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ppt 中考科学总复习第4课时绿色植物的水分代谢和无机盐代谢课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《中考科学总复习第4课时绿色植物的水分代谢和无机盐代谢课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....判断的主要依据是根据运输物质的方向。昆明昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的分生组织机械组织导管筛管解析分生组织具有很强的分裂能力,机械组织起支持作用,导管可以运输水分和无机盐,筛管用于运输有机物,因此“挂吊瓶”的针头应插入到茎的导管中,故选。烟台中考取段带叶的冬青枝条,将下端插入滴有红墨水的水中,过段时间切开枝条发现变红的部位是韧皮部形成层木质部髓解析过段时间,将茎取出,横切和纵切,可以看到染成红色的部分是木质部,这是因为木质部中含有的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。考点知道缺失氮磷钾等矿物质元素对植物生长的影响植物的生中需要量最大的是等元素。不同的元素对植物生长起不同的作用,植物在不同的生长期需求量也不同。氮磷钾无机盐对植物的作用缺乏的症状氮使枝叶茂盛,多开花叶片黄,开花少,籽实不饱满磷使其发育良好,提早成熟生长缓慢,矮小,叶暗绿,花果实种子少钾使茎秆坚韧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因此只有处上面的部分死亡,而整株月季不会死亡但是从处木质部切断并插入云母片,运输水分的导管整个被割断,处上方得不到水,因此无法进行光合作用,也不能生长,最终导致死亡。第篇生命科学第课时绿色植物的水分代谢和无机盐代谢学用页考点对图指认绿色植物根茎叶的结构根根尖由根冠分生区伸长区根毛区组成。是植物吸水最主要的部位。根毛区茎茎由等组成。树皮具有保护作用,其中韧皮部中有输导。有机物在叶中形成后,在茎的树皮中由上而下地运输。木质部中有输导。水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输。树皮形成层有机物的筛管髓水和无机盐的导管木质部叶叶片由叶表皮叶肉叶脉组成。表皮上有半月形的,保卫细胞中间的小孔是。如图是叶片结构示意图,指的是叶脉,有输导和支持作用指的是表皮,有保护作用指的是叶肉,有制造和贮藏营养的作用。保卫细胞气孔锦州掐断植物的嫩茎,断面流出的汁液主要来自细胞的液泡导管的运输物质筛管的运输物质茎表面汽水的渗透解析题干中是掐断植物的嫩茎,由于导管输送的水分和无机盐是自下而上的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....土壤溶液的浓度较高,因此,盐碱地上的植物能强烈地从土壤中吸收水分的主要原因是根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度,植物细胞就会吸水。孝感中考已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮,现取甲乙丙丁四片大小质量相同的新鲜白菜叶,作如下处理再将四片叶置于通风处,小时后称重,其重量从重到轻的顺序是丁丙乙甲甲乙丙丁丁乙甲丙甲丁乙丙甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上下表皮解析甲叶片没处理,上下表皮都有气孔,水分通过气孔蒸发出去的最多,重量最轻乙叶片上表皮涂上凡士林,丙叶片下表皮涂上凡士林,下表皮上的气孔较多,因此乙叶片蒸发出去的水分比丙的多,乙比丙轻些丁叶片上表皮和下表皮都涂上凡士林,水蒸气无法通过气孔散发出去,丁最重。云浮验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是和和和和解析探究实验我们设计对照时应有唯变量有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰,图中两盆用塑料袋将植物连同盆土同罩住......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....而不是全部来自于植物蒸腾作用。只有和可以进行比较。第题图宁波目前,在不少步行街住宅小区景观带都可看见些被移栽来的大树,许多城市也纷纷实施大树进城计划,将山区的树木移栽进城。但移栽大树的死亡率较高,因此对大树移栽须谨慎要严格控制采集范围二要注重移栽技术。第题图学用页图中被移栽的树木剪去部分枝叶,是为了减弱,带上大泥球的目的是,从而提高移栽的成功率。大规模的树木进城,对于城市来说能快速绿化美化,但对山区生态环境会造成定影响。请列举其中的条影响。减少幼根和根毛的损伤山区水土流失或植被破坏蒸腾作用宁波中考天,小科偶然发现月季茎折断半后仍能成活如图甲。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道,月季茎有韧皮部和木质部,水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送,有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考,小科提出如下猜想月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的株月季分成五组......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为提高树的成活率,输液管的针头必须插入到树干的木质部。学用页高频点蒸腾作用例•益阳如图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验二是在实验基础上的改进。请据图回答问题实验探究的问题是蒸腾作用主要是通过进行的实验二探究的问题是蒸腾作用的快慢是否与有关预测实验二结果三塑料袋中水珠数袋壁内水珠最多袋壁内水珠较少袋壁内水珠最少。实验二结论。对比实验二装置,说明实验装置存在的不足之处能说出点即可答案叶叶片的多少蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关根是吸收水分的主要器官,缺少根,茎的吸水功能较弱,影响蒸腾作用对照不如实验二鲜明解析植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,实验探究的问题是蒸腾作用主要是通过叶片进行的,塑料袋装植物,放置段时间后,会看到袋内壁上有水珠出现。实验二三个塑料袋内的叶片的数量不同,根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关,所以实验二探究的问题是,蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关叶片是蒸腾作用的主要器官......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这样做的道理是限制有机物向上运输限制有机物向下运输限制水和无机盐向上运输限制水和无机盐向下运输答案解析筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。为了提高枣的坐果率,每年春天,些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割,使有机物向下的运输通道筛管被割断,减少了有机物向根部运输,能使有机物集中运输到果实,增加坐果率,提高产量。济宁中考年山东省运动会将在我市举办,为当好东道主,园林工人正美化绿化济宁城,如图所示正在给些刚移栽的树木输液主要成分是水和无机盐。为提高树的成活率,你认为输液管的针头必须插入到树干的树皮木质部韧皮部形成层解析导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。植物体就是靠根茎叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....云母片能阻断物质的运输。第题图组别第组第二组第三组第四组第五组处理方法处韧皮部环割处韧皮部环割处木质部切断并插入云母片不影响韧皮部功能处木质部切断并插入云母片不影响韧皮部功能不作处理月季吸收水分的主要器官是,当细胞液的浓度周围土壤溶液的浓度时,细胞就吸水。若按以上信息判断,段时间后月季植株定死亡的实验组有填组别。解析植物吸收水的主要器官是根。当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时,植物细胞吸水当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时,植物细胞失水。根大于第二组第四组从处韧皮部环割,处下面的叶进行光合作用制造的有机物仍然可以通过筛管运输到根部而从处韧皮部环割,有机物的运输通道筛管完全被割断,叶制造的有机物不能运输到根,根不能进行呼吸获得能量,时间长了就会死亡。根得不到有机物被饿死,最终导致树木死亡。导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上。从处木质部切断并插入云母片,根吸收的水仍然能通过导管运输到处下面的叶片......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....水分散失也通过气孔,但是从图进行分析,气孔由开放状态到关闭状态主要是由植物的蒸腾作用进行调节,当蒸腾作用增强时气孔开放,当蒸腾作用减弱时气孔关闭,可见图示表示了蒸腾作用散失水分由强到弱,故本题选符合题意。桐城从四个不同地区采集的同种植物的叶,测出气孔的数目并计算平均值,数据如图所示,据图分析可知,降水量最大的地区是甲地乙地丙地丁地解析甲地区植物叶片的气孔数目最多,甲地区蒸腾水分散失最多,大气湿度最大,降水量最大。可见,选项符合题意。提醒理解了图中曲线表示的含义,就能据分析可以知道甲乙的变量是有无叶,甲有叶,随着时间的推移,液面越来越低,而乙的叶摘除,随着时间的推移,液面变化不明显,所以得出结论是叶是植物进行蒸腾作用的器官。盐城中考“滩涂能种菜,海水能灌溉。”这是美国著名的未来学家阿尔曼托夫勒的预言,如今在盐城沿海滩涂上已逐渐变成现实......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....实验二结论蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关。对比实验二装置,说明实验装置存在的不足之处根是吸收水分的主要器官,缺少根,茎的吸水功能较弱,影响蒸腾作用对照不如实验二鲜明能说出点即可。植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示,现有完全相同的甲乙两个装置,装置内水面相平,两株植物的叶片大小形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射小时后,比较甲乙装置中两细管底部的压强压强用表示,正确的是甲乙甲乙甲乙无法确定解析由图可知,甲的叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,乙的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,因此,经过段时间后,甲中的水比乙中的水多重,压强就大。高频点气孔的功能结构例•苏州右图为植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图,箭头表示种物质进出保卫细胞导致开合的情况。则该种物质是水氧气空气二氧化碳答案解析在叶片的表面由两个半月形的保卫细胞构成的结构叫做气孔,是气体进出和水分蒸发的门户......”

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