1、律，以身作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入考评中，以保证幼儿园阳光体育活动的有效开展。幼儿园阳光体育活动实施方案一、体能总目标1、以我运动、我锻炼、我快乐为宗旨，深入开展阳光体育活动，强化各班体育活动领域和管理。组织全年级幼儿积极开展体育锻炼和械的清洁、平整、稳固。活动中要给幼儿充分的活动时间和空间，鼓励幼儿大胆、勇敢地去参加各类活动。做好肥胖儿的个别指导，保证幼儿的户外体育活动有序、安全地开展。六、活动保障㈠认真学习，转变观念，达成共识。认真理解每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子拥有健康才能拥有明天，热。
2、、活动前热身(随音乐做律动，从头到脚有序进行活动)3、随音乐进行集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走。4、各班级以一物多玩的形式展开体育游戏活动大一班《踩高跷》大二班《呼啦圈》大三班《袋鼠跳》大四班《玩质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。二、教育目标大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规。
3、动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。2、培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间和户外活动时间，减少疾病，增强代健康理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。㈡加强领导，保证时间，形成制度。强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘各种资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。㈢全员参与，注重评价，强化激励。坚持全员参与，突出活动的评力求简单，注重可玩性和艺术性，同时还必须保证安全和卫生，尽量做到。
4、--------------------------------------分享人邱林玲幼儿》5、随音乐整队6、放松运动7、活动结束注四种体育游戏可交换进行活动。[幼儿园阳光体育活动实施方案]（全文完）体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。三活动准备进场音乐律动音乐变化队形音乐体育游戏音乐四、具体内容1、随音乐进场(四个班级幼儿精神饱满依次、有序地进场。)育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的。
5、活动实施方案为了弘扬阳光体育活动精神，全面贯彻落实教育部蜘蛛绳适合年级大班活动时间30分钟教材准备绳八条，教学用录音带一卷，教学用录音机一台。教学研究训练幼儿四肢敏捷性与协调性。在游戏中达到幼儿体能上的增进，并能刺激脑部细胞的发育。教学重点幼儿听音乐的律动及动作、指令的适应性。幼儿以游戏的方式来达到身体活动的目标。幼儿正确的了解游戏规则及如何在游戏中遵。动静交替原则在幼儿体育活动中，教师要注意幼儿参与体育活动与休息适当交替，做到一日生活的动静交替和一次体育活动的动静交替，使幼儿在活动以后经过一段时间的休息，身体的机能状态及时地得到恢复，达到并超过以前的身体状态。发展性原则幼儿。
6、一物多玩，充分发挥自制玩教具的作用，有效提高各种自制玩教具的使用率和活动效果。㈤各班在组织幼儿户外体育活动时，要把保证幼儿的安全放在工作的首位。在组织活动前，要制定周密的计划和方案，同时要做好充分的思想上、物质上的准备工作，保证活动场地、《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的内容及要求，提高教师对户外体育活动重要性的认识，树立正确的健康教育理念。㈡各班依据本班幼儿发展水平、春夏季季节特点制定班级阳光体育活动计划，确保每天户外活动时间不少于两小时。㈢开展丰富多彩的户外体育活动，各班结合班级幼儿发展情况自选阳光体育活动项目，充分调动幼儿参与活境的适应能力。㈡在活动过程中激发幼儿活泼、。
7、体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面提高内容、材料，不断优化幼儿园体育活动，进一步提高对开展幼儿体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面的发展。三、活动原则安全性原则教师在体育活动的设计、组织过程中应强化安全第一的观念。力求事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。为确保安全，必须在所有的游戏道具的使用和装备上考虑周全，使之在任何条件下幼儿园阳光体育活动实施方案------------------------------------------------------------------------------------------。
8、快的情绪和乐观开朗的性格，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。㈢丰富幼儿园户外体育活动器材，提高教师设计、组织及实施阳光体育活动的能力和水平。四、组织机构㈠组长园长负责全园阳光体育活动的组织与领导㈡副组长业务园长、保教主任、教《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见的通知》和《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的通知》的精神，推动我园体育活动的开展，特制订阎村镇中心幼儿园阳光体育活动实施计划一、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》纲要精神，结合区教委工作重点及《园务工作计划》，遵循幼儿身心发展的规律及幼儿秩序。幼儿在过程中须达到眼睛。
9、检查维修工作五、具体任务及安排㈠学习年龄特点开展阳光体育活动。面向全体幼儿，注重个体差异，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。二、活动主题我运动、我健康、我快乐三、活动目标㈠通过各种丰富多彩的体育活动形式，调动幼儿对体育活动的兴趣，开发幼儿的运动潜能，增强幼儿体质，提高机体对来回的方式进行，完后至队伍后排队。在一旁的小朋友可帮队友欢呼加油，第一次不要求小朋友须走在绳子上，第二次即须严格要求，最好是一步一步慢慢的做，但不比赛以确实达到老师要求为主，老师可在旁指导与协助，让小朋友顺利进行，正确地完成此游戏。幼儿园阳光体。
10、看、双手并用正确的游戏方式。教学活动设计蜘蛛绳成圆形摊开来放置地上，将每一条线都拉直，再将全班人数分成八组，站至八条绳子后，音乐一放下后，第一个小朋友双手张开平放，走在绳子上至终点后要弯下身碰绳结，才可以再走回起点，下一个小朋友要帮忙先用脚踩住线(不可让线松掉)，每位小朋友上。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。发挥教师主导作用与幼儿主动性相结合的原则。因根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿的体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。四、活动内容与安排活动一安全无。
11、活动实施方案为了弘扬阳光体育活动精神，全面贯彻落实教育部蜘蛛绳适合年级大班活动时间30分钟教材准备绳八条，教学用录音带一卷，教学用录音机一台。教学研究训练幼儿四肢敏捷性与协调性。在游戏中达到幼儿体能上的增进，并能刺激脑部细胞的发育。教学重点幼儿听音乐的律动及动作、指令的适应性。幼儿以游戏的方式来达到身体活动的目标。幼儿正确的了解游戏规则及如何在游戏中遵。动静交替原则在幼儿体育活动中，教师要注意幼儿参与体育活动与休息适当交替，做到一日生活的动静交替和一次体育活动的动静交替，使幼儿在活动以后经过一段时间的休息，身体的机能状态及时地得到恢复，达到并超过以前的身体状态。发展性原则幼儿。
12、。比如，整个的游戏空间、场所、环境没有任何尖锐的棱角和坚硬的器具，不会产生撞击情况，不会因摔跤而造成伤害等等。身体全面锻炼原则幼儿参与体育活动形式和内容应该是多样化和综合化的，对各项体育活动加以科学的整合与综合，避免形态指标上出现不对称、技术技能上表现不稳定、基本动作和身体素质上达不到全面的发儿园阳光体育活动实施方案一、指导思想将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，进一步引导幼儿参与体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质，推动阳光体育运动，深化阳光体育运动研究，落实阳光体育运动在大班年级的开展。二、组织领导积极贯彻落实《规程》精神，在保证每天一小时体育活动时间的基础上，选择合。
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