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能地迅速脱险火灾时不能钻到阁楼床底大橱柜内。
火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手肘膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯阳台排水管等逃生，或把床单被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水充分利用阳台天窗等进行自救处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
电器使用完毕后应拔掉电源插头。
使用中发现电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
谈话引入红彤彤，大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
打自然现象师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
谜底火师导言火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的切毁于旦。
这节课我们就共同来了解火与火灾。
生活中的防火随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握些基本的用电常识。
认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
使用燃气器具如煤气炉燃气热水器等，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
校园防火安全学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，禁止在校园内玩火放炮。
上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
谈话引入红彤彤，大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
打自然现象师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
谜底火师导言火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的切毁于旦。
这节课我们就共同来了解火与火灾。
生活中的防火随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握些基本的用电常识。
认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
消防安全教育主题班会教案案例五材料。
不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
电器使用完毕后应拔掉电源插头。
使用中发现电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
消防安全教育主题班会教案案例五材料。
灭火器使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，灭火剂喷出。
氧化碳灭火器使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，氧化碳即可喷出。
逃生技能如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险火灾时不能钻到阁楼床底大橱柜内。
火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手肘膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯阳台排水管等逃生，或把床单被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水充分利用阳台天窗等进行自救处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
灭火器使用方法干粉灭火器使用时，先拔掉保险销，只手握住喷嘴，另只手握紧压柄，干粉即可喷出。
消防安全教育主题班会教案案例五材料。
消防安全教育主题班会教案案例了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
学生利用各种方法查阅搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力获取新知识能力交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
灭火器使用方法干粉灭火器使用时，先拔掉保险销，只手握住喷嘴，另只手握紧压柄，干粉即可喷出。
消防安全教育主题班会教案案例(五)材料
