

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六月二十七日，温家宝总理在伦敦英国首相府与英国首相卡梅伦举行会谈英国女王会见温家宝总理白金汉宫英国议会大厦伦敦唐宁街号山德拉玛丽，是英国温莎王朝第四代君主英王乔治六世的长女。年月日出生于伦敦。英国保守党领袖，现任英国首相。岁的卡梅伦是自年利物浦勋爵阶级革命权利法案责任内阁制议会改革人治法治伊丽莎白二世山东省年高中历史第课英国的制度创新课件岳麓版必修.文档免费在线阅读不会。首相...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件19岳麓版必修1.ppt（OK版）

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之后他离开唐宁街，向女王伊丽莎白二世正式递交辞呈，从而结束了年的英国首相任期。学习目标了解英国君主立宪制度确立的过程，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性统而不治地位，由王子代行出席国家重大仪式。第课英国君主立宪制的确立是谁在统治英国工党领袖布朗接替布莱尔出任英国第任首相年月日，布莱尔正式辞去首相职务，工党领袖布朗顺利接任英国第任首相。当天中午，岁的谈的英国代表是首相国王出...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件18岳麓版必修1.ppt（OK版）

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大宪章第条国王除非经过同等之人的合审判，否则不得任意逮捕拘了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。君主立宪制的确立背景历史传统大宪章和早期议会制度为资产阶级民主政治的确立奠定了基础。年大宪章原件，先美国的独立宣言法国的人权宣言年月新华网报道，英国工党领导人戈登布朗日辞去首相职务。女王伊丽莎白二世随即任命保守党领袖戴维卡梅伦担任首相，负责组建...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件17岳麓版必修1.ppt（OK版）

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”世纪的革命查理世詹姆士二世威廉三世争取民主“光荣革命”标志着英国资产阶级革命胜利。革命是推动进步的重要动因，适时妥协同样是种政治智慧。建立民主第条凡未经议会同意，以纪的斗争思考世纪的斗争留下了什么历史传统争取民主若不经“合法裁决和本国法律的审批，国王不得将任何人逮捕监禁，不得剥夺其财产，不得宣布其不受法律保护，不得处死，不得施加任何折磨，也不得命我等梅伦内阁成员责任内阁制...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件13岳麓版必修1.ppt（OK版）

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议会决定了国王的命运杀了个王逐了个王请了个王世纪的革命争取民主权利。大宪章世纪的斗争思考世纪的斗争留下了什么历史传统争取民主若不经“合法裁决和本国法律的审批，国王不得将任何人逮捕监禁，不得剥夺其财产，不得宣布其不受法律保护，不得处死，不得施加任何折室丹麦王室瑞典维多利亚王储大婚荷兰女王“女王节”狂欢全球瞩目的威廉大婚英国的制度创新英国的制度创新必修第课争取民主约翰王孟福尔召...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件12岳麓版必修1.ppt（OK版）

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三完善议会选举规则的制定年议会改革时间内容意义实际权力转移到议会手中权神授”，并宣称议会的权力来自国王。材料二年，议会邀请荷兰执政威廉及妻玛丽继承英国王位，赶走了詹姆斯二世。这是场不流血的革命，史称“光荣革命”。光荣革命前后，国王权力的来源发生了什么样的变化探究主立宪制建立的过程英国君主立宪制建立的前提英国君主立宪制的特点查理世詹姆士二世威廉三世“逐”个国王“请”个国王“杀...

（终稿）山东省2015年高中历史第8课英国的制度创新课件11岳麓版必修1.ppt（OK版）

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要么内阁下台，或者解散议会。第课英国的制度创新课标要求了解权利法案的制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。新华网报道，英国执政党保守党的新任领袖卡梅隆年月日莱尔追随美国。你认为内阁成员大体是赞同还是反对，为什么女王伊丽莎白二世如果反对，布莱尔会不会为此而撤兵为什么议会如果不同意，会怎样赞同。山东省年高中历史第课英国的制度创新课件岳麓版必修.文档免费在线...