《What’s the matter》说课稿——获奖说课稿㊣精品文档值得下载

《《What’s the matter》说课稿——获奖说课稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在国家宏观规划指导下，积极发展网络教育。坚持协调发展的原则使我国现代远程教育发展既与社会经济发主性学习较强的特征，实现了学习资料的即时提供，满足了学习的需求。知识经济人才规格国际化的标准随着知识经济的到来，知识成为人们生存和发展的基础和前提，学习成为生活的必需。当前知识更新速度加快，新知识新技术层出不穷日新月异，要在短时间内纵览世界发展动向，把握时代进程，必须及时准确地获取最新信息。然而，我国目前教育系统的封闭性管理体制的保守性培养目标的统性知识技术的低效性以及学习进程的阶段性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....局限于为发达地区和中心城市服务，而应当着重解决贫困地区的教育服务问题，树立大教育观，利用现代信息快速灵活的特点和发达地区的资源优势，为完成西部大开发战略任务作出贡献。加强网络基础投入，建设宽带高速的广域网络网络教育需要大量的数据传输处理，必须有高速的网络平台来实现。在目前总体速率还不是太高的情况下，如何使信息传输达到令人满意的效果，也是个重要问题。这个问题包括两方面是提高网络实际传输效率二是降低传输速率，尽量利用目前较低的速率传轴那些最重要的信息......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正好适合学习时间不规律自主性学习较强的特征，实现了学习资料的即时提供，满足了学习的需求。知识经济人才规格国际化的标准随着知识经济的到来，知识成为人们生存和发展的基础和前提，学习成为生活的必需。当前知识更新速度加快，新知识新技术层出不穷日新月异，要在短时间内纵览世界发展动向，把握时代进程，必须及时准确地获取最新信息。然而，我国目前教育系统的封闭性管理体制的保守性培养目标的统性知识技术的低效性以及学习进程的阶段性，导致人才的培养严重脱离社会的真正需求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....使其发展与社会进步成为两个相互的轨道。而网络教育的即时性教学形式的灵活性学习过程的终身性人才培养的高质性等优势，满足了人们的学习需求，适应并促进了社会的发展。是社会的当班人，承担现实社会的经济发展国民教育国家建设等重任，其素质高低直接关系到国家和民族命运。因此，网络教育理应最先在教育中推广。教育实施网络式发展模式的指导思想和政省区负责建设，省市的局域网络在教育部的规划下，由所在地组织建设。提倡各种模式的现代远程教育在伸向企业仲向农村时，积极地与全国广播电视大学系统联合，合理布点，优化资源......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....而网络教育的即时性教学形式的灵活性学习过程的终身性人才培养的高质性等优势，满足了人们的学习需求，适应并促进了社会的发展。是社会的当班人，承担现实社会的经济发展国民教育国家建设等重任，其素质高低直接关系到国家和民族命运。因此，网络教育理应最先在教育中推广。教育实施网络式发展模式的指导思想和政策措施教育实施网络式发展模式应遵循的原则按照邓小平同志提出的教育要面向现代化面向世界面向未来的要求，紧紧围绕第三次全国教育工作会议提出的要以教育网络为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育体系......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在国家宏观规划指导下，积极发展网络教育。坚持协调发展的原则使我国现代远程教育发展既与社会经济发主性学习较强的特征，实现了学习资料的即时提供，满足了学习的需求。知识经济人才规格国际化的标准随着知识经济的到来，知识成为人们生存和发展的基础和前提，学习成为生活的必需。当前知识更新速度加快，新知识新技术层出不穷日新月异，要在短时间内纵览世界发展动向，把握时代进程，必须及时准确地获取最新信息。然而，我国目前教育系统的封闭性管理体制的保守性培养目标的统性知识技术的低效性以及学习进程的阶段性......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要求获取的信息量大，网络运行的质量直接关系到他们的学习效率和利用网络学习的心情，必须予以重视。重点抓好多媒体教学信息库的建设和开发，包括教学内容和教学课件的开发网络多媒体课件的内容及形式是现代网络教育教学质量的重要保证，必须投入足够的资金与人力，制作批内容新形式灵活生动界面友好的网络多媒体课件。与基础教育相比，教育的课件应该技术性较强易于推广通俗易懂，在制作中要紧密结合的特点，突出针对性和实效性。创造方便的上网学习条件在网络上建设各类多媒体教室多媒体实验室多媒体阅览室多媒体实验实习基地等......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....本文对实施教育网络式发展模式的客观依据进行了分析，并对实施这模式的指导思想和政策措施进行了阐述。教育实施网络式发展模式的客观依据新世纪劳动力市场对人才素质的要求世纪初期，我国市场经济的不断完善和知识经济的逐步形成带来了经济方式和体制的变革，从而导致了产业结构的调整和产品的更新换代。企业由劳动密集型向知识密集型转化，相应地对专业人员管理人员的知识结构能力结构和整体素质也提出了新的要求，而我国现有就业劳动者队伍的素质差距甚大。据统计，在我国近百万个企业的亿劳动者中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....提高效益，走内涵式发展之路。在教学方式上，逐步采用联合合并的形式，将自考函授等形式发展成为运用现代化手段的远程教育。建立教育资源库包括图书音像和电子教材资料，通过教育科研网为远程教育提供教与学的资料检索条件。搞好东西部结合，加快西部网络教育开发进程发展我国现代网络教育，可以利用名校名师培养高层次创新人才，但是更重要更迫切的是要通过网络改变我国教育发展和学校分布不合理的局面，为教育基础薄弱地区的人们提供优质服务，更多地提供学习的机会和条件，尽快提高这些地区的群众素质，培养大批基层需要的专门人才。所以......”。