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发展阶段办学模式识风险意识成本意识科学生育意识服务意识创新意识学习意识竞争意识参与意识主体意识平等意识合作意识环保意识科学管理意识等。
在做好基础教育基础上，积极配合国家有关部门推行职业资格认证制度，使学员在学习期间也有机会参加各种专业技能认证。
非学历教育主要有标准化培训成人在职高等教育和职业技能培训地方干部短期培训及其它专业技能培训等。
与地方联合设立学员和研究生实习创业基地，为师生创造良好发展环境和发展机会。
七培训内容以开启民智为本，民工培训中心中国农村人力资源开发管理基地，宜农科技有限公司与试点地区农委教育局和科委等部门合作，会同中央农村政策研究室国务院发展研究中心农村部南开大学北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学中国农业大学北京林业大学等著名高校和研究机构专家教授共同筹备。
筹备初期拟邀请专家顾问组按英文字母顺序排列陈宗胜市政府副秘书长南开大学经济研究所教授博士生导师。
陈钺南开大学东北亚研究中心主任教授博士生导师。
崔传玉国务院发展研究中心农村部研究员。
崔晓黎国务院发展研究中心农村部研究员。
曹振良南开大学经济研究所教授博士生导师。
邓苏生老辈无产阶级革命家林伯渠同志之子，原司法部高级律师。
邓瑞生老辈无产阶级革命家邓子恢同志之子，高级工程师。
杜大恺清华大学绘画系主任教授博士生导师。
郭丽娜中国工合国际委员会秘书长博士后。
郭于华清华大学社会学系教授博士生导师。
季任钧南开大学经济研究所教授博士生导师。
柯玛凯中国工合国际委员会副主席。
刘昭祥中国军事科学院研究员。
李宝梁市政协委员市社科院社会学所研究员。
李志民中国农业大学教授。
孙翔中国农学会副会长研究员科教兴村村名大学生等计划策划者和发起人。
史井冈原中国人民解放军医院主任医师苏丹清华大学美术学院环境艺术系副主任，副教授。
唐忠中国人民大学农经系主任，教授博士生导师。
吴如嵩中国孙子兵法研究会副会长研究员博士生导师。
许启大中国民政干部管理学院副院长教授博士生导师。
杨林书中国农业大学教授硕士生导师。
钟道隆原中国人民解放军通信工程学院副院长教授少将。
周立群南开大学经济院院长教授博士生导师。
朱启臻中国农业大学人文与发展学院副院长教授博士生导师。
朱天吉中国民政干部管理学院教授硕士生导师。
张东刚南开大学中国研究中心主任教授博士生导师。
张福墁中国农业大学园艺学院教授博士生导师。
张忠法国务院发展研究中心农村部研究员教授博士生导师。
张义珍河北农业大学副校长教授博士生导师。
三选址和基地建设初步确定在市区进行试点。
区地处首都经济圈京津冀三角地带中心，交通便利，人才济济。
便于吸引人才和资金，发展无疑会非常迅速。
在项目初始阶段，与中专党校劳动局技校等教育资源协作和整合是非常经济做法。
日前，宜农科技有限公司与中专就农民工是深远。
二战略构想远景目标农民工培训中心项目是由热心农民工教育培训事业机构与政府全方位合作为乃至市建立人力资源储备教育培训项目，为筹备这个项目，发起人及专家顾问组成员酝酿多年。
它和社会上以赢利为目职业技能培训机构有本质区别，这是种全新培训模式，它将为公务员能力提升城市下岗职工再就业农村剩余劳动力失地农民进入二三产业和毕业后暂时找不到工作又愿意从事技能工作大学生提供可持续高质量低成本教育培训支持平台，清除他们在社会转型和经济发展过程中观念技能知识等障碍。
我们长期致力于研究和实践这样工作整合政府和社会各界资源企业专家大学生介入农村城市化过程简称核聚变，为农民工进城务工和农村城市化搭建教育培训支持平台。
通过知识分层传递简称核裂变，将农村劳力资源变为人力资源，通过对农民工培训是增加农民收入和解决伴随农村城市化出现农民工就业问题。
为失地农民下岗工人毕业找不到工作大中专毕业生搭建个可持续高质量低成本教育培训支持平台，这是农民工培训中心成立首要动机。
通过建立农民工培训中心，解决现代化过程中人力资源同经济发展同步发展问题，解决物质文明和精神文明同步发展问题，解决提升政府行政管理能力和社会变革同步发展问题等，在实践与理论相结合基础上，探索出条有特色，具有全面推广意义推动农村城市化教育理论和实际操作体系。
在可持续高质量低成本教育培训支持平台构建同时，也是实施新村建设和构建产业链过程，
（定稿）农民工培训中心项目立项分析评估建议书
