1、拨细节理解题般针对个特定的细节而提供，难度较小，属表层信息理解，考生通读短文后可直接找出答案依据。解题技巧通读短文，领会文章大意，理解文章结构层次及细节，特别注意五个和个数字日期时间等注意加强语气的词。然后运用排除法排除不符合原文细节的选项，剩下的就是要选择的最佳答案。例如查找事实细节型,那么针对不同类型的题，具体操作如下策略点拨。

2、要点，概括中心思想。归纳主旨型常用提问方式,标题解析文章第段讲电脑在日常生活中所起的作用第二段讲电脑从人类接受的工作越来越多，有人担心将来有天电脑会取代人类。第三段作者会写什么，请注意第二段最后个词，”但是”。也就是说下段会有和第二段相反的观点，所以答案为。阅读理解中考题型专项训练题型特点阅读理解是英语能力培养的重点项目，也是考试。

3、带着问题阅读短文，确定主攻方向。抓住中心句标题，首段，每段的首尾句，文章结构为总分总。细读全文，认真分析与问题有关的词汇句子或段落，特别留心些关键信息词。复读全文，验证答案。在选出全部答案后，应将答案带入问题中重读全文，看前后意思是否连贯，有无矛盾，若前后不致或意思矛盾，则要考虑重选答案。遇到生词要沉着冷静利用所学的知识猜词。策略。

4、面包，时间应该是下午，所以经过推理得到正确答案。策略点拨根据计算判断比例,解析简单的数学计算，千五百万北京居民，说英语的人数上升，答案是。策略点拨根据逻辑关系推断根据时间，因果，条件，比较，转让，让步进行推断,数据处理,接管,策略点拨四归纳概括题此题主要针对文章的主题中心思想文章的结构层次主题句或主题段，要求学生在理解全文后归纳短。

5、词篇病人健康情况介绍与专科医生配对词篇俱乐部广告应用文词篇如何保护眼睛说明文词篇人物兴趣爱好与网站配对词策略点拨阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力，而阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率明确了阅读理解的考查要点以后，我们现在来研究破解阅读理解题的方法和技巧。常用的阅读技巧概括起来有这么五步浏览问题，通读全。

6、个重要题型。根据英语课程标准确定考查的内容和范围，着重考查学生理解各类题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力。题型有下列几个特点分值高题量大。阅读量在词左右，分三个部分,共小题，计分体裁多样题材广泛，包括记叙文说明文应用文新闻报道通知广告书信等。内容涉及生活常识幽默故事科学技术历史文化政治经济人物传记等文章具有较。

7、出台新的法律说明文词篇不同的学生选择课程词篇春季清洁日的海报应用文词篇雨伞用途的变迁说明文词篇帮丢失宠物的人找宠物词考情分析时间篇章文章大意体裁篇幅事实细节题推测词义题推理判断题概括主旨题篇学校图书馆指南应用文词篇动物如何通过颜色保护自身说明文词篇人物介绍与产品配对词篇北京旅游巴士广告应用文词篇芭比娃娃的发展历程以及面临的冲击说明。

8、要点，概括中心思想。归纳主旨型常用提问方式,标题解析文章第段讲电脑在日常生活中所起的作用第二段讲电脑从人类接受的工作越来越多，有人担心将来有天电脑会取代人类。第三段作者会写什么，请注意第二段最后个词，”但是”。也就是说下段会有和第二段相反的观点，所以答案为。阅读理解中考题型专项训练题型特点阅读理解是英语能力培养的重点项目，也是考试。

9、的思想性和教育性。题型特点纵观近几年考题，可以发现三篇阅读各具特色。篇短文般为图表类的应用性文章，包括活动通知广告宣传标识辨认书籍目录学校新闻以及图书馆活动等，般在词左右篇短文般是属于叙事类或说明类文章，般在词左右篇是根据人物介绍进行的相应信息配对题，般在词左右。考查目标能根据上下文和构词法推断理解生词的含义。能理解段落中各句子之。

10、间的逻辑关系。能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事的发展和可能的结局。能读懂常见体裁的阅读材料。能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。考情分析下面我们具体分析下年广东省中考命题阅读理解所考查的内容时间篇章文章大意体裁篇幅事实细节题推测词义题推理判断题概括主旨题篇美食加旅游的广告应用文词篇针对电子废料造成的污染，中。

11、帮帮文库结构为总分总。细读全文，认真分析与问题有关的词汇句子或段落，特别留心些关键信息词。复读全文，验证答案。在选出全部答案后，应将答案带入问题中重读全文，看前后意思是否连贯，有无矛盾，若前后不致或意思矛盾，则要考虑重选答案。遇到生词要沉着冷静利用所学的知识猜词。策略点拨细节理解题般针对个特定的细节而提供，难度较小，属表层信息理解 。

12、，考生通读短文后可直接找出答案依据。解题技巧通读短文，领会文章大意，理解文章结构层次及细节，特别注意五个和个数字日期时间等注意加强语气的词。然后运用排除法排除不符合原文细节的选项，剩下的就是要选择的最佳答案。例如查找事实细节型,那么针对不同类型的题，具体操作如下策略点拨,解析题干中出现了,所以答案选。策略点拨,解析题干中出现,所以。

参考资料：

[1]【学练优】2016春八年级政治下册 第九课《手足情深》五十六朵花（第1课时）课件 人民版（第16页，发表于2022-06-24 19:18）

[2]【学练优】2016春八年级政治下册 第九课 手足情深（第3课时）课件 人民版（第15页，发表于2022-06-24 19:18）

[3]【学练优】2016春八年级政治下册 第二课《生命的滋味》生命只有一次（第3课时）课件 人民版（第16页，发表于2022-06-24 19:18）

[4]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第3部分 回扣11 生物技术实践课件（第15页，发表于2022-06-24 19:18）

[5]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第3部分 回扣10 现代生物科技专题课件（第17页，发表于2022-06-24 19:18）

[6]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第3部分 回扣8 生物与环境课件（第15页，发表于2022-06-24 19:18）

[7]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第3部分 回扣7 生命活动的调节课件（第21页，发表于2022-06-24 19:18）

[8]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第3部分 回扣5 生物的遗传课件（第17页，发表于2022-06-24 19:18）

[9]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题9 第2讲 生物技术在其他方面的应用课件（第22页，发表于2022-06-24 19:18）

[10]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题9 第1讲 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用课件（第31页，发表于2022-06-24 19:18）

[11]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题8 第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程课件（第43页，发表于2022-06-24 19:18）

[12]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题8 第1讲 基因工程和细胞工程课件（第53页，发表于2022-06-24 19:18）

[13]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题7 实验与探究课件（第58页，发表于2022-06-24 19:18）

[14]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题6 第2讲 生态系统和环境保护课件（第47页，发表于2022-06-24 19:18）

[15]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题6 第1讲 种群和群落课件（第45页，发表于2022-06-24 19:18）

[16]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题5 第3讲 植物生命活动的调节课件（第43页，发表于2022-06-24 19:18）

[17]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题5 第2讲 人体的稳态和免疫课件（第52页，发表于2022-06-24 19:18）

[18]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题5 第1讲 动物和人体生命活动的调节课件（第40页，发表于2022-06-24 19:18）

[19]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题4 第3讲 变异、育种和进化课件（第62页，发表于2022-06-24 19:18）

[20]【新坐标】2016版高考生物二轮复习 第1部分 专题4 第2讲 遗传的基本定律和伴性遗传课件（第91页，发表于2022-06-24 19:18）