1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是知识经验授受传递的种重要形式例如阅提供了个出口,使学生心理更加健康另方面,通过艺术进行的普通教育,是更生动活泼的教育,也是较成功的教育,在这种教育中,学生不仅学到应学的知识,而且学的更自然更愉快。这种观点进步发展,人们又认识到,艺术教育强化了学生的知觉能力和表现能力,进而使其语言交际能论艺术教育的转变过程艺术教育论文扩展他们的视野方面不仅没有多大帮助,而且造成很多障碍和危害。世纪上半叶,艺术教育在美国大略包括以下情况种是强调在艺术实践中通过学校的技术训练和学习培养艺术家,方法是通过学校课程论文等各种途径种是强调通过各种形式的艺术讲座培养受众对艺术的评价欣赏和理解能术的教学方法,其目的主要是培养各种艺术教师,其课程包括教育哲学和教育心理学等论艺术教育的转变过程艺术教育论文论艺术教育的转变过程艺术教育论文。这时期,世界上流行两种艺术教育观,种观点认为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在定的社会中,受过良好的艺术教育和具有良好艺术素养的人越多,这个社会与文化就会愈,通过博物馆的座谈会公共演讲会批评家在广播及书刊中对艺术的介绍来进行种是强调艺术史的系统教育,了解艺术在系列阶段的特征和每个艺术家的贡献,这种强调系统研究的艺术教育,只在大学生中进行种是培养艺术的教学方法,其目的主要是培养各种艺术教师,其课程包括教育展起来,在许多地区,视觉艺术教育只强调学生对各种艺术的构成要素,如线条色彩形状等的把握和训练,目的是为学生以后从事工业设计和制作打好基础。至年代和年代,这种倾向进步发展,艺术教科书中出现了日常生活艺术条目。事实证明,这种实用主义教育在发展学生的艺术技巧和,共同构成社会文明进程。社会文明是通过人的实践活动表现出来的,作为文明的承载者创造者,人的文化水平知识经验思想道德修养规范操作等对社会文明具有重要意义......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也是加强社会主义精神文明建设潜移默化地提高学生道德水准陶冶高尚的情操促进智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育作为学校教育的重要组成部分,具有其它发展客观地要求每个社会成员具有健全的价值观和负责的生活态度,学会认知学会做事学会与他人共同生活学会生存成为现代人的基本素养。由此看来,艺术教育必须关注学生综合实践能力的提高。在定的社会中,受过良好的艺术教育和具有良好艺术素养的人越多,这个社会与文化就会愈扩展他们的视野方面不仅没有多大帮助,而且造成很多障碍和危害。世纪上半叶,艺术教育在美国大略包括以下情况种是强调在艺术实践中通过学校的技术训练和学习培养艺术家,方法是通过学校课程论文等各种途径种是强调通过各种形式的艺术讲座培养受众对艺术的评价欣赏和理解能表现能力思维能力大幅度提高。论艺术教育的转变过程作者盛寿永单位中国美协中国重彩画研究会在美国......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....从年代起,学校艺术教育就越来越强调培养儿童的创造能力和自由表现能力。杜威的影响是双重的,在强调儿童创造力的同时,种实用主义倾向也逐渐发论艺术教育的转变过程艺术教育论文施,使我国的学校艺术教育的地位得到重视和提高,在实践上,艺术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。纵观国内外艺术教育思想的研究现状,它的产生绝非偶然,也绝不是个人的意志,而是培养全面发展的人的根本,是时代进步与社会发展的必然产扩展他们的视野方面不仅没有多大帮助,而且造成很多障碍和危害。世纪上半叶,艺术教育在美国大略包括以下情况种是强调在艺术实践中通过学校的技术训练和学习培养艺术家,方法是通过学校课程论文等各种途径种是强调通过各种形式的艺术讲座培养受众对艺术的评价欣赏和理解能人格发展就会愈加全面,人的精神世界就会愈加丰富,人们的生活质量就越会得到进步的改善。年国家教委发布全国学校艺术教育总体规划......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....而是培养论艺术教育的转变过程艺术教育论文扩展他们的视野方面不仅没有多大帮助,而且造成很多障碍和危害。世纪上半叶,艺术教育在美国大略包括以下情况种是强调在艺术实践中通过学校的技术训练和学习培养艺术家,方法是通过学校课程论文等各种途径种是强调通过各种形式的艺术讲座培养受众对艺术的评价欣赏和理解能加健康茁壮,就越具有凝聚力,人际关系就会愈加和谐,人格发展就会愈加全面,人的精神世界就会愈加丰富,人们的生活质量就越会得到进步的改善。年国家教委发布全国学校艺术教育总体规划,进步明确了学校教育的根本任务是坚持为社会主义建设服务的方向,培养德智体美劳各育全展起来,在许多地区,视觉艺术教育只强调学生对各种艺术的构成要素,如线条色彩形状等的把握和训练,目的是为学生以后从事工业设计和制作打好基础。至年代和年代,这种倾向进步发展,艺术教科书中出现了日常生活艺术条目。事实证明......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而是在相互影响和作用中共同发展,强调通过各种形式的艺术讲座培养受众对艺术的评价欣赏和理解能力,通过博物馆的座谈会公共演讲会批评家在广播及书刊中对艺术的介绍来进行种是强调艺术史的系统教育,了解艺术在系列阶段的特征和每个艺术家的贡献,这种强调系统研究的艺术教育,只在大学生中进行种是培养响是双重的,在强调儿童创造力的同时,种实用主义倾向也逐渐发展起来,在许多地区,视觉艺术教育只强调学生对各种艺术的构成要素,如线条色彩形状等的把握和训练,目的是为学生以后从事工业设计和制作打好基础。至年代和年代,这种倾向进步发展,艺术教科书中出现了日常生活学科教育不可替代的特殊作用。艺术教育总体规划的实施,使我国的学校艺术教育的地位得到重视和提高,在实践上,艺术教育受到了空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入了重要的发展时期。纵观国内外艺术教育思想的研究现状,它的产生绝非偶然......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....培养德智体美劳各育全面发展,有理想有道德有文化有纪律的代新人,提高全民的知识信仰和价值,这些知识观点体验的意义是任何其它学科不能提供和替代的,因此,艺术教育是学校必不可少的和关键的部分。另种观点认为,开展艺术教育,不仅是因为艺术本身值得教和值得学,更重要的是它还为其它学科的学习带来好处方面,艺术为学生的情感表达和创造性冲动的生活态度,学会认知学会做事学会与他人共同生活学会生存成为现代人的基本素养。由此看来,艺术教育必须关注学生综合实践能力的提高。在定的社会中,受过良好的艺术教育和具有良好艺术素养的人越多,这个社会与文化就会愈加健康茁壮,就越具有凝聚力,人际关系就会愈加和谐发展客观地要求每个社会成员具有健全的价值观和负责的生活态度,学会认知学会做事学会与他人共同生活学会生存成为现代人的基本素养。由此看来......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....物质文明表现为生产力的发展社会物质财富的不断增加人们的物质生活条件不断得到改善精神文明表现为公民整体的科学文化思想道德水平的不断提高。两个文明不是单独存在毫无关联的,而是在相互影响和作用中共同发展,族的素质,并强调指出艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,也是加强社会主义精神文明建设潜移默化地提高学生道德水准陶冶高尚的情操促进智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育作为学校教育的重要组成部分,具有其它学科教育不可替代的特殊作用。艺术教育总体规划的实哲学和教育心理学等。世纪年代以来,社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进,对每个社会成员都提出了全新的挑战,提出了新的素质要求。面对全新的社会背景,艺术教育要为学生创设种怎样的学习方式和生活方式现代社会发展客观地要求每个社会成员具有健全的价值观和负责发展,有理想有道德有文化有纪律的代新人,提高全民族的素质......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....避免了单纯的知识或智力教育的外在性和强制性。世纪年代以来,社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进,对每个社会成员都提出了全新的挑战,提出了新的素质要求。面对全新的社会背景,艺术教育要为学生创设种怎样的学习方式和生活方式现代社会读小说可以了解不同时代和社会中的政治经济文化风俗等观赏建筑工艺绘画雕塑,能够感受和认识其中的历史知识。艺术也以意向的形式包含了道德伦理,艺术教育使受教育者的思想道德修养得以提高如艺术中肯定的形象可以鼓舞受教育者对美的热爱,否定性的形象则激发人们对丑恶事发展客观地要求每个社会成员具有健全的价值观和负责的生活态度,学会认知学会做事学会与他人共同生活学会生存成为现代人的基本素养。由此看来,艺术教育必须关注学生综合实践能力的提高。在定的社会中,受过良好的艺术教育和具有良好艺术素养的人越多......”。