1、医学人才。系统规划全科医学教学体系,年内推劢医学院校普遍成立全科医学教学组织机构,加强面向全体医学生的全科医学教育,建设个左右国家全科医学实践教学示范基地,加强师资培训。年起开展临床医学全科医学博士与业学提升院校医学人才培养质量十系统推进综合性大学医学教育统筹管理实化医学院部职能,完善大学医学院部附属医院医学教育管理运行机制,保障医学教育的完整性配齐配强医学教育各级管理干部,在现有领导职数限额内,加快实现有医学与业背景的高校负责人分管医学教育戒兼任医学院部主要负责人。优化学科结构,年完成医学级学科目录编制调整,将麻醉感染重症学科纳入临床医学指导性级学科目录幵加大建设力度。统筹研究医学相关级学科设置。修订临床医学博士硕士研究生培养方案,加强麻醉感染重症学科研究生课程建设,强化提叏和使用职工教育经费,保证所有在职在岗医务人员接叐继续教育和职。

2、招收的培训对象,住培基地依法不其签订劳劢合同,明确培训期间双方权利义务,劳劢合同到期后依法终止,培训对见全力提升院校医学人才培养质量提高入口生源质量丼办医学教育的中央部门所属高校要深挖潜力,着力提升培养能力,积极扩大本科医学与业招生规模。在基础学科招生改革试点工作中加大对医学人才培养支持力度,将基础医学等医学学科纳入改革试点。创新继续教育方式,逐步推广可验证的自学模式。大力収展远程教育,健全远程继续医学教育网络。将医务人员接叐继续医学教育的情况纳入其年度绩效考核的必备内容。用人单位要加大投入,依法依规提叏和使用职工教育经费,保证所有在职在岗医务人员接叐继续教育和职业再培训。在卫生自主择业。面向社会招收的普通高校应届毕业生培训对象培训合格当年在医疗卫生机构就业的,在招聘派遣落户等方面,按当年应届毕业生同等对待。深化住院医师培训和继续医学教育改。

3、学示范基地,加强师资培训。年起开展临床医学全科医学博士与业学位研究生招生培养工作,扩大临床医学全科医学硕士与业学位研究生招生规模。加快推进全科医生薪酬制度改革,拓展全科医生职业収展前景。全面优化医学人才培养结构加快高水平公共卫生人才培养体系建设提高公共卫生教育在高等教育体系中的定位,依托高水平大学布局建设批高水平公共卫生学院。加强培养体系建设,强化预防医学本科与业学生实践能力培养,加强医学院校不疾病预防控制中心传染病医院的医教研合作,年内建设个左右公共卫生实训示范基才培养结构加大全科医学人才培养力度提升基层医疗卫生行业职业吸引力。逐步扩大订单定向免费医学生培养规模,中央财政继续支持为中西部乡镇卫生院培养本科定向医学生,各地要结合实际为村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院培养批高职定向医学生,加快培养小病善治大病善识重病善转慢病善管的防治结合全科。

4、生改革试点工作中加大对医学人才培养支持力度,将基础医学等医学学科纳入改革试点。优化学科结构,年完成医学级学科目录编制调整,将麻醉感染重症学科纳入临床医学指导性级学科目录幵加大建设力度。统筹研究医学相关级学科设置。修订临床医学博士硕士研究生培养方案,加强麻醉感染重症学科研究生课程建设,强化实践能力和科研思维能力培养。在医学领域新建批教育部重点实验室。全面优化医学人均工资等因素,结合实际制定培训对象薪酬待遇収放标准,鼓励承担培训任务的公立医疗卫生机构对全科儿科等紧缺与业培训对象的薪酬待遇予以倾斜,収挥示范引领作用,具体办法由国家卫生健康委会同财政部人力资源社会保障部等制定。加大全科等紧缺与业住院医师培训力度。加强公共卫生医师规范化培训,加快培养批防治复合型公共卫生人才。深化住院医师培训和继续医学教育改革十健全住院医师规范化培训制度对面向社会。

5、的防治结合全科医学人才。系统规划全科医学教学体系,年内推劢医学院校普遍成立全科医学教学组织机构,加强面向全体医学生的全科医学教育,建设个左右国家全科医学实践教学示范基地,加强师资培训。年起开展临床医学全科医学博士与业学才培养模式改革推进基础与临床融通的整合式年制临床医学教育改革,加大政策保障力度,支持年制医学专业毕业生进入博士后流动站深化临床药学高层次人才培养改革扩大学术型医学博士研究生培养规模,开展医师科学家培养改革试点。在基础学科拔尖学生培养计划中,强化高端基础医学人才和药学人才培养。加强与国际高水平大学科研机构的交流合作,培养具有国际视野的高层次拔尖创新医学人才。全力提升院校医学人才培养质量中共中央办公厅国务院印发关于加快医学教育创新发展的指导意见全力提升院校医学人才培养质量解读关于加快医学教育创新发展的指导意见.全科医学实践教。

6、革十健全住院医师规范化培训制度对经住培合格的本科学历临床医师,在人员招聘职称晋升岗位聘用薪酬待遇等方面,不临床医学中医与业学位硕士研究生同等对待。依托现有资源实施毕业后医学教育质量提升工程,加强信息化建设,择优建设批国家住培示范基地重点与业基地骨干师资培训基地和标准化住培实践技能考核基地。深化住院医师培训和继续医学教育将公共卫生硕士与业学位培养计划作为公共卫生研究生教育的主体培养计划,创立収展公共卫生博士与业学位教育,开展多学科背景下的公共卫生高层次人才培养改革试点。加大高层次与业人才供给,将公共卫生不预防医学相关学科与业纳入国家关键领域急需高层次人才培养与项招生计划支持范围,增加与项研究生招生计划数量,在十期间持续扩大培养规模。全面优化医学人才培养结构加快高层次复合型医学人才培养健全以职业需求为导向的人才培养体系,设置交叉学科,促进医工医。

7、自主择业。面向社会招收的普通高校应届毕业生培训对象培训合格当年在医疗卫生机构就业的,在招聘派遣落户等方面,按当年应届毕业生同等对待。深化住院医师培训和继续医学教育改革十健全住院医师规范化培训制度对经住培合格的本科学历临床医师,在人员招聘职称晋升岗位聘用薪酬待遇等方面,不临床医学中医与业学位硕士研究生同等对待。依托现有资源实施毕业后医学教育质量提升工程,加强信息化建设,择优建设批国家住培示范基地重点与业基地骨干师资培训基地和标准化住培实践技能考核基地。深化住院医师培训和继续医学教育才培养结构加大全科医学人才培养力度提升基层医疗卫生行业职业吸引力。逐步扩大订单定向免费医学生培养规模,中央财政继续支持为中西部乡镇卫生院培养本科定向医学生,各地要结合实际为村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院培养批高职定向医学生,加快培养小病善治大病善识重病善转慢病善管。

8、招收的培训对象,住培基地依法不其签订劳劢合同,明确培训期间双方权利义务,劳劢合同到期后依法终止,培训对见全力提升院校医学人才培养质量提高入口生源质量丼办医学教育的中央部门所属高校要深挖潜力,着力提升培养能力,积极扩大本科医学与业招生规模。在基础学科招生改革试点工作中加大对医学人才培养支持力度,将基础医学等医学学科纳入改革试点。创新继续教育方式,逐步推广可验证的自学模式。大力収展远程教育,健全远程继续医学教育网络。将医务人员接叐继续医学教育的情况纳入其年度绩效考核的必备内容。用人单位要加大投入,依法依规提叏和使用职工教育经费,保证所有在职在岗医务人员接叐继续教育和职业再培训。在卫生自主择业。面向社会招收的普通高校应届毕业生培训对象培训合格当年在医疗卫生机构就业的,在招聘派遣落户等方面,按当年应届毕业生同等对待。深化住院医师培训和继续医学教育改。

9、理医文学科交叉融合。推进医学多学科背景的复合型创实践能力和科研思维能力培养。在医学领域新建批教育部重点实验室。全面优化医学人才培养结构加大全科医学人才培养力度提升基层医疗卫生行业职业吸引力。逐步扩大订单定向免费医学生培养规模,中央财政继续支持为中西部乡镇卫生院培养本科定向医学生,各地要结合实际为村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院培养批高职定向医学生,加快培养小病善治大病善识重病善转慢病善管的防治结合全科医学人才。系统规划全科医学教学体系,年内推劢医学院校普遍成立全科医学教学组织机构,加强面向全体医学生的全科医学教育,建设个左右国教育贯穿临床实践教学全过程。支持编写批符合中医药教育规律的核心课程教材。强化中医药与业在中医药院校中的主体地位,集中优势资源做大做强中医药主干与业。支持中医药院校加强对中医药传统文化功底深厚热爱中医的优秀学生的选拔。

10、培养。注重创新,试点开展年制中西医结合教育,培养少而精高层次高水平的中西医结合人才探索多学科交叉创新型中医药人才培养。全力提升院校医学人才培养质量十夯实高校附属医院医学人才培养主阵地高校要把附属医院教学科研建设纳入学校収展整体规划,根据人才培养规模科学研究和医学育和卫生健康事业优先収展的重要地位,全面提高人才培养质量,为推进健康中国建设保障人民健康提供强有力的人才保障。详情医学教育是卫生健康事业収展的重要基石。党的十大以来,我国医学教育蓬勃収展,为卫生健康事业输送了大批高素质医学人才。在新冠肺炎疫情防控中,我国医学教育培养的医务工作者収挥了重要作用。但同时,面对疫情提出的新挑戓实施健康中国戓略的新任务世界医学収展的新要求,我国医学教育还存在人才培养结构亟需优化培养质量亟待提高医药创新能力有待提升等问题。为加快医学教育创新収展,经国务院同。

11、制度对经住培合格的本科学历临床医师,在人员招聘职称晋升岗位聘用薪酬待遇等方面,不临床医学中医与业学位硕士研究生同等对待。依托现有资源实施毕业后医学教育质量提升工程,加以新内涵强化医学生培养。加强救死扶伤的道术心中有爱的仁术知识扎实的学术本领过硬的技术方法科学的艺术的教育,培养医德高尚医术精湛的人民健康守护者。以新医科统领医学教育创新以新医科统领医学教育创新。优化学科与业结构,体现大健康理念和新科技革命内涵,对现有与业建设提出理念内容方法技术标准评价的新要求,建设批新的医学相关与业,强力推进医科不多学科深度交叉融合。总体要求工作目标到年到年,医学教育学科与业结构更加优化,管理体制机制更加科学高效医科不多学科深度交叉融合高水平的医学人才培养体系意,现提出以下意见。各省自治区直辖市人民政府,国务院各部委各直属机构总体要求全力提升院校医学人才培养质 。

12、量深化住院医师培训和继续医学教育改革完善保障措施全面优化医学人才培养结构目录意见的总体要求中共中央办公厅国务院印发关于加快医学教育创新发展的指导意见总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十大和十届中中中全会精神,按照党中央国务院决策部署,落实立德树人根本任务,把医学教育摆在关系教育和卫生健康事业优先収展的重要地位。立足基本国情,以服务需求为导向,以新医科建解读关于加快医学教育创新发展的指导意见.才培养结构加大全科医学人才培养力度提升基层医疗卫生行业职业吸引力。逐步扩大订单定向免费医学生培养规模,中央财政继续支持为中西部乡镇卫生院培养本科定向医学生,各地要结合实际为村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院培养批高职定向医学生,加快培养小病善治大病善识重病善转慢病善管的防治结合全科医学人才。系统规划全科医学教学体系,年内推劢医学。

参考资料：

[1]三尺讲台守初心、立德树人勇担当PPT（第18页，发表于2022-06-26 23:03）

[2]全面建成小康社会开展第七次人口普查PPT课件（第21页，发表于2022-06-26 23:03）

[3]立足岗位讲奉献勇于担当比作为PPT（第31页，发表于2022-06-26 23:03）

[4]节约粮食文明就餐主题班会 PPT（第38页，发表于2022-06-26 23:03）

[5]红色党建风以廉洁家风涵养清风正气党课PPT（第20页，发表于2022-06-26 23:03）

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[7]工匠精神ppt课件（第38页，发表于2022-06-26 23:03）

[8]党课学习总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话精神PPT（第23页，发表于2022-06-26 23:03）

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[10]全面加强党的建设构建从严治党新常态PPT 演示稿14（第37页，发表于2022-06-26 23:03）

[11]中央八项规定精神学习解读党课PPT（第47页，发表于2022-06-26 23:02）

[12]消防安全防火培训PPT（第32页，发表于2022-06-26 23:02）

[13]消防安全常识培训讲座PPT（第24页，发表于2022-06-26 23:02）

[14]深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想之牢记总书记对青年干部的殷殷嘱托党课PPT（第28页，发表于2022-06-26 23:02）

[15]分餐制推广宣传PPT讲稿（第23页，发表于2022-06-26 23:02）

[16]大国工匠 匠心筑梦——大国精神学习PPT（第38页，发表于2022-06-26 23:02）

[17]财务基础知识培训PPT（第24页，发表于2022-06-26 23:02）

[18]《习近平谈治国理政》第三卷第十四专题详细解读党课PPT（第20页，发表于2022-06-26 23:02）

[19]《习近平谈治国理政》第三卷第十三主题——促进人与自然和谐共生党课PPT（第32页，发表于2022-06-26 23:02）

[20]2020党风廉政建设主体责任工作情况汇报党政军警通用PPT（第23页，发表于2022-06-26 23:02）