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doc 《国美电器有限公司员工培训》word文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:34 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:26

《《国美电器有限公司员工培训》word文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....及时反馈信息。协调各部门和培训员工的关系。确保受训人员的生活和培训的顺利进行。培训的考核对培训工作进行全面的考核,培训人员对培训工作进行鉴定。认真考核保证培训质量培训总结及反馈培训组织人员对培训工作进行总结,提出改进意见,并做好提高工作。上报对承接外培工作总结向总部上报。单项培训报告课程主题培训师培训日期被培训者培训课时培训目的,被培训者接受培训后要具备以下能力进度内容时间方法教具介绍正题小结评估培训学员评估表学员姓名所属部门受训期间职称培训期由至共工作日工作小时评分标准优秀较好般差极差备注评估实物知识能力责任感学习态度工作态度自律仪容仪表团队精神人际关系发展潜质总分注此表分为满分,分为优秀,为良好,分为及格线,分以下为不及格,需要接受处罚和重新培训......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....程序名称程序标准注意要点培训的实施被培训人员签到被培训人员签到参加培训,培训组织者确认培训考勤情况。培训课的开展由培训组织者介绍培训的目的培训导师计划注意事项。制度规范类的培训培训人员介绍具体概况讲解具体内容受训人员就疑难问题提问,培训人员进行解答以及对授课情况进行提问,也可开展小组讨论。培训人员综合培训内容。注意问题的理解专业技术类的培训培训人员介绍专业工作概况。培训人员进行具体操作和讲解受训人员按照工作规范进行操作实践。受训人员就其中的问题提问和讨论,培训人员对具体情况注意实际的操作进行操作示范和讲解培训人员综合培训内容。对培训者的培训培训教案的确定培训的主题和程序培训开场白的准备培训内容的熟悉和演练可能发生问题和学员提问的准备培训方法教具材料仪器的确认和演练程序名称程序标准注意要点培训工作的考核对培训工作的反馈与考核,由相关部门事先制订试题和考核内容,由培训人员或主管部门进行考核工作。培训情况的汇总上报培训人员汇总培训和考核工作情况......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对工作的问题加以改进。外出培训程序执行人人事部培训主管干事监督人人事部经理程序名称程序标准注意要点承接任务接受公司外配任务或按照公司培训计划安排外培。制定培训计划分析外培单位的培训情况研究特殊情况的处理方法。制定安排师资人员时间费用培训步骤的情况。外培单位情况的确定,了解具体情况。外培计划的可行性。准备教案列出培训大纲,与外培部门单位进行协调确认。收集各类资料尤其与外培单位部门拟定教材,课程表培训的实施讲授,按教学大纲和课程安排进行。与外培单位的协调工作实际操作,对需要实际操作的培训要学员亲自动手实践。其他培训活动。考核进行笔试和实际操作考核,以确认受训人员的培训效果。反馈与总结培训组织人员,总结综合外培工作情况,向上级汇报并将培训意见反馈培训单位。费用的报销培训人员组织工作报销。培训评估程序执行人培训组织者培训导师监督人人事部经理程序名称程序标准注意要点资料的收集将培训工作中的资料加以收集......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....制订相应的培训计划,包括培训内容培训目的培训时间培训场地培训用具的准备。做好前期准备工作培训者的准备培训工作者根据培训计划书,对培训工作进行整体的准备,包括培训教案的备课培训计划的细分等。通知被培训者通知被培训者,按照规定在指定时间到指定地点携带必要的学习用具,参加公司培训。培训工作的确认培训工作人员对培训工作的各项准备进行最后的确认工作,保证培训工作顺利进行,达到预期培训效果。培训的实施员工签到被培训人员签字确认参加公司培训工作,培训人员检查被培训者的考勤和准备情况。时段程序名称程序标准注意要点培训的实施培训工作的具体实施,由培训人员按照培训计划,实施培训工作。培训的考核对培训的情况进行考核,包括培训内容的考核培训的方式效果的反馈。通过考核确认培训的情况,尤其是公司经营理念和企业文化精神培训的记录将培训的情况进行全面的记录归档,包括参加人员,培训目的内容效果等。培训的分析汇总将培训的具体情况加以总结和分析,总结培训的效果和实际经验......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以确认新入职员工可以胜任相关职位的工作需要。本部主管签署培训意见部门主管根据员工的培训考核成绩和培训表现,签署对新员工的培训意见。人事部对培训工作的总结分部人事部汇总新入职员工的培训考核情况,对培训工作进行总结,登记培训信息,分析培训工作中的不足和改进方面。培训程序执行人受训人员培训人员监督人人事部经理程序名称程序标准注意要点培训的准备培训计划确定培训目的决定授课题目检查教材内容决定教学方法选定教材和辅助工具设计进行方式时间的分配计划的可操作性培训者的确定和培训培训人员的选择,本部专门培训人员岗位专业技能培训人员外聘培训人员。对培训人员进行培训,包括培训目的培训内容培训方式方法等。培训计划的确认培训组织者对培训计划工作进行最后的确认,包括培训人员的准备培训人员被培训人员培训方案的准备培训的时间方式培训的步骤培训辅助工具的准备培训教具材料电教设备等培训场所的准备通知受训者将培训信息完整正确的通知受训者......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....包括培训的时间地点培训的目的内容培训须知等。培训的实施根据培训计划,进行培训工作,包括培训内容的讲解实际操作操作中问题的反馈和解决分组讨论等。效果的考核对培训内容,进行考核,以确认培训的效果和受训人员的掌握情况。培训的总结培训人员对培训工作进行全面总结,包括培训的目的参加人员培训的内容培训的情况培训中的问题等。后续工作针对在职员工的培训工作,人事部和员工所在部门要进行跟踪反馈工作,以确定培训工作的效果。培训教案的准备和实施执行人培训导师培训组织者监督人人事部经理程序名称程序标准注意要点确定主题确定培训的主题和目标收集资料按照主题收集培训资料,包括文字图片实物等。编辑教案按照培训时间讲授开场白,激起员工兴趣,介绍培训的主题和范围目的。进入正题,内容完整,简明扼要,概念准确,层次明晰。讲授时间的控制讲授内容的完整性和要点的重点突出。提问针对员工的知识水平和掌握程度提问,鼓励员工思考。提问应侧重培训重点和员工对培训内容的掌握情况。考试进行笔试口试......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....培训人员授课工作的改进等。新员工本岗位培训执行人新到岗员工培训导师监督人部门经理人事部经理时段程序名称程序标准注意要点新员工入职到岗新岗位报到新员工持工作岗位报到单,在规定时间内,到指定工作部门和岗位报到。领取工作用品领取必要的工作用品签署物品领用表本部门确认培训导师由部门主管人员指定新员工培训导师。介绍本岗位培训计划由部门主管或培训导师介绍本岗位培训计划培训内容培训考核情况。本岗位培训计划的实施由培训导师具体实施培训工作,包括本部门的工作介绍人员介绍环境介绍工作岗位流程情况相关协调部门人员介绍以及岗位具体工培训导师亲自指导新员工工作,特别是重点部位重点工作环节。作的培训。培训工作的记录与反馈培训导师负责对新员工的培训情况予以记录。新员工与部门主管和培训导师进行培训的协调交流,反馈培训工作的情况,以加强改进,提高培训的效果。填写培训记录表建立入职培训档案时段程序名称程序标准注意要点培训工作的考核由部门主管人员负责对培训工作进行全面的考核......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....登记入册,并上报人事部门备案。培训费用的报销需报销费用的由培训部门提出费用报销申请,报公司人事部行政部确认,由行政副总签字审批后报销。在职员工的培训执行人在职员工培训导师监督人人事部经理时段程序名称程序标准注意要点在职员工的检查定期对在职员工进行岗位调查,包括工作技能工作态度公司规范的执行员工发展的要求和愿望分析问题人事部对员工调查工作进行全面的分析汇总,提出在职员工需要培训的方面。分析员工急待提高的方面制定培训计划依据在职员工整体培训需要,设计培训工作计划,包括培训目的范围内容要求参加培训人员培训教师的指定培训的时间步骤培训的考核培训的费用等。报批将培训工作计划上报审批。计划的实施培训者的确认培训工作人员,并且准备做好各项相应准备相应的教案培训的备课演练。准备培训工具的准备对需用的培训工具进行确定,包括培训资料黑板纸笔投影仪幻灯片电脑磁盘等。培训场所的准备按照培训的要求参加培训的人数培训的方式等确定好培训的场所......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....制作培训调查问卷,收集归纳培训情况。汇报评估法,通过培训人员和受训者之间的交流,就培训的效果进行总结。成本收益法,通过对培训中费用成本的测算,与培训后产生效益的对比,来总结培训的效果。针对不同情况使用不同的方法进行评估近期评估,培训工作结束对工作的总结中期评估,培训工作的阶段性评估,般为个月。长期评估,对培训工作长期阶段性的总结,般为半年或年。得出结论将培训工作汇总,得出最终结论。承接外单位部门培训程序执行人各分部人事部经理监督人总部行政部经理培训主管程序名称程序标准注意要点接受指令准确了解公司指令,包括时间地点人数等。了解受训人员的基本情况,包括人员数量人员职位结构,培训特殊要求等。制定培训计划按照公司对培训的要求,制定培训计划,包括培训目的培训方式步骤各岗位培训导师的准备培训员工的生活安排等。根据不同要求,安排计划的实施准备培训教案公司介绍各岗位工作流程介绍各项工作业务程序的介绍和实际操作介绍......”

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