帮帮文库

ppt 【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:32 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:51

《【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....相同点二者都是国家政权组织形式,都为定的国体服务从形式上看有些相似之处,都由定期选举产生的代表或议员组成,都属于种间接民主,即代议制民主。本学案栏目开关赏析真题感悟区动态发布安徽高考安徽高考广东高考,命题特点重要考点民主集中制的组织和活动原则全国人大的地位人民代表大会制度的优越性等。本学案栏目开关命题形式围绕人民代表大会的活动进行综合测试,既有选择题,也有主观题。能力要求主要考查学生获取和解读信息的能力,以及调动和运用知识的能力。学习指导结合时事材料注意复习人民代表大会制度的优越性及其与人民代表大会人民民主专政的关系等。赏析真题感悟区本学案栏目开关赏析真题感悟区命题点民主集中制的活动原则训练安徽高考十二届全国人大次会议审议批准了政府工作报告,依法选举和决定任命了新届国家机构领导人员......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为我国人民民主的真实性提供了制度保障。人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点就是国家机构实行民主集中制,在人民代表大会与人民的关系上,各级人民代表大会由人民选举产生,对人民负责,受人民监督。这制度充分体现了人民的意志和利益,显示了我国社会主义民主政治的鲜明特点。目标导航识记并理解我国的政体及其与国体的关系。明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。理解民主集中制的主要表现。探究人民代表大会制度的优越性,增强坚持我国政治制度的自觉性。本学案栏目开关诱思自主学习区我国的政权组织形式我国的政权组织形式个国家的政权机关的组织形式,叫作。我国的政权组织形式在我国,的人民代表大会制度是同的国体相适应的政权组织形式。提醒国体与政体的关系国体决定政体,政体体现和反映国体......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....充分体现了人民的意志和利益,显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。本学案栏目开关诱思自主学习区本学案栏目开关点拨合作探究区探究点民主集中制背景材料年月,第十二届全国人大次会议在北京召开,来自全国各地各阶层的代表齐聚北京,代表人民行使神圣的权力。大会审议并批准了温家宝总理代表国务院所作的政府工作报告,审议并批准了最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。会议还表决了关于年国民经济和社会发展计划执行情况答案人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益。我国的人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。它保障了人民当家作主动员了全体人民投身于社会主义建设保证了国家机关协调高效运转维护了国家统和民族团结。发展社会主义民主政治......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....故说法有误全国人大是最高国家权力机关,决定全国的切重大事务,地方各级人大决定各级地方的切重大事务,故说法有误。本学案栏目开关赏析真题感悟区命题点二人民代表大会制度的地位优越性训练广东高考十届全国人大常委会第次会议决定,将个人所得税法修正案草案向社会全文公布征求意见,进步修改完善后,再审议表决。根据材料,以下认识正确的是全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征人大是与人民群众保持密切联系的执行机关人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径本学案栏目开关赏析真题感悟区解析全国人大讨论和制定法律法规是行使立法权,并非决定权,因此说法错误......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....绝不照搬西方的政治制度。本学案栏目开关点拨合作探究区延伸思考如何区分我国的国家制度根本制度根本政治制度基本政治制度基本经济制度答案我国的国家制度包括国体和政体。我国的根本制度是社会主义制度,它是社会主义经济政治文化等制度的总称。我国的根本政治制度是人民代表大会制度。我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度。我国的基本经济制度是公有制为主体多种所有制经济共同发展。本学案栏目开关点拨合作探究区归纳总结我国人民代表大会制度和资本主义国家议会制的异同区别二者的经济基础不同。人民代表大会制度建立在公有制经济基础之上议会制则建立在私有制之上。行使权力的主体不同。人民代表大会的权力主体是人民议会是协调资产阶级内部利益的场所,议员都是资产阶级的代言人。二者的权力和活动原则不同......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....相同点二者都是国家政权组织形式,都为定的国体服务从形式上看有些相似之处,都由定期选举产生的代表或议员组成,都属于种间接民主,即代议制民主。本学案栏目开关赏析真题感悟区动态发布安徽高考安徽高考广东高考,命题特点重要考点民主集中制的组织和活动原则全国人大的地位人民代表大会制度的优越性等。本学案栏目开关命题形式围绕人民代表大会的活动进行综合测试,既有选择题,也有主观题。能力要求主要考查学生获取和解读信息的能力,以及调动和运用知识的能力。学习指导结合时事材料注意复习人民代表大会制度的优越性及其与人民代表大会人民民主专政的关系等。赏析真题感悟区本学案栏目开关赏析真题感悟区命题点民主集中制的活动原则训练安徽高考十二届全国人大次会议审议批准了政府工作报告,依法选举和决定任命了新届国家机构领导人员......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....民主集中制的含义是在基础上的集中和指导下的民主相结合的制度。民主集中制的表现在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由产生,对人民负责,受人民。在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家,国家行政机关司法机关都由它产生,对它,受它监督。在中央和地方国家机构的关系上,在中央的领导下,合理划分中央和地方国家机构的,充分发挥中央和地方两个。民主集中制民主集中民主选举监督权力机关负责统职权积极性本学案栏目开关诱思自主学习区人民代表大会制度的含义及地位含义人民代表大会制度是按照原则,由人民选举代表组成作为国家权力机关,统管理的政治制度。地位以人民代表大会为的人民代表大会制度是我国的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....由人民选举代表组成作为国家权力机关,统管理的政治制度。地位以人民代表大会为的人民代表大会制度是我国的。民主集中制人民代表大会国家社会事务基石根本政治制度本学案栏目开关诱思自主学习区想想人民代表大会与人民代表大会制度样吗提示不样,二者既有区别又有联系。区别人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度,是我国的政体人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。联系人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关统领导国家事务的根本政治制度,人民代表大会是人民代表大会制度的基石。本学案栏目开关诱思自主学习区二人民代表大会制度的优势人民代表大会制度的决定因素人民代表大会制度是由我国的社会主义国家性质决定的。人民代表大会制度的基本内容国家的切权力属于人民通过民主选举选出,组成各级作为国家权力机关由人民代表大会产生其他......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....体现了社会主义国家的本质特征,全国人大的做法就是为了确保人民当家作主,因此符合题意。人大是权力机关而非执行机关,说法错误。答案本学案栏目开关我国的人民代表大会制度第课时课件人教版必修人民代表大会制度我国的根本政治制度走进生活人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度,与广大老百姓有着密不可分的关系。人民代表大会制度的本质是人民当家作主。在这制度下,国家的切权力最终都掌握在人民手中。广大人民群众通过人民代表大会这根本途径,管理国家事务管理经济和文化事业管理社会事务,行使当家作主的权力。我国的各级人大都是由人民民主选举产生的。各级人大的工作,要向人民群众负责,受人民群众监督,通过这种监督,广大人民群众行使当家作主的权力就有了根本保证,广大人民群众的利益才会得到可靠的保障......”

下一篇
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
1 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
2 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
3 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
4 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
5 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
6 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
7 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
8 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
9 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
10 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
11 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
12 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
13 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
14 页 / 共 32
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
【课堂设计】2015-2016学年高中政治 3.5 我国的人民代表大会制度(第2课时)课件 新人教版必修2
15 页 / 共 32
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批