1、和赵爷爷样的感受呢把你们对周围老人访问所听到的故事讲出来，与同学们交流。鼓励学生将采访中公益活动。明白志愿者的含义。教学准备请几个学生把教科书第页的故事位出租车司机的公民意识改编成个小剧本。教学活动及过程导入。请学生表演改编的小剧本位出租车司机的公民意识。全班交流。教师以问题引导从课前读故事和看同学的表演，能不能说说故事表现了出租车司机的什么品质你是怎么得出这个结论的抗击非典人人有责的责任心，为他人负责锁上后备箱给急救中心打电话留住客人劝行人绕道而行自动隔离。不计较个人得失热心肠主动提出替客人负担在北京的花销。让学生从反方面去想，要是这位出租车司机没有留住这位客人，会有什么后果教师小结这位出租车司机只是个平凡的人，但他却有颗高尚的心，正是他对他人对社会的强烈的责任感让我们感动。我。
2、，并取得他们的支持和督促。第二单元为了建设新中国主题站起来的中国人民课题从艰难中起步教学目标知道新中国的成立只是万里长征走完了第步。摆在全国人民面前的是个穷二白的烂摊子，发展生产建设祖国改变人民生活状况的任务是非常艰巨的。感受当时国家的状况和人民的实际生活水平。进步发展探究收集资料和解决问题的能力。教学准备检查学生的采访活动完成的情况。中国政区图。教学活动及过程第课时导入。毛泽东主席说夺取全国胜利，这是万里长征走完了第步。„„中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作跟更伟大，更艰苦。毛泽东主席把新中国成立初期的中国社会状况描述为穷二白。什么是穷二白呢穷指什么二白指什么朗读教科书第页老师的讲述。交流与讨论。请学生阅读页关于洋货的插图。教师引导学生结合课前采访的收获以及自己的感。
3、述明确刚解放，全国人民就在中国共产党的领导下进行轰轰烈烈的爱国卫生运动，清理战争遗留下来的废墟，切断疾病瘟疫传播的途径，减少疾病，保证人民的身体健康。根据当时的条件，人民政府逐步推行了对少年儿童预防天花肺结核白喉百日咳伤寒霍乱大脑炎等重大传染病的免疫接种计划，有效地提高了人民的健康水平。在城市里，开展了恶霸和恶棍打击流氓地痞整顿社会治安的运动，使新中国的社会面貌焕然新。老百姓都被动员起来，恢复经济，发展生产，支援人民解放军把解放战争的胜利推向全国。而且人民政府利用各种条件兴办学校，开展免费的义务教育，让穷人家的孩子也能够进行学校学习。在有条件的地方，开展了识字活动，对进行扫盲教育。全班交流。教科书第页调查的要求，你的爷爷奶奶在刚解放的时候有多大呢那时候他们都看到了什么他们是不是也。
4、滴。我们不用喊那么高的口号，其实我们身边的小事真能做到说到了做到，承诺了兑现，是真理去坚持,是谬误去斗争，就是好样的,四提高认识见行动写格言，送格言同学们课前准备了些有关诚信的格言，也有的人创作了格言，要送给好朋友。下面大家先交流下。你想把这句话送给谁尝试给同学写建议老师分发精美的小卡片，针对同学平时的言行，写写你的建议，提出你的希望。然后，把卡片郑重地送到对方的手中。与诚信握手，争当诚信星，制作诚信卡为自己列出清单，请同学督促自己今后要做到的条款。如果都能做到了，就给自己帖上诚信星。五总结，布置课后练习教师总结诚信的品质要从小培养，我们要从小事做起，用诚信来要求自己，也用诚信来要求自己的朋友同学和其他身边的人，并做到持之以恒。布置作业继续完成自己的诚信卡，征求老师同学家长的意见。
5、下课的内容。根据下课的内容，采访自己的爷爷奶奶或者他们的同龄人。课题爷爷奶奶讲的故事教学目标知道全国人民面对着穷二白的烂摊子，在中国共产党的领导下，从艰难中起步，开展了土地改革爱国卫生运动和抗美援朝的伟大斗争。了解和感受新中国的变化和进步。进步发展探究收集资料和解决问题的能力。教学准备语文课文年我的战友邱少云。鼓励学生继续采访前辈。中国政区图。教学活动及过程第课时导入。前面我们已经学过，经历了连年的战乱，解放前夕的中国已经到了百业凋敝人民生活极度贫困的境地。对于全国解放就好象是无尽黑暗的天空豁然敞亮了样。面对穷二白的烂摊子，全国人们怎么办呢我们起来看小文的邻居赵爷爷展示的图片吧。阅读与讨论。请学生阅读教科书第页的图片和说明文字，并且讨论教科书上的第三幅图的意思。通过讨论或由教师讲。
6、的社会上还有很多这样的人，还有很多类似的感人故事。让我们起来看看吧。观察交流。让学生看看教科书第页上的三幅照片，读读照片说明文字，说说图中的人物在做什么，你看见过这样的活动吗有没有参加过如果参加过，讲讲自己的感受。教师小结，这些活动都被称之为公益活动。教师出示青年志愿者标志或是请学生看教科书第页，用简单的语言说说标志的含义。不必求全，要考虑学生的接受水平。在讲解过程中，要强调志愿者活动是无偿的，是爱心热心真情的奉献作为名公民，不能心里只有自己，还要时刻准备着帮助他人，回报社会。教师总结。总结要点，布置家庭作业。家庭作业如果条件允许，让学生去采访名志愿者，听听他们参加志愿者活动的心声。读教科书第页上的阅读材料写篇读后感。主题三在世界舞台上课题我们的朋友遍天下教学目标知道万隆会议是我。
7、，进行交流与讨论。教师适当给予说明解释讨论与思考。当年人们的生活要依靠这么多洋货，说明了什么引导学生想到这些在今天看来极为平常甚至早已被淘汰不用了的生活用品，在那时大多是从国外进口来的，国内很少有工厂能生产这些产品。说明了旧中国生产水平低下，人民生活落后。教师总结这些带洋字的物品大多是从国外输入进来的，国内生产这些物品的工厂寥寥无几。在旧中国留下的落后面貌面前，当时的中国人民，也就是同学们的爷爷奶奶那辈，经历了些什么呢我们将在下次课上学习。第二课时导入。上课时我们通过那么多带洋字的东西需要从国外进口，知道了新中国刚刚成立的时候，整个国家面对战争留下的创伤，面对穷二白的状况，生产力低下，人们生活穷困。那么社会究竟破坏到了什么境地老百姓的生活穷困到了什么程度阅读与讨论。请学生阅读教科。
8、有初步的认识。增强爱国主义情感，树立民族自豪感。教学活动及过程导入。让学生说说对联合国的了解。阅读与讨论。阅读教科书第页上的两幅照片，说说自己的感受。观察阅读与交流。过渡我们知道中国在联合国占有了席之地，并开始参与国际事务维护世界和平，可是同学们知道中国为国际大家庭做了哪些事情吗读女教师的话，同桌交流中国在参与国际事务中有哪些做法全班讨论交流从这三幅照片中，能够发现中国对于国际事务的态度是怎样的，体现了中国人的什么品质教师总结。总结要点，布置家庭作业。家庭作业向父母介绍课上学习的内容。有兴趣的同学可以在课下就联合国进行深入的探究学习。课题打开国门教学目标能够举例说明中外民间进行交流的活动。能够用自己的话解释中国吸引众多外国人的原因。形成民族自豪感和爱国主义情感。教学准备教师在课前。
9、书第页课文，并且讨论交流感受。鼓励学生运用自己采访的收获。爷爷奶奶那样的老辈人，童年时期正生长于那个年代，同学们对爷爷奶奶那样的老辈人进行采访，他们是怎样描述童年的生活经历的向同学进行介绍和交流。自由讨论。解放初期的中国就是处于这样种破败的状况，可是毛泽东主席为什么说，中国的显著特点是穷二白，这些看起来是坏事，其实是好事。穷则思变„„张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的文字，好画最新最美的图画请学生就这段话自由发言，说出自己的理解。通过讨论明确这说明，在中国共产党的领导下，全国人民以极大的信心发扬主人翁的精神，硬是从艰难起步中，在建设祖国的各方面，战胜了个又个的困难，创造了奇迹，使新中国走向了繁荣富强。教师总结对学生的讨论进行简单概括，播放歌曲歌唱祖国。布置作业预。
10、在电视新闻中和报纸上常能听到或看到，但学生未必知道它就是我国与其他国家对外交往的准则。教师要明确地告诉学生。请学生起大声地读读教科书第页资料框里和平共处五项原则的内容。朗读完后，请学生结合和平共处五项原则的内容想想国与国交往时为什么要遵循这个准则。为了避免冲突要怎样相处当发生矛盾时如何解决国与国之间也要彼此尊重平等相待。读图学习。在与各国交往过程中，我们国家直奉行和尊循着和平共处五项原则，我们起看看与我国建立外交关系的国家图吧,请学生说说读图后的感受或者设计几个问题让学生读图作答。教师总结。总结要点，布置家庭作业。家庭作业预习下课的内容。课题站在联合国的讲台上教学目标知道联合国是个国际性组织，了解我国在联合国恢复合法席位的过程。知道我国是联合国安全理事会成员之，对我国参与国际事务。
11、对中外民间友好来往的情况和活动有大致的了解。课前给学生布置作业，搜集相关的内容，在课上汇报展示。教学活动及过程导入。从学生比较熟悉的外国人大山引入本课题的学习。看教科书第页的图片，了解下中外民间友好往来的情况。观察与讨论。阅读书上的图片和说明文字，请学生用概括性的语言说说中外民间友好往来都有哪些形式针对幅图片展开教学，让学生想想图中的对话。思考作为名小学生，可以为中外交流做点什么。汇报展示。小组交流。以小组为单位进行汇报。可以介绍表演等形式谈体会。让学生根据自己的感受说说中国能够吸引众多的外国人的理由。教师总结。肯定学生的搜集情况和课堂表现。家庭作业完成走进学习广场。第单元我们健康成长主题品格的试金石诚实与信任之间教学目标了解诚信知易行难。懂得诚信应该从自己做起。懂得诚信应当是不。
12、国政府第次派代表参加的国际会议。知道和平共处五项原则是我国对外交往的基本准则。理解不仅交往有规则，国与国交往也有规则。能够从地图中获得相关的信息。教学准备我国对外交往的情况与政策距离学生的生活较远，很多年轻教师对这部分内容也未见得十分熟悉，因此教师必须在课前查阅相关的历史资料，了解我国对外交往政策提出的历史背景及我国的外交成就与我国建交的国家数目等。教学活动及过程导入。板书课题，我国自古就是个热爱和平的国家，新中国成立后，我国与世界各国的友好往来越来越多，许多国家都与我国建立了友好的外交关系。我们都知道人与人之间交往有很多的规则，而国与国之间交往也有许多的规则，你们知道在国际大家庭中，我国与其他国家之间交往的规则是什么呢阅读与讨论。和平共处五项原则这个词对学生们来讲并不陌生，学生。
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［定稿］小学六年级上册北师大版品德与社会全册教案及教学计划
