（定稿）中学综合科技楼、寄宿楼建设工程项目投资可行性论证初步设计报告（最终定稿） ㊣ 精品文档 值得下载

据县中小学目前在校学生实际人数预测，县第二中学年度招收新生计划人，将增加个教学班，教师人，净增加学生人，全校教师职工总数将达到人，学生总人数达到人以上，住校学生达人左右，教学班达到个。

到年，县第二中学在校学生将达到人左右，教师人，全校将达到个教学班的规模，住宿生将增加到人以上。

因此，合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展的步伐，挖掘学校的文化内涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难的现实问题，改善办学条件，是摆在当地政府面前的项重要任务。

为此，县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程的总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全现浇框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。

并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。

主要建设条版国家教委关于中级学校生均校园面积和校舍面积的规定国家颁布的有关行业规划产业政策法规和设计标准建设单位提供的各种基础资料和其它有关文件。

研究范围本可研报告的研究范围如下项目建设背景和建设的必要性分析学校生源分析建设场址和建设条件分析建设规模和建设方案论证环境保护节能节水措施研究组织机构与项目管理招标方式投资估算和资金筹措方案财务分析和项目效益评价可行性研究结论与建议。

第二章项目基本情况项目提出的理由和过程县第二中学校园面积近亩，但学校目前建仅建有幢建筑面积平方米的教学楼和幢建筑面积平方米的办公楼，总建筑面积平方米。

基本建设条件滞后，特别是建校以来直没有住宿楼，现名住校生不得不借宿于距离学校公里的职教中心，长途走读。

这给学生的学习带来极大的不便，也给学校的管理造成定困难，并形成严重的安全隐患。

同时，由于缺乏开展实验和第二课堂活动的场地，学生不能完全进行国家课程内容所规定的实验阅读及有关的课外活动。

这与实盾，努力营造良好的内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。

县教育事业发展总体目标是到年，九年义务教第章项目总论项目名称县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程项目地点县第二中学位于县汭河左岸的滨河西路开发区，东临花园式的县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积亩。

本次规划的科技楼寄宿楼工程属校园内基本建设工程，位于现校园内。

建设内容县第二中学综合科技楼寄宿楼工程计划总建筑面积平方米，其中综合科技楼幢，为四层全框架结构，建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混结构，总建筑面积平方米。

并设臵校园网信息技术计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套设施。

承办单位概况近年来，市的基础教育快速发展，全市已基本普及了九年义务教育，适龄儿童入学率接近，小学进入初中完成初级教育率，其中县小学入学率，完成初中教育毕业率。

市县第二中学始建于年实施科教兴县和人才强县战略，提高学生从感性认识上升到理性认识，增强理解能力，提高学生整体素质，培养优秀合格人才的要求不相适应，与县经济社会快速发展的迫切要求不相适应，是目前县第二中学基础教育中的个突出问题。

据调查，每年小学毕业生中有相当部分学生因无学可上而辍学，随着初中九年义务教育的推进，社会监督法律监督措施更加完善，人们接受教育的热情越来越高，入学率和在校生人数势必不断提高。

据县中小学目前在校学生实际人数预测，县第二中学年度招收新生计划人，将增加个教学班，教师人，净增加学生人，全校教师职工总数将达到人，学生总人数达到人以上，住校学生达人左右，教学班达到个。

到年，县第二中学在校学生将达到人左右，教师人，全校将达到个教学班的规模，住宿生将增加到人以上。

因此，合理调整基础教育结构布局，加快学校改革与发展的步伐，挖掘学校的文化内涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难的现实问题，改善办学条件，是摆在当地政府面前的项重要任务。

为此，至今仅有年的历史，初名为锦屏镇中学，年经省人民政府批准，成为完全中学建制。

年按照全县教育布局调整的总体要求，改办为县属独立初中。

施教区人口万，超过全县总人口的。

学校现有个教学班，近名学生。

现有教职工人，其中特级教师名，高级职称名，省市级骨干教师学科带头人教学能手人。

近年来，学校以全新的面貌良好的校风扎实的教风和良好的教学质量赢得了社会各界的认可和赞誉。

同时，学校拥有较丰富的图书资料和现代化教育教学设施，理化生实验设备齐全，微机等信息化教学设