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ppt 【三维设计】2016届高三生物一轮复习 重点强化 规范增分的6类非选择题之(三)课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【三维设计】2016届高三生物一轮复习 重点强化 规范增分的6类非选择题之(三)课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要选育出纯合白色卷毛棒状尾的雌性个体,应该根据现有材料选择多对白色直毛棒状尾雌雄个体相互交配,再将后代白色卷毛棒状尾的雌性个体分别与后代白色卷毛正常尾的雄性个体进行测交,后代不出现性状分离的个体即为选育出的纯合白色卷毛棒状尾的雌性个体。答案或♀♂第步选择多对白色直毛棒状尾雌雄个体进行交配第二步选择子代中的白色卷毛棒状尾的雌性个体与子代中的白色卷毛正常尾的雄性个体进行交配二倍体大麦是种闭花受粉植物,每株约有朵花,若大面积杂交育种,会造成十分繁重的人工操作,因此应用这种育种方式不切合实际。研究表明雄性可育基因对雄性不育植株不能产生花粉或花粉败育而不能受粉的现象基因为显性,褐色种皮基因对黄色种皮基因为显性。育种工作者获得三体大麦,其减数分裂仅能产生两种配子,其是否可育如下图所示注意有些雄配子尽管具有基因,但是由于其比正常配子多条染色体,导致不能与卵细胞进行正常受精而不育。请回答下列问题不考虑交叉互换若采用二倍体大麦杂交育种,需要对母本进行套袋等操作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此分析该代谢产物能够使细胞液的渗透压增大。对同个体而言,所有体细胞的基因组成是相同的,但不同细胞产生不同代谢产物,根本原因是基因选择性表达。从给出的核苷酸序列不难看出,抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是碱基对发生了替换,根据题意,该抗旱基因控制抗旱性状是通过基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程实现的。根据题意,这两对相对性状的遗传符合自由组合定律,全部是双杂合子,则抗旱多颗粒植株中双杂合子占的比例是。中抗旱和旱敏的比例是∶,拔掉中所有的旱敏型植株后,剩余植株的基因型及比例为让其自交,后代中旱敏型植株的比例为。由题意抗旱∶旱敏∶,多颗粒∶少颗粒∶不难分析出双亲的基因型分别是,则中抗旱多颗粒植株的基因型及比例为和,让其相互授粉,即随机交配,的性状分离比是∶∶∶。题目要求的条件是通过次杂交使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种,因此只能考虑单倍体育种的方法,通过花药离体培养,再用秋水仙素处理获得的单倍体幼苗,可得到和的植株......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....答案杂交育种基因工程减数第次单倍体育种优良性状减数分裂非同源染色体上的非等位同源染色体上的非姐妹染色单体香稻品种甲的香味性状受隐性基因控制,其香味性状的表现是因为,导致香味物质积累。安徽高考香味性状是优质水稻品种的重要特性之。水稻香味性状与抗病性状遗传。抗病对感病为显性。为选育抗病香稻新品种,进行了系列杂交实验。其中,无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如下图所示,则两个亲代的基因型是。上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为。用纯合无香味植株作母本与香稻品种甲进行杂交,在中偶尔发现植株具有香味性状。请对此现象给出两种合理的解释。单倍体育种可缩短育种年限。离体培养的花粉经脱分化形成,最终发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需的。若要获得二倍体植株,应在时期用秋水仙素进行诱导处理。解析依题意,基因存在则无香味物质,可能是由于基因控制合成的酶促进了香味物质的分解,而基因纯合时,参与香味物质的酶缺失......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....若以上述三体大麦为实验材料,选育出适合进行大面积杂交育种的母本,需对三体大麦进行自交,将子代中表现型为的植株作为选育出的母本,表现型为的植株继续作为选育上述母本的材料。解析由于二倍体大麦是闭花受粉植物,所以采用二倍体大麦杂交育种时,应在花未开放时花蕾期去雄,避免自花传粉,同时要套袋,避免其他植株花粉的干扰,然后人工授以其他植株的花粉。三体大麦比正常二倍体大麦多了条染色体,属于染色体数目变异。由题意可知,雄性配子只有种可育,而雌配子都可育。三体大麦进行自交,子代基因型为褐色种皮雌性可育褐色种皮雄性可育黄色种皮雌性可育,黄色种皮雄性不育,故可选取黄色种皮雄性不育的植株作为选育出的母本,褐色种皮雄性可育的植株继续作为选育上述母本的材料进行自交。答案去雄或答“花蕾期去雄”套袋人工授粉或答“授粉”染色体或答“染色体数目”黄色种皮雄性不育褐色种皮雄性可育科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢,产生种代谢产物,调节根部细胞液的渗透压......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....依杂交结果,抗病∶感病∶,无香味∶有香味∶,可推知亲本的基因型为和,从而可知的基因型及比例为,其中只有自交后代才能获得稳定遗传的有香味抗病植株,其所占比例为。正常情况下与杂交,的基因型为,是无香味的,中出现株有香味的植株,原因可能是雌配子形成时发生了基因突变即变成,也可雌性的表现型为白色棒状尾白色正常尾。则两个亲本的基因型组合为标明亲本的雌雄。现有足够多的白色直毛棒状尾雌雄个体纯合杂合都有,要选育出纯合白色卷毛棒状尾的雌性个体,请简要写出步骤第步第二步。后代不出现性状分离的个体即为选育出的纯合白色卷毛棒状尾的雌性个体。解析若要依据子代的表现型判断出性别,则需子代中存在同种基因型在雌雄个体中表现不致的性状。根据题中信息可知,只有子代基因型为或才满足题意。后代白色雄性个体的基因型为,亲本是只黄色个体与只白色个体,则黄色个体是父本,且父本的基因型只能是,而母本的基因型可能是或。尾的性状与性别没有关系,而黄色个体只能是雄性,因此白色个体为母本,黄色个体为父本......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要选育出纯合白色卷毛棒状尾的雌性个体,应该根据现有材料选择多对白色直毛棒状尾雌雄个体相互交配,再将后代白色卷毛棒状尾的雌性个体分别与后代白色卷毛正常尾的雄性个体进行测交,后代不出现性状分离的个体即为选育出的纯合白色卷毛棒状尾的雌性个体。答案或♀♂第步选择多对白色直毛棒状尾雌雄个体进行交配第二步选择子代中的白色卷毛棒状尾的雌性个体与子代中的白色卷毛正常尾的雄性个体进行交配二倍体大麦是种闭花受粉植物,每株约有朵花,若大面积杂交育种,会造成十分繁重的人工操作,因此应用这种育种方式不切合实际。研究表明雄性可育基因对雄性不育植株不能产生花粉或花粉败育而不能受粉的现象基因为显性,褐色种皮基因对黄色种皮基因为显性。育种工作者获得三体大麦,其减数分裂仅能产生两种配子,其是否可育如下图所示注意有些雄配子尽管具有基因,但是由于其比正常配子多条染色体,导致不能与卵细胞进行正常受精而不育。请回答下列问题不考虑交叉互换若采用二倍体大麦杂交育种,需要对母本进行套袋等操作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....答案增大基因选择性表达碱基对替换基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程∶∶∶先用和通过单倍体育种得到和,然后让它们杂交得杂交种必备答题流程解答生物育种方案设计类试题的般程序第步审审读题干文字标题图表注释及设问,获取关键信息第二步析分析育种流程图,根据图示信息及各种育种方法的特点,明确育种方法设计育种方案时,先根据实验目的,确定合理的育种方法,再根据育种方法的般程序和题干信息设计具体的育种方案第三步述联系各种育种方法的原理程序特点,构建基础知识与问题的关联点,用规范的生物学术语,准确规范答题典例下图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答过程常用的方法是可能用到秋水仙素的过程有用图中字母表示。可以打破物种界限的育种方法是用图中的字母表示,该方法所运用的原理是。注图中序号及方框是为方便试题分析而添加假设要培育个稳定遗传的水稻品种,它的性状都是由隐性基因控制的,其最简单的育种方法是用图中的字母表示如果都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是用图中的字母表示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....将“花药离体培养”误认为“花粉离体培养”不能准确理解题干要求,漏答了多倍体育种的秋水仙素处理过程。不能按题干要求答题,没有用图中字母表示混淆各种生物育种的原理。没有正确辨析“最简单”与“缩短育种年限”的区别不明确单倍体育种的完整程序,误认为只有“花药离体培养”和“秋水仙素处理”两个阶段,而漏掉了杂交阶段。不能正确描述杂交育种的完整程序,要培育纯合子,应先杂交,再自交。大题冲关集训据报道袁隆平李必湖等科学家研究的高产水稻“东方魔稻”魔力衰减,究其原因是当中国还在使用常规手段育种的时候,美国已在用分子生物技术育种。请回答下列问题“当中国还在使用常规手段育种的时候,美国已在用分子生物技术育种”,这里的“常规手段”指的是,“分子生物技术”则指的是。袁隆平和他的助手在水稻田中发现株矮秆植株,将这种水稻连续种植几代,仍保持矮秆,这种变异主要发生在细胞分裂前的间期。已知水稻高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显性,控制两对相对性状的基因是自由组合的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....该代谢产物能够使细胞液的渗透压填“增大”或“减小”。这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到,而在根部细胞中却能产生的根本原因是。现有抗旱植物,其体细胞内有个抗旱基因,其等位基因为旱敏基因。的部分核苷酸序列为。抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是。研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过实现的。已知抗旱性和多颗粒属显性,各由对等位基因控制,且分别位于两对同源染色体上。纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交,自交抗旱多颗粒植株中双杂合子占的比例是。若拔掉中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交。从理论上讲中旱敏型植株的比例是。人用植株和旱敏型多颗粒的植株做亲本进行杂交,发现后代出现种类型,性状的统计结果显示抗旱∶旱敏∶,多颗粒∶少颗粒∶。若只让中抗旱多颗粒植株相互授粉,的性状分离比是。请设计个快速育种方案,利用抗旱少颗粒和旱敏多颗粒两植物品种做亲本,通过次杂交,使后代个体全部都是抗旱多颗粒杂交种,用文字简要说明。解析根部细胞通过渗透的方式吸收水分......”

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