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1、闪光点引导,有意识地设制些他们感兴趣的问题,逐渐让他们找回自信,提高学习的积极性。同时,精选习题,对优等生,要加大训练密度和难度对学困生,则适当地降低难度,多练习些基础知识的题目。主要辅导措施课堂上创造机会,要多鼓励多启发学困生对学习的兴趣,多给他们些动手动脑动口的机会,或用优生学习思维方法来。

2、生,抓住学生的闪光点引导,有意识地设制些他们感兴趣的问题,逐渐让他们找回自信,提高学习的积极性。同时,精选习题,对优等生,要加大训练密度和难度对学困生,则适当地降低难度,多练习些基础知识的题目。主要辅导措施课堂上创造机会,要多鼓励多启发学困生对学习的兴趣,多给他们些动手动脑动口的机会,或用优生。

3、的思想工作动态,并进行相应的疏导。经常与学生家长联系,进步了解学生的家庭生活等方面的情况,相互配合教育好学生。数学培优补差的工作计划材料。有效利用课堂的分钟。学生厌学或是不主动学习,重要的原因之是多次功课落下使他们对学习失去了信心,所以要备好学生备好教材备好习题。在课堂上要多鼓励学生,抓住学生。

4、读和练习,让优生扩大知识面,掌握定的计算技巧和原理,适量的渗入些小学奥数的内容,在发展学生思维的同时激发和维持他们数学学习的积极性,全面提高数学能力。有效利用课堂的分钟。学生厌学或是不主动学习,重要的原因之是多次功课落下使他们对学习失去了信心,所以要备好学生备好教材备好习题。在课堂上要多鼓励学。

5、高。总之,只有科学地提高学生的学习方法,才能有效地提高学生的学习成绩,我在教学中将要坚持抓两头,促中间的原则,以全面提高学生的整体素质与学习水平。做好学生的思想工作。爱心,是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心,关爱他们,让他们知道老师对他们每个人的关注,从而激发他们的学习热情。关注学生。

6、影响差生。多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人有针对性的对学生们在学习态度学习习惯学习方法等方面出现的问题给予及时的纠正和指导,培养优秀的数学学习品质。计算是本学期的个主题,因此培优包含提高计算正确率和发展学生思维两方面。介绍或推荐适量课外阅读和练习,让优生扩大知识面,掌握定的计算技巧和。

7、学习思维方法来影响差生。多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人。做好学生的思想工作。爱心,是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心,关爱他们,让他们知道老师对他们每个人的关注,从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态,并进行相应的疏导。经常与学生家长联系,进步了解学生的家庭生活等。

8、思维方法来影响差生。,对差生的每点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性增加成就感。,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。数学培优。

9、方面的情况,相互配合教育好学生。数学培优补差的工作计划材料。利用班会课举行学习经验交流会,请些优生介绍学习经验和心得,差生加以学习,这样共同进步,共同提高。采用激励机制,对差生的每点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,调动他们的学习积极性和成功感。新晨范文网重视中等成绩的学生,保持其成绩稳定和提。

10、面的情况,从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。,认真查漏,选取后进生普遍不懂的问题,作为专项训练内容,做到有的放矢。优生适当增加题目难度,并安排课外阅读和思考题,不断提高做题和思维能力。因材施教对症下药的进行辅导,根据学生的素质采取相应的方法。,建立学生学习档案。,差生加以学习。,用优生学习。

11、补差的工作计划相关文章全文完。内容。做好学生的思想工作,不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同仁。经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,激发他们学习的积极性。定期与学生家长联系,进步了解学生的家庭生活思想课堂等各方面的情况,从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。数学培优补差的工作计划材料。

12、原理,适量的渗入些小学奥数的内容,在发展学生思维的同时激发和维持他们数学学习的积极性,全面提高数学能力。内容。做好学生的思想工作,不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,视同仁。经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,激发他们学习的积极性。定期与学生家长联系,进步了解学生的家庭生活思想课堂等各方。

参考资料：

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