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，引导小朋友做个老鼠笼捉住它。
让幼儿背诵小老鼠儿歌。
老师讲解游戏规则。
选名小朋友戴上老鼠头饰，站到圈内。
其余幼儿手拉手成个圆圈当老鼠笼。
要求手拉手自然平放，不要上举也不要下拉，预防小老鼠钻不过。
双脚自然站立，在小老鼠钻的过程中，腿千万不要伸开，预防将小老鼠绊倒。
还有身体不能随便下蹲。
小老鼠笼做好了，我们起念儿歌，当说到它时，全体幼儿蹲下，捉住小老鼠。
老鼠笼演示遍小老鼠要求首先要排成队，但不要太挤，当儿歌开始说的时候，我们开始挨着老鼠洞个个地钻，不六说学法孩子最大的乐趣是在玩中学玩中练及寓教于乐，寓教于游戏之中，幼儿在捉老鼠的活动中，通过观察锻炼从而来练习钻的动作技能。
七说活动过程教师带领幼儿到户外进行活动。
要求走成个圆形，并且是男孩女孩交替站立。
为了发展水平能力基本相等做模仿操进行热身运动。
二新授捉老鼠出示老鼠图片。
让幼儿说出老鼠的坏处，引导小朋友做个老鼠笼捉住它。
让幼儿背诵小老鼠儿歌。
老师讲解游戏规则。
选名小朋友戴上老鼠头饰，站到圈内。
其余幼儿手拉手成个圆圈当老鼠笼。
要求手拉手自然平放，不要上举也不要下拉，预防小老鼠钻不过。
双脚自然站立，在小老鼠钻的过程中，腿千万不要伸开，预防将小老鼠绊倒。
还有身体不能随便下蹲。
小老鼠笼做好了，我们起念儿歌，当说到它时，全体幼儿蹲下，捉住小老鼠。
老鼠笼演示遍小老鼠要求首先要排成队，但不要太挤，当儿歌开始说的时候，我们开始挨着老鼠洞个个地钻，不能掉洞。
钻的时候要弯腰低头，半蹲走，不能抱站着的小朋友，也不能推前面的小朋友。
当儿歌结束的时候，谁在圈内就表示被捉住了，谁在圈外就表示没有被捉住，被捉住的幼儿充当老鼠笼，游戏继续进行。
小老鼠演示遍幼儿练习游戏。
尽量让每个幼儿都有次钻的机会，并在每次活动结束时，都有次小结。
六活动结束做放松运动。
小星星律动老师小结师我们今天做的是什么游戏呀幼捉老鼠。
师捉老鼠的时候，我们要弯腰半蹲走路，也就是钻的动作，我们在玩游戏的时候，千万不能推，也不能挤，定要注意安全。
强调本次活动的主要目的和安全的重要性小朋友在老师的带领下回教室休息。
与活动开始相照应中班体育捉老鼠说课稿说教材中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。
比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调能力，所以对于中班的幼儿来说游戏则是种最好的教育手段。
寓教于乐，寓教于游戏之中。
通过体育游戏捉老鼠，让幼儿以老鼠的角色参与游戏。
让幼儿在有趣的情境中练习钻的动作，体验游戏活动的快乐。
二说活动目标练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。
提高幼儿的灵敏性协调性及持久性。
提醒幼儿遵守游戏规则，享受户外活动的乐趣，愿意参加锻炼。
三说活动准备圆形场地熟悉小老鼠儿歌。
小老鼠头饰个。
四说活动重难点练习钻的动作。
五说教法根据中班孩子的特点，我主要采用了讲解演示示范等教法。
六说学法孩子最大的乐趣是在玩中学玩中练及寓教于乐，寓教于游戏之中，幼儿在捉老鼠的活动中，通过观察锻炼从而来练习钻的动作技能。
七说活动过程教师带领幼儿到户外进行活动。
要求走成个圆形，并且是男孩女孩交替站立。
为了发展水平能力基本相等做模仿操进行热身运动。
二新授捉老鼠出示老鼠图片。
让幼儿说出老鼠的坏处，引导小朋友做个老鼠笼捉住它。
让幼儿背诵小老鼠儿歌。
老师讲解游戏规则。
选名小朋友戴上老鼠头饰，站到圈内。
其余幼儿手拉手成个圆圈当老鼠笼。
要求手拉手自然平放，不要上举也不要下拉，预防小老鼠钻不过。
双脚自然站立，在小老鼠钻的过程中，腿千万不要伸开，预防将小老鼠绊倒。
还有身体不能随便下蹲。
小老鼠笼做好了，我们起念儿歌，当说到它时，全体幼儿蹲下，捉住小老鼠。
老鼠笼演示遍小老鼠要求首先要排成队，但不要太挤，当儿歌开始说的时候，我们开始挨着老鼠
中班体育《捉老鼠》说课稿
