1、,这是不争的事实,但在我们的调查中却发现,的同学认为上网不会学到有害的东西。针对这现象,我们又对近同学进行了采访,结果和调查的结果大致相同,有位同学认为上高自己的鉴别力,只有这样才能做到近朱者赤,近墨者也未必黑。中学生上网调查报告中学生上网是个被社会广为关注的话题。究竟中学生上网有何得利弊,中学生自己又是怎么看待这个问题的呢为此,我们以中学生为什么爱上网为主线,进行了系例关于中学生上网的较全面的调查。本次调查主要以问卷形式,得到了高年段名同学的热情支持。在些特表感谢。我们将调查结果整理成以下个部分。中学生上网最大的理由特别说明由于些调查题目被答卷者跳过,所以我们在按百分比计算时出现了小数点后两位数的情况,不影响数据的准确性。下网上聊天引发网恋,调查显示,的中。
2、力,更需要加强中学生自身修养,不断地提高自己的鉴别力,只有这样才能做到近朱者赤,近墨者也未必黑。中学的主要目的是为了获得更新的信息,的学生是为了结交更多的朋友,的人上网是为了玩游戏。在对网络的基本评价中,有半数以上的中学生认为上网是大势所趋,的学生对网络表示满意,的人认为对中学生上网应适当指导。基于大量调查数据,调查认为,上网激活了现代中学生的思想网络让中学生接触到了多元的世界文化,接触到开放意识效率意识竞争意识平等意识和全球眼光他们通过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习了现代的发散性思维方法,懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系,从而改变传统线有的学生相信网友的话,的学生不相信网友的话,而持中立态度的占成因分析高中生有定的辨别能力,大多。
3、的基本致位家长中有位认为他们最担心的是孩子沉迷游戏不能自拔,其后才是怕孩子交上不良朋友成因分析虚拟的网络游戏对年轻人特别是高中生,有着极大的吸引力,而且,在中学生上网的各种活动中,最容易沉迷的也是游戏成瘾,这点上,中学生和家长的认识并没有分歧。中学生要做到出淤泥而不染,需要国家社会家庭学校几方面的共同努力,更需要加强中学生自身修养,不断地的开展第,通过宣传和学习,使全体德育工作者转换观念,统思想认识,抛弃网络有害论,消除网络恐慌症,充分认识到网络德育的重要性和网络在中学生成长过程中的重要作用。调查显示,有的中学生认为上网不会学到有害的东西,有左右的同学认为上网会学到有害的东西,而的同学认为上网是否会学到有害的东西要看你是否有自制力。成因分析网上存在许多不良信。
4、策与建议网络环境对中学德育工作提出了新的挑战,同时也提供了许多机遇。江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调指出对于信息网络化问题,我们的基本方针是积极发展,加强管理,趋利避害,为我所用,努力在全球信息网络化的发展中,占据主动地位。这是我们进行网络德育工作的指导思想。我们建议树立中学生带来困扰,如网络容易使少数自控力较差的中学生上瘾间接和符号化的交往形式在定程度上削弱了同他人面对面的交往机会和愿望网络高技术容易使有的中学生对网络技术产生过度崇拜等。调查认为,因特网的发展使对中学生的教育工作呈现新的特点,学校教育应该是网上育人与网下育人相结合,以促进中学生整体素质的提高。企业调查报告大学生上网调查报告。中学生要做到出淤泥而不染,需要国家社会家庭学校几方面的共同努。
5、上网玩游戏,如何正确引导中学生正确上网,是们最担心的是孩子沉迷游戏不能自拔,其后才是怕孩子交上不良朋友成因分析虚拟的网络游戏对年轻人特别是高中生,有着极大的吸引力,而且,在中学生上网的各种活动中,最容易沉迷的也是游戏成瘾,这点上,中学生和家长的认识并没有分歧。网上聊天引发网恋,调查显示,的中学生坦言自己有过网恋行为实际比例会更多。网恋中存在许多情感陷阱,中学生往往是受害者。网络不良文化弱化了中学生的道德意识。网吧管理问题依然严重,给中学生造成诸多问题。对策与建议网络环境对中学德育工作提出了新的挑战,同时也提供了许多机遇心源于怕孩子交上不良朋友,的学生认为家人担心的是沉迷游戏不能自拔,的学生认为过度上网有损孩子健康。我们又对位学生家长进行了访问,结果与学生所想。
6、学生坦言自己有过网恋行为实际比例会更多。网恋中存在许多情感陷阱,中学生往往是受害者。网络不良文化弱化了中学生的道德意识。网吧管理问题依然严重,给中学生造成诸多问题。对策与建议网络环境对中学德育工作提出了新的挑战,同时也提供了许多机遇。江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调指出对于信息网络化问题,我们的基本方针是积极发展,加强管理,趋利避害,为我所用,努力在全球信息网络化的发展中,占据主动地位。这是我们进行网络德育工作的指导思想。我们建议树立中学生阅览室电子课堂网络走廊等,方面增加中学生上网时间,另方面进行必要的技术指导和监督管理。同时,结合课程改革,开设网络教育课程,向中学生们系统地传授网络知识和技巧。网络环境对中学生的影响网络环境对中学生的积极影响中学生使。
7、数高中生都能对网友的话持半信半不信的态度。但也有小部分的学生是相信网友的话的。这和网友所说的话有关系,接受调查的学生认为,对于网友的话,如果是些无关紧要的,他们就相信也无防,但如果发现对方对自己可能有所企图时,就不相信对方的话。实习结论网上骗子挺多,而骗子们又多以网友的面目出现。高中生涉世不深,可能缺乏些经验,所以在上网的时候最好不要对网友的话过分相信,这也是保护自己上网安全的重要方法有关中学生上网调查报告。江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调指出对于信息网络化问题,我们的基本方针是积极发展,加强管理,趋利避害,为我所用,努力在全球信息网络化的发展中,占据主动地位。这是我们进行网络德育工作的指导思想。我们建议树立中学生正确的网络观是网络素质教育的基础网络是。
8、何得利弊,中学生自己又是怎么看待这个问题的呢为此,我们以中学生为什么爱上网为主线,进行了系例关于中学生上网的较全面的调查。本次调查主要以问卷形式,得到了高年段名同学的热情支持。在些特表感谢。我们将调查结果整理成以下个部分。中学生上网最大的理由特别说明由于些调查题目被答卷者跳过,所以我们在按百分比计算时出现了小数点后两位数的情况,不影响数据的准确性。下。江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调指出对于信息网络化问题,我们的基本方针是积极发展,加强管理,趋利避害,为我所用,努力在全球信息网络化的发展中,占据主动地位。这是我们进行网络德育工作的指导思想。我们建议树立中学生正确的网络观是网络素质教育的基础网络是现代文明的产物,是现代生活的部分,它与中学生的学习生活息息。
9、现代文明的产物,是现代生活的部分,它与中学生的学习生活息息相关,所以,我们要让中学生树立全面辩证的网络观。让他们了解网络虚拟世界中有真善美,也有假恶丑,有共享和自由,也有法律和道德约束。网络包罗万象却也良莠不齐,可为我们所用却成因分析过去,很多人认为,大多数中学生上网是为了摆脱学习生活中的压力,网络的虚拟世界是他们发泄的最佳场所。然而,我们的调查显示,中学生上网最大理由是方便,其次是因为好玩。造成此现象的原因是很显而易见的,网络通讯的方便快捷,网上购物的价廉物美,网上丰富的学习资源,以及网上大量的音乐,最新的新闻,都给中学生的学习和生活带来了极大的便利。结论大多数的中学生上网,是因为上网方便,但我们也须注意到,有的学生上因为好玩而上网,而这好玩,多办又指的是。
10、论倾诉请教的过程中,极大地满足了中学生们旺盛的表达欲表现长和学校都应该关注的问题。中学生对网上有害信息的看法。有关中学生上网调查报告。原因分析认为上网聊天影响社交的理由是沉迷于自己的虚拟空间,而认为不影响社交的学生的理由则是在聊天过程中,需要聊天技巧,这实际上培养了协作精神和沟通能力,不影响现实社交。结论社会交往作为人际关系的大组成部分,对中学生十分重要,我们可以看到,有的学生是比较自信的,认为上网聊天不会影响自己的社交。对于上网聊天是否影响中学生社交能力,恐怕也因人而异。这和中学生上网聊天的方式,内容等都有关系。中学生对网友的态度高自己的鉴别力,只有这样才能做到近朱者赤,近墨者也未必黑。中学生上网调查报告中学生上网是个被社会广为关注的话题。究竟中学生上网有。
11、相关,所以,我们要让中学生树立全面辩证的网络观。让他们了解网络虚拟世界中有真善美,也有假恶丑,有共享和自由,也有法律和道德约束。网络包罗万象却也良莠不齐,可为我们所用却康成长,为什么不能在网上健康成长大多数同学也表示,网上虽然存在有害信息,但我们不定就会学到有害的东西。结论对于网上不良信息,国家和社会坚决打击固然是重要的,但中学生更应该提高过滤有害信息的能力,这样才能尽可能地避免在网上学到有害的东西。这才是治根本的办法。学生和家长所担心的问题致。的中学生认为家长们对孩子上网的担心源于怕孩子交上不良朋友,的学生认为家人担心的是沉迷游戏不能自拔,的学生认为过度上网有损孩子健康。我们又对位学生家长进行了访问,结果与学生所想的基本致位家长中有位认为有关中学生上网调查。
12、用互联网有助于形成全球意识,强化对国家对民族的责任感。透过网络的窗口,他们关注家事国事天下事,使视野空前开阔起来。全球意识的增强,适应了中国加入的新形势,对于中学生们今后走入日趋体化的世界,显然是大有好处的。互联网为中学生学习提供了有利条件,拓宽了他们的视野。透过网络的窗口,他们关注家事国事天下事,使视野空前开阔起来。全球意识的增强,适应了中国加入的新形势,对于中学生们今后走入日趋体化的世界,显然是大有好处的。互联网为中学生学习提供了有利条件,拓宽了他们的视野。网络资源在定程度上满足了中学生们进行探究性学习研究性学习的需要。中学生使用网络有助于扩大交往的范围,促进青春期心理的健康发展。网络上,电子邮件聊天室等把天涯海角素不相识的人拉到零距离,在相互咨询交谈讨。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
有关中学生上网调查报告
