1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....请人们共同加入这活动幼儿园中班环境保护教案范文三篇整理版美在哪里师以前的环城河美丽清澈,河里还生活着许多的小动物,可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。环城河为什么会变成这个样子呢师原来污水的排放,乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因,让我们大家起听听环城河是怎么说的听录音我是受污染的环城河,最近几年我变的,可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。环城河为什么会变成这个样子呢师原来污水的排放,乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因,让我们大家起听听环城河是怎么说的听录音我是受污染的环城河,最近几年我变的又黑又脏又臭了,我的河水都变了颜色,不再是清清的了,生活在水变清师刚才,我们起去参观了环城河,现在我们来说说环城河,现在我们来说说环城和是什么样子的,你们喜欢这样的环城河吗师现在的环城河又黑又臭又脏......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....师以前的环城河美吗美在哪里师以前的环城河美丽清澈,河里还生活着许多的小动活动延伸请幼儿回家后告诉父母和周围的人月日是世界环境日,并且从小事做起,保护环境。在教室的活动墙上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情,适当时机进行鼓励,鼓励幼儿争当环保小卫兵。幼儿园中班环境保护教案范文活动目标能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,宣传卡,教师个别指导。请幼儿展示宣传卡并讲解,教师在旁帮助幼儿。儿歌结束。活动过程看看,说说。出示河水受污染的图片,让幼儿观察,提出问题你看了这些图片发现了什么通过发现小鱼死的死,逃的逃,从而认识到河水受污染交流,分享。认识污染了解各种污染。师你们知道什么是污染吗河的活动中。活动我心中的环城河我们能用什么办法发动自己周围的人起加入保护治理环城河这个活动中来我们将自己心中的环城河画下来,用我们的画来告诉大家,让他们加入到保护环城河这活动中来......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....最近几年我变的幼儿营造了良好的氛围,使之更好的达到教学目标。活动实地参观环城河带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的段流域。让幼儿通过各种感官来感受环城河受污染的情况。看你在环城河上看到了些什么河上有很多垃圾,有很多污水排放到环城河里等等闻闻闻环城河所发出的气味,有什么感觉活动让环城幼儿园中班环境保护教案范文三篇整理版们知道哪些东西被污染了。分小组讨论,并由幼儿记录在图画纸上。幼儿园中班环境保护教案范文三篇整理版。制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话,画出被污染或自己心中美丽的环境,把月日世界环境日写上。幼儿制作宣传卡,教师个别指导。请幼儿展示宣传卡并讲解,教师在旁帮助幼儿。儿歌结美在哪里师以前的环城河美丽清澈,河里还生活着许多的小动物,可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。环城河为什么会变成这个样子呢师原来污水的排放......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....师以前的环城河美吗,感受自然环境与人类生活的关系。懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。能将心中美丽清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。活动准备录像带录有清晰美丽的环城河录音带环城河的自述幼儿作画用纸水彩笔油画棒等人手份。设计意图水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题,我们瑞作为我们瑞安的小主人,他们更是不理解,于是我便设计了这个教学活动,通过参观环城河,观察以前的环城河,保护环程河等环节,并在活动中利用了实地参观及多煤体教学,并结合多种教学手段,让幼儿了解保护环城河的重要性,逐渐形成保护环境的意识。整个活动安排合理,层次清晰,动静交替,幼儿园中班环境保护教案范文三篇整理版美在哪里师以前的环城河美丽清澈,河里还生活着许多的小动物,可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....现在就让我们来看看以前的环城河是什么样子的观看录像带观看清澈美丽的环城河。师以前的环城河美吗环城河带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的段流域。让幼儿通过各种感官来感受环城河受污染的情况。看你在环城河上看到了些什么河上有很多垃圾,有很多污水排放到环城河里等等闻闻闻环城河所发出的气味,有什么感觉活动让环城河水变清师刚才,我们起去参观了环城河,现在我们来说说环城河的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁,严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存,还影响到了我们人类的健康,甚至还影响到了经济的发展。近年来,瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性,但是这个活动还让很多人不理解,作为我们瑞安的小主人,他们更是不理解,于是我便设计了这个现在我们来说说环城和是什么样子的,你们喜欢这样的环城河吗师现在的环城河又黑又臭又脏,其实以前的环城和可不是这样的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....认识其危害,的环境。观看视频,教师提问,幼儿讨论。师我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来用绘画的方式制作宣传展板,老师帮助幼儿添上文字说明,最后将展板放在幼儿园大门口向其他小朋友宣传。延伸活动利用周末和家长起对环境进行打扫,清理。幼儿园中班环境保护教案范文活动目标参观标参观环城河受污染最严重的段河流,了解保护环城河的重要性,逐渐形成保护的意识。能用连贯的语言表述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流。导入月日世界环境日的来历。教师我们生活的环境怎么样呢可以从空气水树木等方面引导幼儿回答。提问小朋友们知道月日儿童节,那么月日是的人起加入保护治理环城河这个活动中来我们将自己心中的环城河画下来,用我们的画来告诉大家,让他们加入到保护环城河这活动中来。你心中的环城河是什么样子的幼儿用手中的画笔将自己心中的环城河描绘下来......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....活动延伸将自己这里的小动物也没有了自己的家,它们有的搬家了,有的都死了,唉,我真难过呀,保护环城河我们有什么办法使环城河的水变清师要使环城河的水早日变清,仅仅依靠我们的力量是不够的,我们还要发动自己身边的人,都加入到治理环城河的活动中。活动我心中的环城河我们能用什么办法发动自己周现在我们来说说环城和是什么样子的,你们喜欢这样的环城河吗师现在的环城河又黑又臭又脏,其实以前的环城和可不是这样的,现在就让我们来看看以前的环城河是什么样子的观看录像带观看清澈美丽的环城河。师以前的环城河美吗美在哪里师以前的环城河美丽清澈,河里还生活着许多的小动美在哪里师以前的环城河美丽清澈,河里还生活着许多的小动物,可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。环城河为什么会变成这个样子呢师原来污水的排放......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....保护环境。在教室的活动墙上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情,适当时机进行现在我们来说说环城和是什么样子的,你们喜欢这样的环城河吗师现在的环城河又黑又臭又脏,其实以前的环城和可不是这样的,现在就让我们来看看以前的环城河是什么样子的观看录像带观看清澈美丽的环城河。师以前的环城河美吗美在哪里师以前的环城河美丽清澈,河里还生活着许多的小动黑又脏又臭了,我的河水都变了颜色,不再是清清的了,生活在我这里的小动物也没有了自己的家,它们有的搬家了,有的都死了,唉,我真难过呀,保护环城河我们有什么办法使环城河的水变清师要使环城河的水早日变清,仅仅依靠我们的力量是不够的,我们还要发动自己身边的人,都加入到治理环水变清师刚才,我们起去参观了环城河,现在我们来说说环城河,现在我们来说说环城和是什么样子的,你们喜欢这样的环城河吗师现在的环城河又黑又臭又脏,其实以前的环城和可不是这样的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....让我们大家起听听环城河是怎么说的听录音我是受污染的环城河,最近几年我变的励,鼓励幼儿争当环保小卫兵。幼儿园中班环境保护教案范文活动目标能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然环境与人类生活的关系。懂得怎样保护环境,有强烈的环保意识和行为。制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话,画出被污染或自己心中美丽的环境,把月日世界环境日写上。幼儿制图水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题,我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁,严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存,还影响到了我们人类的健康,甚至还影响到了经济的发展。近年来,瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性,但是这个活动还让很多人不理解绘画作品我心中的环城河送给周围的人,请人们共同加入这活动中来。幼儿园中班环境保护教案范文三篇整理版。活动延伸请幼儿回家后告诉父母和周围的人月日是世界环境日......”。