1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....哪个词语能贯穿全文搏斗你怎样理解“在画布里搏斗的人生”谢坤山为绘画事业而拼搏的人生谢坤山为人生而拼搏，与人生的艰辛作勇敢的搏斗。整体感知在画布里搏斗的人生内容梳理在学画过程中他遇到了哪些困难又是怎样克服的请用精练的语言概括......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....读事实把握传主经历学画中遇到的困难解决办法对色彩无认识苦读色彩学不会挤颜料用嘴下巴断臂练习挤生理上的障碍憋尿致病发明拉开拉链的工具缺乏艺术鉴赏力请益先进，多看画展画册，常外出写生持续作画良师指导用嘴作画伤痕多忍着课后思考探究题“在这条学画的跑道上，我想赢的不是班上的同学，而是自己......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....四是讲述自己怎样忍痛作画。五是自己从作画中获得的人生启迪......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....谢坤山岁时，因工伤事故失去了条腿两只手，后来又失去了只眼睛。但就是这样个最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自理，面且成了名画家，还有个漂亮聪慧的妻子和双机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变他的善良幽默和灿烂的笑容。妻子做好了陪他吃辈子苦的准备，却不曾想这个只有条腿的男人，能让她这么美满......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....他乐观积极健康的生活态度，他丰富纯净活泼的内心世界，他的开朗幽默机智，还有他脸上始终挂着的灿烂笑容，在今天都是种稀缺因而值得备加珍惜的东西。课堂小结我是谢坤山让缺陷的人生亮丽起来请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近，内容与上下文连贯。谢坤山虽然握不住短短的画笔......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....四是讲述自己怎样忍痛作画。五是自己从作画中获得的人生启迪......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....哪个词语能贯穿全文搏斗你怎样理解“在画布里搏斗的人生”谢坤山为绘画事业而拼搏的人生谢坤山为人生而拼搏，与人生的艰辛作勇敢的搏斗。整体感知在画布里搏斗的人生内容梳理在学画过程中他遇到了哪些困难又是怎样克服的请用精练的语言概括。提示抓住楷体字的概括段......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。郑板桥长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡风力掀天浪打头，只须笑不须愁杨万里切幸福都并非没有烦恼，而切逆境也绝非没有希望。培根最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼•罗兰卓越的人大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....身残志坚之人，也能用己之长为社会做出杰出的贡献。课后练习参考海伦凯勒虽然看不见绚丽的色彩，却用文字为我们创造了个光明的世界。贝多芬虽然听不到动人的旋律，却用音符为我们谱写了曲生命的赞歌。邰丽华虽然说不出甜美的声音，却用舞姿为我们献上了出绝美的舞蹈。罗斯福虽然迈不开瘫痪的下肢......”。